1 of 4

Yhteisöllisyys

7. luokka

Lähde: Rovaniemen Hyvinvoinnin vuosikello

2 of 4

Meidän luokka

Menkää seisomaan jonoon etunimen alkukirjaimen mukaisessa aakkosjärjestyksessä.

Puhuminen on kielletty.

3 of 4

Turva-

verkot

Ketkä kuuluvat sinun

turvaverkkoosi?

Työvaihe: Turvaverkko (20 - 30 min)

Välineet: paperia, kyniä ja esimerkki turvaverkosta

Tehtävän alussa pohditaan yhdessä, ketkä voivat kuulua oppilaan turvaverkkoon kodin, koulun ja vapaa-ajan piirissä. Opettajan on hyvä tuoda esille koulun turvaverkkoa (opettajat, koulunkäyntiohjaajat, kouluterveydenhoitaja, koulukuraattori ja -psykologi). Tämän jälkeen oppilaiden tehtävänä on pohtia, ketkä kuuluvat hänen omaan turvaverkkoonsa (esim. perheenjäseniä, kavereita, sukulaisia, harrastuskavereita ja kouluhenkilöstöä). Oppilas rakentaa kuvan omasta turvaverkostaan. Turvaverkko rakennetaan siten, että oppilas itse on kuvan keskellä, ja sen ympärille sijoitetaan hänelle tärkeät ihmiset, joilta hän voi pyytää apua tai tukea. Tämän jälkeen oppilaat merkitsevät jokaisen ihmisen viereen, millä tavalla eri ihmiset tukevat heitä. Turvaverkkoa ei esitellä omassa luokassa.

4 of 4

Kuka minua auttaa?

Ympyröi omasta turvaverkostasi henkilöt, jotka auttaisivat sinua seuraavissa tilanteissa.