1 of 27

2 of 27

LECȚIA�Joint -Venture

Nivel: Clasa I-II (7-8 ani)�Domenii integrate: Limbă și comunicare + Educație financiară + Matematică�Personaj: Bănuțel�Metode:

✔ conversația euristică

✔ microfonul parteneriatului�✔ explicația�✔ povestirea�✔ brainstormingul�✔ jocul didactic�✔ lucrul în perechi�✔ lucrul în grup�✔ metoda cubului�✔ metoda semaforului�✔ învățarea prin cooperare

3 of 27

Captarea atenției

Joc: „Puzzle-ul prieteniei”

Învățătorul oferă câte o jumătate de piesă de

puzzle elevilor.

Sarcina:

  • găsește colegul care are piesa potrivită;
  • discutați ce puteți face împreună.

Concluzie:

„Uneori două piese separate devin mai

valoroase împreună.”

4 of 27

5 of 27

6 of 27

7 of 27

8 of 27

9 of 27

10 of 27

Care sunt personajele textului?

Ce idee au avut?

Ce a făcut Alex?

Ce a făcut Bănuțel?

De ce au avut succes?

11 of 27

12 of 27

Să vedem ce am învățat!

Profesorul dă click pe:

https://educatieinteractiva.md/adevarat-fals/23062

Elevii răspund la întrebările de pe ecran:

13 of 27

14 of 27

Verificăm împreună cunoștințele!

Profesorul dă click pe:

https://educatieinteractiva.md/ordine-simpla/11838

Elevii aranjează în ordine activitățile ce trebuie respectate în crearea unui joint-venture:

15 of 27

Verificăm împreună cunoștințele!

Profesorul dă click pe:

https://educatieinteractiva.md/roata-norocului/14822

Elevii selectează varianta corectă:

16 of 27

17 of 27

Joc: „Alege-ți perechea!”

Fiecare elev primește unul din cartonașe, caută colegul cu care poate forma o echipă și argumentează alegerea!

18 of 27

Conform cartonașelor primite anterior, copiii se grupează pentru a lucra în grup:

IDEI-stand de limonadă; BANI-Mini-bibliotecă; MATERIALE – Spectacol; TALENT-Tîrg de flori; MUNCĂ – Expoziție.

19 of 27

20 of 27

Întrebări de reflecție:

​

  • Ce înseamnă un Joint Venture?
  • Care a fost scopul echipelor?
  • Au avut toate echipele aceeași sarcină?
  • De ce este important să împărțim responsabilitățile?
  • Ce s-ar fi întâmplat dacă cineva din membrii echipei nu și-ar fi făcut treaba?
  • Cum s-au ajutat colegii între ei?
  • De ce este mai ușor să lucrăm împreună?

21 of 27

22 of 27

Să vedem ce am învățat!

Profesorul dă click pe:

https://educatieinteractiva.md/potriveste-perechi/27786

Elevii restabilesc proverbele:

23 of 27

24 of 27

25 of 27

26 of 27

27 of 27