ВОЛОДИМИР СВІДЗИНСЬКИЙ «ХОЛОДНА ТИША. МІСЯЦЮ НАДЛАМАНИЙ…». ТВОРЧІСТЬ ВОЛОДИМИРА СВІДЗИНСЬКОГО ЯК «…СПОСІБ ШЛЯХЕТНОЇ ГЕРМЕТИЗАЦІЇ ВЛАСНОГО ДУХУ…». ПРОБЛЕМА МИТЦЯ І СВОБОДИ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ ТА ТВОРЧОСТІ У ТОТАЛІТАРНІЙ СИСТЕМІ. ОСНОВНІ ВІХИ ЖИТТЄВОГО І ТВОРЧОГО ШЛЯХУ.

Урок № 14

11 клас

Мета уроку

• Знати основні віхи життя і творчості письменника, проблематику творчості та творчого мислення митця;
• Визначати ідейно-художній зміст поезії «Холодна тиша. Місяцю надламаний…»
• Розвивати навички виразного читання, логічного мислення;
• Формувати вміння висловлювати й аргументувати власні думки;
• Виховувати почуття прекрасного.

​

В полум'ї був спервовіку

І в полум'я знову вернуся...

І як те вугілля в горні

В бурхливім горінні зникає,

Так розімчать, розметають

Сонячні вихори в пасма блискучі

Спалене тіло моє.

ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ВІДЕО ЗА QR-КОДОМ. СКЛАДІТЬ ДІАЛОГ ПРО ЖИТТЯ І ТВОРЧІСТЬ В.СВІДЗИНСЬКОГО

ЗАПОВНІТЬ СТРІЧКУ ЧАСУ ЖИТТЄВОГО ШЛЯХУ В. СВІДЗИНСЬКОГО

Стрічка часу

1885

1899

1904

1912

1916

1921

1906

1915

1925

1922

1918

1941

1941

«Поет мовчання»

В.Стус

Його творчість – феномен «неканонічної традиційності», «дивовижної свободи вибіркового й творчого опанування духовного спадку…»

Ел. Соловей

«Внутрішній емігрант»

В Стус

«Самотність, труд, мовчання» – то його кредо

(Сам Свідзінський)

«Замкнутися, щоб зберегтися. Змаліти, щоб не помилитися у власній суті. Стати збоку, щоб не бути співучасником». Такою є домінанта його творчості.

В Стус

ТВОРЧИЙ ДОРОБОК

- лише в двадцять сім років надрукував першого вірша (в «Українській хаті»);

• перша його збірка — «Ліричні поезії» (1922) — вийшла у світ, коли авторові було вже тридцять сім. (Не дійшла до наших часів);
• -наступна книжка «Вересень» вийшла 1927 р. У пресі вона дістала різко негативну оцінку;
• -вершина його творчості — це збірка «Поезії» (1940)
• Сьогодні можемо належно оцінити скромний стоїцизм малознаного поета, який упродовж майже тридцяти років жив тим і образно розкодовував те, що в реальній дійсності навіть не заперечувалося, бо лишалося їй незримим, абсолютно чужим, — до Божим, незглибимим світом «в ідеї». Він умів його бачити:
• Холодна тиша. Місяцю надламаний,
• Зо мною будь і освяти печаль мою...
• Збірка «Медобір» , збережена О.Веретенченком, видана у Мюнхені 1975 року

«ХОЛОДНА ТИША. МІСЯЦЮ НАДЛАМАНИЙ…»

Холодна тиша. Місяцю надламаний,

Зо мною будь і освяти печаль мою.

Вона, як сніг на вітах, умирилася,

Вона, як сніг на вітах, і осиплеться.

Три радості у мене неодіймані:

Самотність, труд, мовчання. Туги злобної

Немає більше. Місяцю надламаний,

Я виноград відновлення у ніч несу.

На мертвім полі стану помолитися,

І будуть зорі біля мене падати.

​

1932

​

Проскануйте QR-код та прослухайте поезію

«ХОЛОДНА ТИША. МІСЯЦЮ НАДЛАМАНИЙ…»

Вірш увійшов до збірки «Медобір».

Поезія відноситься до медитативної лірики.

Жанр: верлібр, вільний вірш, який звучить урочисто, як молитва.

Тріада: «самотність, труд, мовчання».

Крижана самотність, холод у природі, неповний місяць, образ якого автор подає, а його ліричний герой сприймає надламаним і вважає суголосним власній душі, підсилений церковно-слов’янськими словами «освяти», «умирилася», «неодіймані», а також біблійним образом винограду й молитвою.

Ліричний герой цього твору відображений у момент чуттєвого перелому, коли його душу вже огорнула тиха печаль, яка прийшла на зміну «туги злобної».

Прозора, «як сніг на вітах», печаль скоро «осиплеться», а залишиться тільки «виноград відновлення».

Зорі, які падатимуть біля ліричного героя, що молиться, - це символ зв’язку з Богом, обраності такої людини

​

Цей ліричний вірш, датований 1932 роком, розповідає про відновлення втраченої душевної рівноваги, і він, імовірно, навіяний особистою драмою: саме тоді поет розлучився з дружиною, яка забрала дочку й оселилась у родичів. Тому й образи у творі зустрічаємо відповідні: «холодна тиша», печаль, «як сніг на вітах»…

І туга зрештою долається вольовим зусиллям — самозаглибленням і зосередженням на «трьох радощах». «Самотність, труд, мовчання». Саме вони й складають основу життєвої філософії ліричного героя, наповнюючи сенсом його існування. Символічний характер мають завершальні рядки поезії. Вони позначають надію ліричного героя на внутрішнє, душевне й духовне відродження, адже виноград у світовій міфології якраз і символізує відновлення життєвих сил людини.

ВИЯВЛЯЄМО ЛІТЕРАТУРНУ КОМПЕТЕНТНІСТЬ

1. Яке враження справила на вас ця поезія? Які емоції викликала? Чим зацікавила?

2. Яким постає ліричний герой на початку твору?

Які зорові образи допомагають зрозуміти його стан?

Які асоціації, роздуми ці зорові образи викликають?

Які художні прийоми застосовує поет для створення зорових образів?

3. Який звуковий образ є наскрізним у цій поезії? Поміркуйте, цей образ залишається сталим упродовж твору чи зазнає змін? Обґрунтуйте свої міркування.

4. Які абстрактні образи створює поет? Якими художніми засобами? Якого значення набувають вони в тексті?

5. Знайдіть у тексті антонімічні образи. Яку роль вони відіграють у відтворенні внутрішнього стану ліричного героя?

ВИЯВЛЯЄМО ЛІТЕРАТУРНУ КОМПЕТЕНТНІСТЬ

8. У зручній для вас формі (тексту, таблиці, схеми) занотуйте свої спостереження щодо образної системи поезії «Холодна тиша . Місяцю надламаний...».

7. Об'єднайтеся в малі групи, висуньте гіпотези щодо наступних питань, обґрунтуйте їх і презентуйте класу.

■ Чому вірш не має рими?

■ Відомо, що внаслідок змін взаємного розташування Сонця, Землі та Місяця видима із Землі освітлена частина місячної поверхні має різну форму. У народі неповний місяць зазвичай називають «щербатим» . Чому поет ужив на означення форми місяця епітет «надламаний»?

■ Чому поет називає самотність, труд, мовчання радостями «неодійманими»?

​

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:

​

​

1. Знати про життєвий і творчий шлях поета
2. Виразно читати поезію «Холодна тиша. Місяцю надламаний…»
3. Дібрати музику, яка, на вашу думку, могла б стати музичною ілюстрацією до творів В . Свідзинського.

​