ПСПП Кашперо-Миколаївського ліцею з початковою школою та гімназією ��Засідання №3 листопад, 2024��
Булінг: причини явища
та його профілактика в школі
Презентацію підготувала Обримба Людмила ., членкиня комісії природничо-математичного циклу,вчитель біології та хімії
БУЛІНГ
(від англ. bully – хуліган,
задирака, грубіян, «to bully» - задиратися, знущатися) –
тривалий процес свідомого жорстокого ставлення,
агресивної поведінки з метою заподіяти шкоду, викликати
страх, тривогу або ж створити негативне середовище для людини.
Девід Лейн та Ендрю Міллер
Визначають булінг як тривалий процес свідомого жорстокого ставлення,
фізичного і (або) психічного, з боку одного або групи дітей до іншої дитини (іншим дітям). Однак, говорячи про школу,
слід сказати, що булінг проявляється не тільки
в дитячих взаєминах, але
також і в системі відносин
«Учитель / дорослий-дитина».
ОСОБЛИВОСТІ ТА ВИДИ БУЛІНГУ В ШКОЛІ
Фізичний булінг
Це залякування за допомогою
агресивного фізичного залякування полягає у багаторазово повторюваних
ударах, стусанах, підніжках, блокуванні, поштовхах і дотиках небажаним і
неналежним чином.
Поведінковий булінг
Це бойкот, плітки , ігнорування, ізоляція в колективі, інтриги, шантаж, вимагання,
створення неприємностей.
Вербальна агресія
Виражається в постійних глузуваннях, підступ, образах, окрики і навіть прокльони.
Кібербулінг
Саме останнє, але дуже популярне серед підлітків. Виявляється в цькуванні за
допомогою соціальних мереж або надіслання образ на електронну адресу.
Сюди входить зйомка і викладання
непривабливого відео в загальний доступ.
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОРТРЕТ УЧАСНИКІВ БУЛІНГУ В ШКОЛІ
Приймають активну участь в булінгу завжди три групи
дітей:
АГРЕСОР
ЖЕРТВА
СПОСТЕРІГАЧ
ОСНОВНІ ПРИЧИНИ БУЛІНГУ В ШКОЛІ
НАСЛІДКИ ДЛЯ ЖЕРТВИ БУЛІНГУ В ШКОЛІ
реальному світі.
ПРОФІЛАКТИКА БУЛІНГУ В ШКОЛІ
Найкращою профілактикою булінгу буде така організація роботи з учнями:
З досвіду роботи …
ПОРАДИ БАТЬКАМ ДЛЯ НАДАННЯ ДОПОМОГИ ДИТИНІ ПРИ БУЛІНГУ В ШКОЛІ:
тому, що з ним відбувається. Назвати явище тим, чим воно є - цькуванням. І пообіцяти допомогти впоратися. Допоможе умова: або розмова з учителем, або інша школа.
Треба не аналізувати і не оцінювати його розповіді, а просто бути на його боці.
розмові з педагогами називайте речі своїми іменами і вимагайте цього від них.