ใบงานที่ 8 คำสั่งเลือกทำ (if-else)
เลขประจำตัวนักเรียน :
ชื่อ - สกุล :
ชั้น :
เลขที่ :
“นักเรียนศึกษาข้อมูลต่อไปนี้ แล้วลงมือฝึกปฏิบัติ”
คำถาม
คำสั่งเลือกทำ (if-else) ในภาษาไพทอนมีประโยชน์อย่างไร
คำตอบ
| ภาพจากโปรแกรม Flowgorithm |
| |
คำตอบ (การออกแบบลำดับขั้นตอนการทำงานโดยใช้ผังงาน)
โปรแกรมที่เขียนได้ | ภาพผลลัพธ์การรันโปรแกรม |
score = int(input("Input your score : ")) if(score>=50): print("You Pass") else: print("You Fail") | |
คำตอบ (การเขียนคำสั่งควบคุมการทำงานด้วยภาษาไพทอน)
| ภาพจากโปรแกรม Flowgorithm |
| |
คำตอบ (การออกแบบลำดับขั้นตอนการทำงานโดยใช้ผังงาน)
โปรแกรมที่เขียนได้ | ภาพผลลัพธ์การรันโปรแกรม |
n = int(input("Input number : ")) if(n%2==0): print(n," is even number\n") else: print(n," is odd number\n") | |
คำตอบ (การเขียนคำสั่งควบคุมการทำงานด้วยภาษาไพทอน)
คำตอบ (การออกแบบลำดับขั้นตอนการทำงานโดยใช้ผังงาน)
| ภาพจากโปรแกรม Flowgorithm |
| |
คำตอบ (การออกแบบลำดับขั้นตอนการทำงานโดยใช้ผังงาน)
โปรแกรมที่เขียนได้ | ภาพผลลัพธ์การรันโปรแกรม |
n = int(input("Input number : ")) if(n>0): print(n," is positive number\n") elif(n<0): print(n," is negative number\n") else: print(n," is zero number\n") | |
คำตอบ (การเขียนคำสั่งควบคุมการทำงานด้วยภาษาไพทอน)
| ภาพจากโปรแกรม Flowgorithm |
| |
คำตอบ (การออกแบบลำดับขั้นตอนการทำงานโดยใช้ผังงาน)
โปรแกรมที่เขียนได้ | ภาพผลลัพธ์การรันโปรแกรม |
score = int(input("Input your score : ")) if(score >= 80): print("เกรด 4\n") elif(score >= 70): print("เกรด 3\n") elif(score >= 60): print("เกรด 2\n") elif(score >= 50): print("เกรด 1\n") else: print("เกรด 0\n") | |
คำตอบ (การเขียนคำสั่งควบคุมการทำงานด้วยภาษาไพทอน)
ทำงานเสร็จเรียบร้อยแล้ว
อย่าลืมส่งงานครูด้วยนะคะ