UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA
CARRERA DE PSICOLOGÍA
PROGRAMA DE APOYO AL APRENDIZAJE ESCOLAR
Matemáticas
Lectoescritura
Articulación
Datos de identificación
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Nombre: | |
Fecha de nacimiento: | |
Edad actual: | |
Grado escolar: | |
Expediente: | |
Fecha de ingreso: | |
Foto
CAMBIOS
Regulación
SITUACIONES Y EJECUCIONES
Nombre:
Grado y edad:
AL
En el recuadro superior se describirá la situación planteada al niño. Los recuadros inferiores sirven para incluir la evidencia del cambio (videos, audios o imágenes) tanto antes como después de la intervención.
Ejecución posterior
Ejecución anterior
Matemáticas
Lectoescritura
Articulación
Datos de identificación
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Regulación
Lectura de palabras con silabas directas de doble sonido
Ejecución posterior
Ejecución anterior
Solo identifica vocales y su fonema correspondiente.
Lee correctamente la palabra que se le presenta identificando los fonemas y el grafema correspondiente a la silaba dada.
SITUACIONES Y EJECUCIONES
Nombre:
Grado y edad:
LE
Matemáticas
Lectoescritura
Articulación
Datos de identificación
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Regulación
SITUACIONES Y EJECUCIONES
Nombre de niño
Grado y edad
LE
Ejecución posterior
Ejecución anterior
Matemáticas
Lectoescritura
Articulación
Datos de identificación
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Regulación
SITUACIONES Y EJECUCIONES
Nombre:
Grado y edad:
MA
Ejecución posterior
Ejecución anterior
Matemáticas
Lectoescritura
Articulación
Datos de identificación
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Regulación
SITUACIONES Y EJECUCIONES
Nombre:
Grado y edad:
RE
Ejecución posterior
Ejecución anterior
Matemáticas
Lectoescritura
Articulación
Datos de identificación
Salir
Regulación