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Nuestras señas de identidad

Sólo una clase por curso.

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Proyecto educativo completo y coordinado

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Cada niño y cada adolescente son personas únicas.

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Claustro estable que diseña, desarrolla y disfruta con el proyecto compartido

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Metodologías activas

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Transmisión de valores: respeto, esfuerzo, compromiso personal y social, placer de aprender.

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Nuestra filosofía

Desarrollar todas las capacidades: intelectuales, de autonomía, autoestima, relación social…

Atención a la diversidad con pilar de la tarea educativa

Familias y alumnado activo protagonistas de su propio�aprendizaje: intervienen, participan, aportan ideas, material, creando proyectos

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“Encuentros con familias”�Colaborar para incluir

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¿QUÉ PRETENDEMOS? ¿CÓMO?�

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Crear un espacio de reflexión, formación y experiencia, para ir preguntándose y respondiendo a inquietudes que generan los distintos momentos del desarrollo de los hijos e hijas

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  • Trabajar desde la prevención

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FORMATO:

  • Sesiones de 1 h y media
  • Bimensuales
  • Con profesionales expertos
  • En colaboración la AFA

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Reforzar el papel parental

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Estrechar lazos familias- escuela

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Proporcionar formación en aspectos vinculados la educación y relación

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Contribuir al crecimiento personal como personas, padres y por tanto de los hijos/as.

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Encuentros desarrollados

  • “Convivir con pantallas en familia”
  • “Educar emocionalmente en tiempos de coronavirus”
  • “Todos queremos hijos fuertes. Tolerancia a la frustración”
  • “Disciplina positiva: herramientas para la preadolescencia”
  • “Atención Plena para madres, padres e hijos/as”
  • "Quiero salir de casa. Las familias ante la autonomía infantil”
  • “Vivir con hermanos: Aprender a hermanarse. Uniones y conflictos en la fratría”.
  • “El desarrollo de la sexualidad infantil de 0 a 10 años”
  • “Entender y vivir con los niños, niñas y adolescentes la muerte y el duelo”
  • “Como nos influye ser hombre o ser mujer para educar en igualdad”�    Desarrollar una saludable identidad de género desde la familia.

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Encontrando lugares comunes �“Todos vamos en el mismo barco”.�