Una fundación para contribuir al futuro de Chriquí desde la niñez
Septiembre 2025
Personas en Chiriquí viven en estado de pobreza (2023). �
90K
Es la 2da provincia con la mayor cantidad de pobres después de la provincia de Panamá con 218K. Aproximadamente 1 de cada 20 chiricanos es pobre.�Fuente: MINSA 2023.
Niños y niñas desertaron primaria oficial en Chiriquí solo en el 2024. ��
235
Aunque la cifra es menos del 1% cada niño fuera de la escuela es una historia de menos oportunidades.�Fuente: MEDUCA 2024
Personas en Chiriquí viven en estado de pobreza (2023). �
12%
De la población de 15 a 24 años no estudia, no trabaja, ni busca empleo en Chiriquí
Un 28% de estos jóvenes se encuentran en la provincia de Panamá, seguidos de un 13% en Panamá Oeste y un 12% en Chiriquí.�Fuente: Situación de los Niños, Niñas y Adolescentes en Panamá, UNICEF., publicado en 2024. tras análisis del XII Censo.
De menores de 5 a 9 años en Panamá tienen malnutrición por exceso de peso. ��
36%
Una tendencia al aumento durante los últimos 16 años según el último estudio en 2019. Las mayores regiones fueron la comarca Ngäbe Buglé (44%), la región de Bocas del Toro (39.3%) y la región de Chiriquí (32.8%)�Fuente: Instituto Conmemorativo Gorgas de Estudios de la Salud.
Misión: El desarrollo integral de la niñez
Nuestra misión es crear oportunidades sostenibles que mejoren la calidad de vida de la niñez y de las personas más vulnerables en la Región Occidental de Panamá, siendo el brazo social de Puerto Barú en David.
Los 5 pilares de la Fundación
Nutrición
Los programas se enfocan en estas áreas primordiales para el desarrollo integral de la niñez.
Educación
Salud
Entorno familiar
Espiritualidad
9
Alcance: La comunidad del corregimiento de Chiriquí�
4 escuelas rurales�Chorcha Abajo, Veladero, Chiriquí, y la escuela de la Pita.
+550 estudiantes �entre 5 – 15 años en vulnerabilidad, de primaria y premedia.
+50 docentes �de las escuelas del corregimiento de Chiriquí.
+500 padres y familias �quienes son parte de la comunidad.
10
Áreas de impacto comunitario�Definidas en conjunto con las escuelas del Corregimiento de Chiriquí
Reunión con la Comunidad Educativa en la Escuela Chorcha Abajo, 2025.
Infraestructura�escolar
Alimentación y bienestar
Académico y capacitación
Techos y pabellones�Baños y electricidad�Canchas deportivas
Cocinas y estufas�Menú escolar�Talleres de nutrición y salud
Computadoras e informática�Reforzamiento en materias clave�Talleres para docentes y padres
1
2
3
+75% de las necesidades identificadas corresponden a temas de infraestructura y alimentación
Las necesidades detectadas
Alimentación y bienestar
Infraestructura escolar
Académico y capacitación
Chorcha Abajo
Veladero
- Falta de impresora/copiador�- Baños sin luz ni sistema de plomería�- Estufas de cocina dañadas�- Urge construcción de techo para el pabellón �- Solicitud de bancas (taller MEDUCA)
- Algunas veces faltan productos básicos (arroz)�- Solicitud de extensión de contrato para la cocinera por tres meses
- Reforzamiento mediante talleres de Educación Física, Matemáticas y Agricultura�- Internet limitado�- Falta de implementos deportivos
- Construcción de aula de informática sin habilitar (20 computadoras sin instalar)�- Reparación de techos (3 salones)�- Construcción de marquesina desde el aula de kínder�- Construcción de techo para tanque y bomba�- Revisión de cometida eléctrica
- Solo se distribuyen crema y galletas�- Falta de cocinera asignada�- Una estufa dañada y otra con fallas
- Talleres de nutrición para padres y estudiantes�- Visitas médicas por ausencia de servicios de salud
Las necesidades detectadas
Alimentación y bienestar
Infraestructura escolar
Académico y capacitación
Chiriquí
La Pita
- Limpieza para tanque de reserva de agua, llevan años sin ser limpiados.�- Cancha deportiva sin iluminación�- Construcción de un techo para área de merienda de los estudiantes
- Pabellón, la escuela no cuenta con pabellón para actos civicos y actividades culturales.�- Baños se requiere revestimiento y mejoras en las puertas, adicional un techo pequeño en la zona exterior de ambos baños.�- Verificar el sistema eléctrico debido a fluctuaciones�- Mano de obra para instalación de 2do tanque de reserva de agua
- Directora debe elaborar menú para comprar alimentos
- 30 computadoras sin instalar (falta de personal técnico de MEDUCA)�- Talleres de informática para docentes de grado�- Taller para padres sobre alimentación adecuada
- Solo tienen una pequeña estufa de mesa ya que delincuentes ingresaron a robar (mantienen solicitud de celador, han sido objeto de hurto en 8 ocasiones)�- No tienen pailas ni utensilios�- Se les brinda galletas y crema
- Taller Educativo Lonchera Saludables�- Taller Educativo Salud Bucal�- Reforzamiento de inglés y matemáticas
Del plan a la acción
Alimentación y �bienestar
4 estufas donadas para mejorar las cocinas escolares��10 estudiantes con dificultades visuales con lentes nuevos��+500 estudiantes con nuevos útiles escolares��Mejoras en las adecuaciones de los comedores escolares y contratación de personal��Repartición de alimentos a las escuelas por medio de la alianza con el Banco de Alimentos
Infraestructura escolar
Mejoras en la cancha deportiva en la escuela de Chiriquí ��3 tanques de agua nuevos, bombos y cambios de motor en las escuelas La Pita y Chorcha Abajo��Jornada de descarte que por +15 años no se había realizado en Chorcha, La Pita, Veladero y Chiriquí��Acompañamiento técnico a 4 escuelas en la gestión de fondos FECE y cuota extraordinaria, logrando la construcción de un baño en la escuela de Chiriquí
Académico y capacitación
4 charlas realizadas por nutricionistas a docentes y estudiantes ��250 estudiantes beneficiados en las charlas��Apoyo en gestión de trámites del FECE en proyectos que fortalezcan el aprendizaje y la seguridad, como la creación de huertos
Perspectivas y acciones a futuro
Perspectivas y acciones a futuro
Resolviendo prioridades escolares
Alianzas estratégicas
Bienestar integral de los estudiantes
Continuar trabajando con instituciones públicas (MEDUCA, Alcaldía)��Fortalecer cooperación con ONGs y gremios �
Programas de nutrición y huertos escolares��Capacitación docente y talleres para familias�
Infraestructura (techos, marquesinas, electricidad)��Equipamiento (coicna, mobiliario, tecnología)�
@fundacionnuevasrutas