Логіко-математичний розвиток

Тема: «Порівняння предметів.

Квадрат»

Вихователь: Никонова О.В.

Привітання

Я всміхаюсь сонечку:

— Здрастуй, золоте! —

Я всміхаюсь квітоньці —

Хай вона цвіте!

Я всміхаюсь дощику:

— Лийся, мов з відра!

Друзям усміхаюся —

Зичу їм добра!

Ознайомлення з квадратом

Сьогодні разом із їжачком прийшов наш давній знайомий. Хто це? (Круг) У нього гарний настрій. Але подивіться: поруч із ним нова фігура. Їжачок просить нас допомогти йому довідатися назву цієї фігури.

Це круг. Він може котитися

Ця фігура не може котитися. Вона має сторони і 4 кута.

Ця фігура називається квадрат

КВАДРАТ

Подивіться, квадрат посміхається, тому що

ми його правильно назвали

Гра «Круг, квадрат»

Візьміть квадрат у ліву руку, обведіть його сторони пальчиком правої руки, не повертаючи його. Покажіть, де кути, де сторони. Полічимо сторони: одна, дві, три, чотири (діти пальчиком показують сторони). Як називається ця фігура?

— Перевірте, чи є кути у круга. Для цього накладіть круг на квадрат.

Фізкультхвилинка

Дидактична гра «Знайди предмет, схожий на квадрат»

Гра «Великий-маленький»

Розгляньте яблучка. Скажіть, чим вони розрізняються? Кольором і розміром. Як визначити, яке яблучко більше?

Потрібно одне яблучко накласти на інше.

Подивіться, які чудові кошики!

У який кошик ми покладемо велике яблуко? (У великий.)

А маленьке яблуко? (У маленький.)

Гра «Склади іграшки»

Підсумок заняття:

3 якою фігурою ми сьогодні ознайомилися?

Чим відрізняється круг від квадрата?'