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Errores radicales de nuestra educación

Agustín de la Herrán Gascón

Ruitian Xu

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Errores radicales

Enfoque radical e inclusivo de la educación

Dimensión radical

Cuatro pilares

  1. ¿Qué estamos haciendo mal en educación y qué estamos dejando de ver y realizar?
  2. Trascender el modelo actual de educación
  3. Definir la educación plena
  4. Tomar referencias esenciales: maestros del tao, Buda Gautama, etc.

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  1. ¿Qué estamos haciendo y cómo estamos construyendo?
  2. ¿Qué estamos haciendo mal en la educación?
  3. ¿Qué estamos dejando de ver y hacer?
  4. ¿Cómo educar para una vida menos egocéntrica y más consciente?

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Los errores radicales de nuestra educación son equivocaciones graves que, como las raíces de los árboles, no suelen verse. Sin embargo, socavan y debilitan al ser humano desde su formación. Por su incidencia, nuestra educación ha perdido de vista lo esencial, por lo que favorece lo mismo que la caracteriza: desarrollo sin evolución interior.

El estudio de estos errores es un campo prácticamente inédito. Ni los organismos supranacionales, ni la Pedagogía, ni la Didáctica General los han advertido e incluido en sus corpus. ¿Cómo pueden ignorarse o educar al margen de ellos?

Este libro invita a repensar la educación desde su raíz, con el necesario concurso de la Pedagogía y la Didáctica General.

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