1 of 9

Presentación del Departamento de Educación Especial a SEPTAR

2 of 9

Transiciones

3 of 9

Transiciones

Una transición es un momento emocionante para nuestras familias. Es una señal de que su hijo/a está creciendo.

Es una oportunidad para reflexionar sobre las necesidades de su hijo/a y los próximos pasos en la educación de su hijo/a. La transición de su hijo/a es exclusiva de las necesidades y el crecimiento de su hijo/a.

Reconocemos que este es un momento emocionante y asistir a esta reunión es el primer paso para la transición de su hijo/a.

4 of 9

Objetivos de la Presentación de Transición

Nuestro objetivo con esta presentación es discutir las transiciones para nuestros estudiantes.

Vamos a discutir lo siguiente:

  • Cuando ocurren
  • Cómo los abordará el equipo del IEP
  • Qué esperar en los próximos meses.

5 of 9

Puntos de Transición: Cuando Ocurren

Preescolar en Kindergarten. Reunión del IEP en la primavera

Kindergarten SDC - 2do Grado. Reunión del IEP en la primavera

SDC 3er Grado - 5to Grado. Reunión del IEP en la primavera

SDC 6to Grado - 8vo Grado. Reunión del IEP en la primavera

Preescolar de Habla - Kindergarten. Reunión del IEP en la primavera

RSP / Speech 5to grado en una escuela K-5. Reunión del IEP en la primavera

RSP / SDC / Discurso 8vo grado en una escuela secundaria o escuela k-8. Reunión del IEP en la primavera

6 of 9

Reunión del IEP en la Primavera

El enfoque de la reunión del IEP en la primavera será revisar el progreso de su hijo con las metas y los niveles actuales y discutir la transición al próximo programa educativo.

La discusión incluirá:

  • Sus inquietudes y aportes.
  • El progreso de su hijo con las metas y los niveles actuales.
  • Discusión de la transición al próximo programa educativo. El enfoque está en el programa, no en el sitio escolar individual.

7 of 9

Transición a la Escuela Secundaria

El enfoque de la reunión del IEP en la primavera será revisar el progreso de su hijo con las metas y los niveles actuales y discutir la transición al próximo programa educativo. El equipo del IEP se coordinará con el distrito de escuelas secundarias para que asista un representante del distrito de escuelas secundarias.

La discusión incluirá:

  • Sus inquietudes y aportes.
  • El progreso de su hijo con las metas y los niveles actuales.
  • Discusión de la transición al próximo programa educativo. El enfoque está en el programa, no en el sitio escolar individual.
  • El Distrito de Escuelas Secundarias hará una oferta de Educación Gratuita y Apropiada (FAPE)

8 of 9

9 of 9