1 of 13

Тема: Пожары в жилых и общественных зданиях, их причины и последствия

Задачи:

Образовательные:

обеспечение безопасности жизни и жизнедеятельности обучающихся образовательного учреждения;

информирование и предупреждение о риске и мерах необходимой безопасности;

сохранение, укрепление и защита здоровья обучающихся школы в условиях опасных и чрезвычайных ситуациях;

организация защиты обучающихся, формирование умений и навыков безопасного поведения в быту и в школе.

Развивающие

Развитие коммуникативных способностей учащихся при работе в группе

Развитие умения самостоятельно добывать знания из различных информационных источников

Развитие способности к адекватной самооценке своих знаний и объективной оценке знаний и действий товарищей

11-Акл., 11-Бкл.

04.10.22г.

Классная работа

ОБЖ-МСП-НВП

.

2 of 13

ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА.�СУЩНОСТЬ ГОРЕНИЯ ОТКРЫТА В 1756 ГОДУ �ЛОМОНОСОВЫМ МИХАИЛОМ ВАСИЛЬЕВИЧЕМ�

ГОРЕНИЕ ЭТО – ХИМИЧЕСКАЯ РЕАКЦИЯ СОЕДИНЕНИЯ ГОРЮЧЕГО ВЕЩЕСТВА С КИСЛОРОДОМ ВОЗДУХА

3 of 13

ПРОЦЕСС ГОРЕНИЯ

ГОРЮЧЕЕ ВЕЩЕСТВО

ОКИСЛИТЕЛЬ

ИСТОЧНИК ВОСПЛАМЕ -НЕНИЯ

4 of 13

Пожар- это неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства.

5 of 13

ВНИМАНИЕ!

Пожары возникают чаще всего там, где человек пользуется огнем для своих повседневных нужд и где из-за нарушений правил пожарной безопасности огонь выходит из-под его контроля.

6 of 13

ПОЖАРЫ ВОЗНИКАЮТ

ТРАНСПОРТ

ОБЩЕСТВЕННЫЕ

ЗДАНИЯ

ЖИЛЫЕ ДОМА

ЗАВОДЫ

7 of 13

ПЕРВИЧНЫЕ ПОРАЖАЮЩИЕ ФАКТОРЫ ПОЖАРА

—открытый огонь и искры; �—повышенная температура окружающей среды; �—токсичные продукты горения; �—потеря видимости вследствие задымления; �—пониженное содержание кислорода; �—падающие части строительных конструкций, агрегатов и установок.

8 of 13

КАК ПРАВИЛО, ПОЖАР В ЗДАНИИ ИМЕЕТ �ТРИ СТАДИИ РАЗВИТИЯ:�

�• начальная стадия (15—30 мин) с небольшими температурой горения и скоростью распространения огня; �• стадия разгорания (30—60 мин), для которой характерно резкое увеличение температуры горения (до 1000 °С) и скорости распространения огня; �• завершающая стадия — ослабление силы пожара по мере выгорания огнеопасных материалов.

9 of 13

Наиболее распространенные причины пожаров в быту

Неосторожное обращение с огнем

Неправильная эксплуатация печного отопления

Шалости детей

Неисправность и неправильная эксплуатация электрооборудования

Поджоги

Причины пожара

10 of 13

НАИБОЛЕЕ РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ПРИЧИНЫ ПОЖАРОВ В БЫТУ

  • Неосторожное обращение с огнем
  • Бросание непогашенных окурков и спичек, курение в не отведенных местах;
  • Разведение костров во дворах жилых домов или на садовых участках;
  • Отогревание в зимнее время замерзших труб отопления паяльной лампой или факелом;
  • Подогрев на плите пожароопасных веществ бытовой химии;
  • Чистка легковоспламеняющимися жидкостями промасленной одежды в закрытых помещениях;
  • Небрежное хранение горючих жидкостей;
  • Применение для освещения открытого огня.

11 of 13

НЕИСПРАВНОСТЬ И НЕПРАВИЛЬНАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ:�

  • Перегрузка электросети включением нескольких электроприборов в одну розетку;
  • Повреждение электроприборов, небрежное соединение, оголение или плохая изоляция проводов;
  • Оставление электронагревательных приборов включенными в сеть в течение длительного времени и их перегрев;
  • Расположение дополнительных электронагревателей вблизи от легковоспламеняющихся предметов;
  • Нарушение правил эксплуатации электроприборов, определенных в инструкции предприятий- изготовителей;
  • Эксплуатация электропечей, не оборудованных терморегуляторами.

12 of 13

Закрепление материала

Выполните задания. Письменно.

1. Что называют пожаром? Укажите верный вариант ответа:

а) это горение, сопровождающееся освобождением большого количества энергии в ограниченном объеме за короткий промежуток времени;

б) возникающая в процессе горения летучая субстанция, которая распространяется в воздухе, мешая видеть и дышать;

в) неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан;

г) процесс разложения азотсодержащих органических соединений.

2. Каковы основные причины пожара? Укажите ВСЕ верные варианты ответа:

а) неосторожное обращение с огнем;

б) неправильная эксплуатация электрооборудования;

в) соблюдение техники безопасности на производстве;

г) шалости детей.

3. Для тушения легковоспламеняющихся жидкостей используют:

а) песок, землю;

б) воду;

в) ничем не тушат, горение пройдет самостоятельно;

г) аналогичными жидкостями.

4.К признаку начинающегося пожара относится:

а) паника у народа;

б) дым;

в) отключение электричества в помещении;

г) повышение температуры воздуха на 1 градус в помещении.

5. Назовите причины пожаров в быту.

6. Опишите стадии развития пожаров в зданиях.

13 of 13

Домашнее задание.

Изучите вышеизложенный учебный материал, выполните письменно задания (слайд12).

Фотоотчет выполненного задания пришлите на эл. адрес учителя: meshcheryakova839@ gmail.com до 10.10.22г.