PROGRES PER TAHUN 2022

​

​

50% Kelompok Kerja Guru/ Kepala Madrasah/ Pengawas melaksanakan Program KKG-MGMP-KKM,

Pokjawas

3.1

4.800 Kelompok Kerja Guru dan Tendik Madrasah telah menerima

(2.051 KKG MI - 1153 MGMP MTs - 710 MGMP MTs - 127 MGBK MA/MTs - 621 KKM MI/MTs/MA/RA - 144 POKJAWAS)

3.2

1. 1,614 ( L: 862 / P: 752) Calon Kepala dan Pengawas Madrasah Terseleksi untuk DIDKLAT:

- 629 (L:344 / P: 286) Guru lulus dalam tahapan seleksi Calon Kepala Madrasah Negeri

- 41 (L:27 / P:14) Guru lulus dalam tahapan seleksi Calon Kepala Madrasah Swasta

- 944 (L:492 / P:452) Guru lulus dalam tahapan seleksi Calon Pengawas Madrasah

2. 240 Calon Kepala Madrasah dan Calon Pengawas Madrasah Ter-DIKLAT

3. 1,400 Kepala Madrasah Mengikuti Diklat Penguatan Kompetensi

4. 520 Pengawas Madarsah mengikuti Diklat Penguatan Kompetensi

3.3

5,102 Guru dan Tenaga Kependidikan Terlatih sebagai Intruktur dan Fasilitator PKB Guru:

• 118 Instruktur Nasional PKB Guru telah terseleksi dan terlatih
• 1,221 Fasilitator Provinsi PKB Guru telah terseleksi dan terlatih
• 3.661 Fasilitator Daerah PKB Guru telah terselski dan terlatih

25% - 100% guru dan tenaga kependidikan berpartisipasi dalam program pelatihan

3.4

1. 338 Guru dan Tenaga Kependidikan di Daerah 3T terlatih

2. 213 Tenaga Perpustakaan dan Laboran Terlatih

3. 120 Guru Pendamping Khusus (GPK) dan Kepala Madrasah Inklusif Terlatih

PROGRES PER TAHUN 2022

​

Pengembangan dan ujicoba petunjuk teknis Program KKG- MGMP-KKM,

Pokjawas dan materi program pelatihan

1

• 33 Regulasi dalam bentuk Petunjuk Teknis/Panduan Kegiatan/ Pedoman) untuk Dukungan PKB Guru dan Tendik Madrasah telah lahirkan dalam bentuk SK Dirjend Pendis.

2

393.914 Guru, Kepala, dan Pengawas Madarasah telah mengikuti Asesmen.

• 259.514 GTK Madrasah mengikuti Asesmen Kompetensi tahun 2020.
• 34.400 GTK Madrasah megikuti Asesmen Kompetensi Tahun 2021

3

24 Modul Final dikembangkan yaitu:

• 18 Modul PKB Guru (5-MI, 5-MTs, 8-MA)
• 1 Modul Inklusi
• 2 Modul (Kepala Madrasah dan Pengawas Madrasah)
• 2 Modul (Laboran dan Perpustakaan Madrasah)
• 1 Modul HOTS

3.1 Penguatan dan Perluasan akses POKJA Guru dan Tendik

3.2 Program Penguatan dan Penyiapan Calon KM dan PM

3.3 Pengembangan Sumber Belajar dan Asesmen Kompetensi Guru

3.4 Penguatan Kapasitas Guru dan Tendik Melalui Pelatihan

​

1. 5.500 Kelompok Kerja Menerima Bantuan (KKG/MGMP/MGBK/KKM/POKJAWAS)
2. Workshop dan Koordinasi Admin KKGTK Nasional

​

1. DIKLAT 400 Calon Kepala Madrasah
2. DIKLAT 1000 Calon Pengawas Madrasah
3. Penguatan 1000 Kepala Madrasah Negeri dan Swasta
4. Penguatan 160 Pengawas Madrasah
5. Pengembangan Platform Perpustakaan Digital (Piloting 100 Madrasah

1. Review dan Pengembangan 22 Modul Guru dan Tendik berdasarkan hasil AKMI, AKG dan Piloting 2021
2. Pengembangan Modul dan Pelatihan Online
3. Rapat Koordinasi Nasional dan Pendampingan Program di 34 Propinsi

1. Refreshmen untuk 5.102 (Instruktur dan Fasilitator) PKB Guru.
2. Rekrutmen dan Pelatihan Fasilitator di 13 Provinsi
3. Pelatihan 1000 Guru dan Tendik 3 T di 5 Provinsi
4. Pelatihan Pustakawan dan Laboran di 5 Propinsi
5. Pelatihan Madrasah Inklusif (GPK dan Kepala Madarsah) di 5 Propinsi