МКУК «Искитимская ЦБС»�Мостовская сельская библиотека №18���«2 в 1». Экскурсия подрастающего поколения �на избирательный участок.�Игра-практикум�«Мой голос — моё будущее».��Деловая игра «Находка года 2025»
Подготовила: Чупина Надежда Олеговна,
библиотекарь
�«2 в 1» Экскурсия подрастающего поколения на избирательный участок�Игра-практикум�«Мой голос — моё будущее»
Цель: познакомить подрастающее поколение с избирательным процессом и его ключевыми этапами. �Задачи:�1. Предоставить информацию о правах и обязанностях избирателя.�2. Показать важность права голоса и ответственности за свой выбор.�3. Развивать интерес к участию в выборах и формированию активной гражданской позиции.�
Актуальность
Тема выборов и избирательного процесса является актуальной для подрастающего поколения, так как она формирует понимание важности участия в жизни общества и государства. Это также способствует развитию активной гражданской позиции и ответственности за будущее страны.
Ход мероприятия�Вступительное слово библиотекаря. Объяснение целей и задач мероприятия, а также правил участия.��1. Экскурсия по избирательному участку. Дети посетили избирательный участок, где им рассказали о его работе, оборудовании и правилах поведения.��2. Обсуждение ключевых этапов избирательного процесса. Ребята обсуждали, как проходит подготовка к выборам, процесс голосования и подсчёт голосов.��3. Ролевая игра «Выборы». Участники мероприятия примеряли на себя роли кандидатов, избирателей и членов избирательной комиссии, чтобы лучше понять, как работает избирательный процесс.�����
Ход мероприятия
4. Обсуждение прав и обязанностей избирателя. Дети обсуждали, какие права и обязанности имеет избиратель, и как они могут влиять на исход выборов.��5. Вопросы и ответы. Все ребята активно включались в обсуждение, задавали вопросы ведущему и друг другу, чтобы лучше понять тему.��6. Рефлексия. Все участники мероприятия делились своими положительными впечатлениями и эмоциями от мероприятия и обсуждали, как они будут применять полученные знания в жизни.�
Результаты и выводы:��Ребята узнали о ключевых этапах избирательного процесса, своих правах и обязанностях как избирателя.� Это способствует развитию интерес к участию в выборах и формируют активную гражданскую позицию.
Перспективы и дальнейшие шаги:��Мероприятие может стать регулярным, чтобы поддерживать интерес подрастающего поколения к теме выборов. Также можно организовать последующие мероприятия, направленные на углубление знаний и формирование гражданской ответственности.
Работа с партнёрами:��Партнёрами мероприятия была избирательная комиссия, члены избирательной комиссии. Они оказали поддержку в организации мероприятия и предоставили дополнительные материалы.�
Методы и приёмы:��1. Интерактивные методы (ролевая игра, обсуждения, вопросы и ответы).�2. Визуальные материалы (информационные стенды, стенд с фотографиями избирателей, оборудование избирательного участка, фотозона).�3. Практические задания (посещение избирательного участка, ролевая игра).�