«Использование современных методов моделирования
в развитии фонематического слуха, звукового анализа и синтеза у младших школьников с нарушениями речи»
Учитель-логопед
Хохлова Э.Г.
МБОУ СОШ№3
«ЗВУКИ-БУКВЫ»
3
ЗВУКИ
произносим и слышим
4
БУКВЫ
видим, пишем и читаем
5
ЗВУКИ бывают:
6
Гласные звуки:
А
О
У
И
Ы
Э
7
СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
делятся на:
и мягкие
8
Согласные звонкие звуки:
Б
В
Г
Д
Ж
Л
Й
М
Н
З
Р
9
Согласные глухие звуки:
К
П
С
Т
Ф
Х
Ц
Ч
Щ
Ш
10
Все согласные звуки бывают
и твёрдыми и мягкими,
кроме:
Ж
Ц
Ш
Й
Ч
Щ
11
Буквы Е Ё Ю Я обозначают 2 звука:
Е
Ё
Ю
Я
Й
Э
=
+
=
+
+
+
=
=
У
О
А
Й
Й
Й
12
При создании презентации были использованы
«Звуковички» по Букварю Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой
Повторим?
Назови буквы
Аа
Оо
ы
Ии
Ээ
Уу
Лл
Мм
Нн
Кк
Сс
Рр
ю
л
а
[й’ула]
л ю с т р а
к л ю в
[a]
[й’]
[й’]
[a]
Я – буква, слог и слово!
[ й ] [ a ]
Я
Я
Зимой и летом�Одним цветом.
Е-ли
«Одень человечка!»
Е-ме-ля
Буква
Обозначает два звука
если стоит в начале слова, после гласной и после ь,ъ.
Обозначает один звук
если идёт после согласного и смягчает его.
Живёт она в норке�В подполье, в каморке.�Серая малышка�Кто это?
�
ы
а
Зимой спит,�Летом ульи ворошит.
и
а
М м
Соотнеси схемы
согласный
согласный
твёрдый
твёрдый
глухой
звонкий
Игра «Колокольчик – наушники».
?
ж
лыжи
Буква Ж –
звук [ж] –
согласный,
звонкий,
парный,
всегда твёрдый [ж]
Что мы узнали о звуке [ц] �и букве Ц?
а
о
у
ы
э
н
м
л
р
й
б
в
г
д
ж
з
я
ё
ю
и
е
п
ф
к
т
ш
с
х
ч
ь
-звук [ц] – согласный
-звук [ц] – глухой, непарный
-звук [ц] - всегда твердый
обозначается буквой Ц
ц