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授課教師主導的公開授課�事件時間線標記數位觀課工具�ETC 1.0�使用說明

國立臺灣師範大學

113年中小學教師專業發展人才培訓輔導計畫

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ETC-DOT

  • 授課教師主導觀察的事件時間線標記數位觀課工具:ETC(Event Timeline-coding Digital Observation Tool, ETC-DOT
  • 本程式基於Stanford Research Institute (SRI)教室觀察系統及本計畫所開發的開源程式轉製而成。
  • 網址:https://bit.ly/etcdot※手機及平板請以� 預設瀏覽器開啟

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注意事項

  • 如需於課堂、會議等各類場合使用本程式做紀錄,需知會被紀錄者,並徵求同意。
  • 因此程式會於瀏覽器載入執行所需的cookies,所以不建議透過「無痕模式」使用。並請使用最新版本的chrome瀏覽器。
  • 請使用者務必自行保存觀察紀錄的圖檔與CSV檔。本程式不紀錄使用者資料,網頁關閉後紀錄會自動消失。

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引用說明

  • 如需使用本程式觀察紀錄並公開發表,請註明出處(創用CC授權)

國立臺灣師範大學(2024)。事件時間線標記數位觀課工具。113年中小學教師專業發展人才培訓輔導計畫。

National Taiwan Normal University(2024). Event timeline coding digital observation tool. The training and counseling plan for primary and secondary school teachers professional development at 2024.

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使用說明

  • ETC 1.0(事件時間線標記數位觀課工具)是以事件為主,並利用時間線標記為製圖方式的數位工具。

  • 事件:可依據但不限於行為者、被行為者、行為及影響四個部分紀錄課堂發生的事情。
  • 時間線標記:依據課堂紀錄的輸入時間產生標記,並製作圖表,作為視覺輔助紀錄。

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介面說明

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介面說明-1

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開始/停止

紀錄

已紀錄時間

重置程式

P1行為者

P2被行為者

P3行為

P4影響

刪除/添加

按鈕(2-6種)

P1P4可以分別點選進入設定

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介面說明-2

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設定按鈕文字

呈現紀錄

自定義圖檔與CSV檔的預設檔名

ZIP可打包下載(CSV紀錄檔、時間線橫條圖及統計次數累積圖)

一次打包所有檔案

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介面說明

  • 按鈕數量上下限為2至6個。
  • 本程式可從紀錄的數據中繪製簡單的HTML5時間圖,您可以透過下拉選單下載壓縮檔,其中包含原始檔、圖表在內的所有資料。

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Stanford Research Institute �(SRI)教室觀察系統

  • 本程式參考SRI觀察系統是Jane A. Stallings等人修正Flanders師生互動觀察的系統。觀察教室內
    1. 是「」說話
    2. 在「對誰」說話
    3. 訊息的內容是「什麼」以及
    4. 訊息「如何」傳遞的(或他的意圖為何)
  • 以上對應 P1P2P3P4分別預設為行為者、被行為者、行為及影響。

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SRI模式–代碼系統�( Jane A. Stallings)

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紀錄介面示意

  • 以下對應 P1、P2、P3及P4各挑選2至6個代碼(SRI教室觀察系統)做為ETC的示範。

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P1行為者

P2被行為者

P3行為

P4影響

  • 教師
  • 教師
  • 命令要求
  • 高興
  • 學生A
  • 學生A
  • 開放式問題
  • 不高興
  • 學生B
  • 學生B
  • 回答
  • 負向的
  • 學生C
  • 學生C
  • 無回應
  • 處罰
  • 小團體(3-8人)
  • 小團體(3-8人)
  • 指示、解釋
  • 反對
  • 大團體

(9人以上)

  • 大團體

(9人以上)

  • 動作、非語言
  • 行為

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紀錄介面示意

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點選下一步至P2

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紀錄介面示意

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點選下一步至P3

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紀錄介面示意

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若無需紀錄P4 P3即可送出紀錄

點選下一步至P3

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紀錄介面示意

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送出紀錄

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觀察紀錄說明

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依據P1行為者/P3行為繪製的事件時間線橫條圖

依據P2被行為者/P4影響繪製的事件時間線橫條圖

圖1

圖2

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觀察紀錄說明

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依據行為者、被行為者、行為及影響四個部分繪製事件的數量統計表格

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觀察紀錄說明:CSV檔

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聯絡我們

  • 如對本程式有相關問題,請不吝提供指導意見:
  • E-Mail:ntnutdo@gmail.com
  • 電話:02-7749-1228
  • LINE@:@enm0108g

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