Заселення і розвиток Слобідської України
1. Формування регіону.
2. Колонізаційні процеси.
3. Соціальний устрій, господарство Слобідської України.
План
Опорні поняття і дати
Слобожанщина на карті України
Слобожанщина
- історична територія, що охоплює нинішні Харківську, Сумську та частину Донецької і Луганської областей України, Воронезької, Курської та Білго-родської областей Росії.
1. Назвіть фактори, які спричинили зростання чисельності мешканців Слобожанщини.
2. Хто й коли здійснював колонізацію краю в XVII столітті?
Прочитайте с. 175-176
і дайте відповіді на питання:
Дмитро Багалій
про заснування Слобідських міст
У 1652 р. був осажений (заснований) … Острогозьк; туди одразу явився цілий український полк у 1000 чоловік, не рахуючи сімей, з полковником Іваном Зіньківським і усією полковою та сотенною старшиною. (Суми засновані 1652 р., Харків і Охтирка – 1654 р.) … У 1663 р. приїхав у Бєлгород козачий отаман Яків Степанович Черніговець і прохав дозволу поселитися з своїми українськими задніпрянсь-кими переселенцями на татарських перелазах по річці Донцеві… (Яків Черніговець) збудував фортецю Ізюм. Цар зробив осадчика-отамана … (ізюмським) полковником...
Яке місто було першим
заснованим у Слобідській Україні?
Слобідська Україна у другій половині
ХVІІ століття
Сумський
Ізюмський
На основі отриманої інформації доповніть схему «Система органів влади Слобідської України».
Обозний
Хорунжий
Осавул
Суддя
Військовий писар
Цивільний писар
Писар
Осавул
Хорунжий
Отаман
Бєлгородський воєвода
Білгородський в оєвода
Полковник
Полковий уряд
Полковник
Сотник
Сотенний уряд
Сотник
Опрацюйте пункт 3 § 35 і визначте особливості соціального устрою (група 1) та господарського життя (група 2) Слобідської України.
Робота в групах
Разом із Кліо дослідіть історію виникнення Харківського, Сумського, Охтирського, Ізюмського та Острогозького полків. Для дослідження об’єднайтеся в 5 груп. Свої напрацювання оформте в лепбук за такими напрямками: причини виникнення, час створення, очільники, діяльність, наслідки. Свої напрацювання представте в загальному колі.
Галявина творчості
Закріплення матеріалу
Домашнє завдання.
Опрацювати § 35.