1 of 15

Cómo opera un robot

2 of 15

@Lissyvancelis

Objetivo de la sesión

  • Identificar los bloques de operadores en mBlock y utilizarlos en el diseño de un programa.

3 of 15

@Lissyvancelis

Recordemos operadores

+ - x < > =

4 of 15

@Lissyvancelis

¿Para qué sirve cada uno de los bloques de operaciones?

5 of 15

@Lissyvancelis

Experiencia

Construyamos un dado en mBlock

6 of 15

@Lissyvancelis

1. Crea un nuevo objeto dado1 y dibuja seis disfraces dónde cada uno sea una de sus caras.

7 of 15

@Lissyvancelis

2. Aplica el siguiente código y prueba que funcione el dado:

8 of 15

@Lissyvancelis

3. Crea otro dado con el nombre dado2 y pon en cada una de las caras uno de los operadores que vimos anteriormente.

9 of 15

@Lissyvancelis

4. Duplica el dado numérico y ubícalo a la derecha del dado de operaciones. Asígnale el nombre dado3.

10 of 15

@Lissyvancelis

5. En una hoja dibuja la siguiente tabla y busca un compañero para jugar.

11 of 15

@Lissyvancelis

6. Instrucciones del juego

  • Uno de los jugadores tira los dados y si en el dado de operaciones sale suma, resta o multiplicación, debe realizar la operación matemática y tachar de su tabla el número resultante.
  • Le toca el turno al siguiente jugador que también tacharía el resultado de la operación.
  • Si sale una resta dónde el resultado es negativo, entonces el jugador pierde el turno y no tacha ningún número.
  • Si sale como resultado un número que ya había tachado, el jugador puede tachar el número que sea el doble o la mitad de ese número. Es decir, para el caso anterior dónde el jugador ya tiene tachado el número diez, si le sale de nuevo este número podría tachar el veinte que es el doble o el cinco que es la mitad.
  • Si en el dado de operación sale mayor que, menor que o igual, debe realizarse la comparación y en caso de ser verdadera el jugador puede tachar el número que quiera, pero si la comparación es falsa, entonces no se tacha ningún número y le toca el turno al otro jugador.
  • Gana el juego el primero en tachar toda la tabla de números.

12 of 15

@Lissyvancelis

7. Mejora el juego mostrando el resultado de la operación al dar clic sobre el dado de operaciones.

13 of 15

@Lissyvancelis

Reflexión

Piensa con tus compañeros en aplicaciones o situaciones dónde los robots necesitan hacer cálculos con operadores como los trabajados el día de hoy.

14 of 15

@Lissyvancelis

  • Diseñar la Experiencia Construyamos un dado en mBlock.
  • El archivo creado tendrá el nombre mBlock 5 Dados y operadores apellidos.
  • Se entrega en la clase para su registro puntual en la planilla de entregas.
  • Si no se terminó en clase el estudiante queda con el compromiso de terminarla y enviarla al correo de la asignatura con el asunto : mBlock 5 curso.
  • No olvidar subir el archivo generado a la carpeta Informática 2022 en Google Drive, en la subcarpeta Segundo Período.

Actividad de esta clase

15 of 15

Buena mar…