ТЮРІНА ТЕТЯНА ОЛЕКСАНДРІВНА

• Вчитель вищої категорії, маю звання “старший вчитель”.
• В спеціалізованій школі № 61 працюю з 2000 р.
• Педагогічний стаж 30 роки.
• Освіта вища. Закінчила Національний педагогічний університет ім. М. Драгоманова у 1998 р. за спеціальністю “Початкове навчання”.

САМООСВІТА ТА РОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ

ОСВІТНІ ПЕДАГОГІЧНІ ПЛАТФОРМИ:

ED ERA;

«Розумники»;

ТАТЛ ТЕХНОЛОДЖІ;

PROMETHEUS;

Освітній ХАБ м. Києва;

«На Урок»;

«Всеосвіта»;

Видавництво «РАНОК»;

МТЦ України тощо.

​

ВІДЗНАКИ ЗА ПРОФЕСІЙНУ ДІЯЛЬНІСТЬ

З 2009 по 2020р.р. я виконувала обов’язки координатора школи у Міжнародному природничому інтерактивному конкурсі «Колосок» (серед учнів 1-4 класів).

МОЇ УЧНІ БЕРУТЬ АКТИВНУ УЧАСТЬ У КОНКУРСАХ ТА ОЛІМПІАДАХ ТА ПОСІДАЮТЬ ПРИЗОВІ МІСЦЯ:

​

​

​

2018-2019 н.р.:

Гордієнко Володимир (4-В) посів ІІ місце у ІІ (районному) етапі XIX Міжнародного конкурсу з української мови ім. Петра Яцика.

Багнюк Михайло (4-В) посів чотири І місця у І турі «Математичний еподром»; ІІ місце у ІІ турі «Математичний калейдоскоп»; ІІІ місце у ІІІ турі «Ерудит» у ІІ (районному) етапі «Математичного квесту».

2021-2022 н.р.:

Лімонов Давід (3-В) посів ІІ місце у ІІ (районному) етапі XXІІ Міжнародного конкурсу з української мови ім. Петра Яцика.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

2016-2017 н.р.:

Місік Андрій (2-В) посів 4 місце та отримав Диплом Чемпіона Логічного Мислення, книгу у нагороду у Всеукраїнському конкурсі логічного мислення «Олімпус».

Олійник Олег (2-В) посів 4 місце та отримав Диплом Чемпіона Логічного Мислення, книгу у нагороду у Всеукраїнському конкурсі логічного мислення «Олімпус».

Григорчук Андрій (2-В) посів 9 місце та отримав Диплом Чемпіона Логічного Мислення у Всеукраїнському конкурсі логічного мислення «Олімпус».

​

2017-2018 н.р.:�у Всеукраїнському конкурсі логічного мислення «Олімпус»:�Гордієнко Володимир (3-В) посів 1 місце та отримав Диплом Чемпіона Логічного Мислення, книгу у нагороду.�Григорчук Андрій (3-В) посів 3 місце та отримав Диплом Чемпіона Логічного Мислення, книгу у нагороду.�Багнюк Михайло (3-В) посів 5 місце та отримав Диплом Чемпіона Логічного Мислення , книгу у нагороду.�Олійник Олег (3-В) посів 7 місце та отримав Диплом Чемпіона Логічного Мислення.�Лузан Дмитро (3-В) посів 11 місце та отримав Диплом експерта.�Мельничук Іван (3-В) посів 13 місце та отримав Диплом експерта.�Місік Андрій (3-В) посів 17 місце та отримав Диплом учасника.�Каленюк Нікіта (3-В) посів 19 місце та отримав Диплом учасника.

2018-2019 н.р.:�у Всеукраїнському конкурсі логічного мислення «Олімпус»:�Гордієнко Володимир (4-В) посів 12 місце та отримав Диплом експерта.�Григорчук Андрій (4-В) посів 13 місце та отримав Диплом експерта.�Олійник Олег (4-В) посів 13 місце та отримав Диплом експерта.

Багнюк Михайло (4-В) посів 18 місце та отримав Диплом учасника.

Канцідайло Алевтина (4-В) посіла 18 місце та отримала Диплом учасника.

Громич Єва (4-В) посіла 20 місце та отримала Диплом учасника.

Сушицька Світлана (4-В) посіла 24 місце та отримала Диплом учасника.�Лузан Дмитро (4-В) посів 32 місце та отримав Диплом учасника.�Шуть Тимур (4-В) посів 34 місце та отримав Диплом учасника.

​

​

РЕЗУЛЬТАТИ УЧАСТІ У МІЖНАРОДНОМУ ПРИРОДНИЧОМУ ІНТЕРАКТИВНОМУ КОНКУРСІ «КОЛОСОК» МОЇХ УЧНІВ �ЗА 5 ОСТАННІХ РОКІВ РОКИ:

СЕРТИФІКАТИ АКТИВНОГО КЛАСУ «НАШ КЛАС-КОЛОСКОВИЙ!»

РЕЗУЛЬТАТИ УЧАСТІ У ВСЕУКРАЇНСЬКІЙ УКРАЇНОЗНАВЧІЙ ГРІ «СОНЯШНИК» МОЇХ УЧНІВ�ЗА ОСТАННІ 3 РОКИ:

ДІТИ – НАШЕ МАЙБУТНЄ

РАЗОМ З УЧНЯМИ МИ ПРАЦЮЄМО НАД ПРОЄКТОМ «УСЕ МОЄ, ВСЕ ЗВЕТЬСЯ УКРАЇНА». МИ ВИВЧАЄМО ІСТОРІЮ РІДНОГО МІСТА ТА КРАЇНИ, КУЛЬТУРНІ ТА ІСТОРИЧНІ ПАМ’ЯТКИ, ПРИРОДУ РІДНОГО КРАЮ, ЙОГО ЦІКАВІ КУТОЧКИ, ПРАЦЮ ДОРОСЛИХ, НАРОДНІ РЕМЕСЛА ТА ВИНАХОДИ УКРАЇНЦІВ ВІДВІДУЄМО МУЗЕЇ ТА ТЕАТРИ ТОЩО.

НЕМА МУДРІШИХ, НІЖ НАРОД, УЧИТЕЛІВ;�У НЬОГО КОЖНЕ СЛОВО-ЦЕ ПЕРЛИНА,�ЦЕ ПРАЦЯ, ЦЕ НАТХНЕННЯ, ЦЕ ЛЮДИНА.� М. Т. РИЛЬСЬКИЙ

• Я працюю над методичною темою “ Використання народознавства у навчанні та вихованні молодших школярів ”.
• Народна педагогіка-це галузь емпіричних знань і досвіду трудящих мас, виражена у домінуючих серед народу поглядах на мету і завдання виховання, у сукупності народних засобів, умінь та навичок виховання та навчання. Вони знаходять свій вияв у народних виховних традиціях, у фольклорі з педагогічним змістом і спрямуванням, у звичаях, побуті, святах, обрядах, якими супроводжуються найважливіші події в житті дітей і молоді, в іграх та іграшках, а також у досвіді родинного виховання, народній символіці, образному, музичному та хореографічному мистецтві.