LA REPRODUCTION CHEZ LES PLANTES À FLEURS
LES GYMNOSPERMES
Pr. OUGOUNI
PLAN
Introduction
Organes reproducteurs chez les gymnospermes
Formation des gamètes chez les gymnospermes
Cycle de développement des gymnospermes
INTRODUCTION
PROBLÉMATIQUES
I. LA STRUCTURE DES ORGANES REPRODUCTEURS
1. La structure de l’organe reproducteur mâle
I. LA STRUCTURE DES ORGANES REPRODUCTEURS
2. La structure de l’organe reproducteur femelle
II. FORMATION DES GAMÈTES ET FÉCONDATION
1. La gamétogénèse chez les gymnospermes
La cellule mère diploïde subit la méiose et donne 4 macrospores haploïdes dont 3 dégénèrent.
la macrospore survivante se développe par mitose pour donner l’endosperme (sac embryonnaire). Sa croissance s’arrête, elle ne reprend qu’au printemps de l’année suivante.
Cône de 1ère année
Au printemps de la 2ème année, deux cellules parmi celles de l’endosperme se différencient en deux archégones, renfermant chacun une oosphère
Cône de 2ème année
Formation du sac embryonnaire
LA STRUCTURE DU GAMÉTOPHYTE FEMELLE (SAC EMBRYONNAIRE = ENDOSPERME)
Observation microscopique d’une coupe longitudinale d’un ovule mature et son schéma interprétatif
II. FORMATION DES GAMÈTES ET FÉCONDATION
1. La gamétogénèse chez les gymnospermes
Formation du grain de pollen
LA STRUCTURE DU GAMÉTOPHYTE MÂLE (GRAIN DE POLLEN)
Observation microscopique du grain de pollen chez le pin
Schéma du grain de pollen chez gymnospermes
2. LA POLLINISATION ET LA GERMINATION DU POLLEN
La pollinisation chez les gymnospermes est dite anémophile, car l’agent qui l’assure est le vent
Le pollen entre par le micropyle et arrive sur le nucelle puis commence sa germination qui s’arrête et ne reprend qu’à la deuxième année au même temps que la formation des oosphères
3. LA FÉCONDATION ET LA FORMATION DE LA GRAINE
Après pollinisation, le grain de pollen commence sa germination qui s’arrête et ne reprend qu’à la deuxième année pour atteindre l’archégone qui renferme l’oosphère
L’un des deux anthérozoïdes issus de la division de la cellule reproductrice, va fusionner avec l’oosphère, l’autre se dégénère : il s’agit d’une simple fécondation.
Après fécondation, le zygote formé e développe par mitoses pour donner un embryon, ainsi l’endosperme accumule des réserves nutritives.
4. PASSAGE DE LA VIE RALENTIE À LA VIE ACTIVE
Les graines s’imbibent d’eau, se gonflent et l’écorce s’éclate, ainsi la radicule sorte de la graine.
La radicule s’allonge verticalement dans le sol pour former les racines, et la tigelle croît en sens inverse en entrainant avec elle tout le reste de la graine.
L’endosperme est digéré peu à peu pour assurer la nutrition de la jeune plantule, les cotylédons sortant du sol forment ainsi les premières feuilles : étroites, longues et vertes.
III. CYCLE DE DÉVELOPPEMENT DES GYMNOSPERMES
Le cycle de développement des gymnospermes est constitué de deux générations, une génération diploïde appelée sporophyte (2n), et une génération haploïde appelée gamétophyte (n)
On dit alors que le cycle des gymnospermes est un cycle digénétique haplodiplophasique à dominance sporophytique.
Cône male
Cône femelle
Sac pollinique
Ovule
Cellule mère
Méiose
Pollen
Endosperme
Gamète
male
Gamète
femelle
Graine
Plante feuillée
Dispersion
Germination
(2n)
(n)
(n)
(n)
(n)
Oeuf
(2n)
Fécondation
C’est un cycle digénétique haplodiplophasique
Phase diploïde (2n)
Phase haploïde (n)
Merci pour votre attention