Творчий звіт

вчителя фізичної культури

Уманської загальноосвітьої школи І – ІІІ ступенів

№ 14

Бомка

Валерія Олексійовича

Інформаційна картка

Портфоліо вчителя – це …

П – педагогічні інновації

О – освітні маршрути

Р – робота над собою

Т – технології навчання

Ф – фіксування результатів

О – оцінка власних досягнень

Л – любов до професії

І – імпульс до активності

О – об`єктивний погляд на себе

​

�Навчально – методична проблема над якою працюю:

«Виховання потреб та бажання у систематичних заняттях фізичними вправами, створення умов для саморозвитку і самореалізації особистості учнів».

Педагогічне кредо

«Щоб зробити дитину розумною і розсудливою,

зробити її і міцною і здоровою,

хай вона працює, діє, бігає, кричить,

хай вона перебуває постійно в русі»

Ж.Ж. Руссо

Сучасний урок фізичної культури �вимагає:

• застосування елементів інноваційних методів навчання;
• забезпечення освітньої, виховної, оздоровчої, розвивальної спрямованості;
• формування в учнів умінь і навичок самостійно займатись фізичними вправами;
• використання диференційованого підходу до організації навчально-виховного процесу з урахування індивідуальних особливостей здоров'я й фізичної підготовки учнів

Тому намагаюсь урок фізичної культури зробити емоційним, викликати інтерес до навчання та знань; з оптимальним темпом; при повному контакті, взаємодії вчителя й учнів; в атмосфері доброзичливості й активної творчої праці; використовую різноманітні види діяльності учнів, оптимально сполучаю їх з різними методами навчання.

Завдання, які я ставлю перед собою йдучи на урок:

- Формувати фізично-досконалу особистість учня;

-  Формувати впевненість у своїх силах;

-  Учень повинен свідомо ставитись до свого здоров’я;

-  Учні мають отримати задоволення від уроку.

З метою формування та розвитку �життєвих навичок, спрямованих �на збереження життя і зміцнення �здоров'я учнів на уроках фізичної культури використовую різні форми проведення уроків:�

-Уроки вивчення нового матеріалу

-Уроки – повторення

- Уроки змішаного типу

-Підсумкові уроки

-Уроки – ігри

-Уроки - змагання

У практиці роботи з фізичної культури застосовую різні методи навчання:

Вважаю, що одним з найперспективніших шляхів виховання активних учнів, озброєння їх необхідними вміннями і навичками - є впровадження активних форм і методів навчання, серед яких провідне місце займають спортивні ігри. За допомогою гри діти удосконалюють такі фізичні якості, як:�

Швидкісно – силові якості

 Координацію рухів

Увагу

 Спритність

Гра має важливе значення в житті дитини… Якою буде дитина в грі, такою вона буде і в праці, коли виросте. В грі формується багато особливостей особистості дитини. Гра – це своєрідна школа підготовки до праці. Гра – це школа спілкування дитини. 

​

​

З метою досягнення високої моторної щільності уроку раціонально використовую час, відведений на кожну частину уроку. Особливу увагу приділяю емоційному настрою учнів, тактовно і уміло виправляю помилки, допущені учнями, включаю до уроку як ігрові так і змагальні елементи. Поступове ускладнення завдань викликає в учнів бажання долати трудності, бажання досягти успіхів у виконанні складних завдань.�Обов’язковим елементом кожного модуля� є вивчення теоретичного матеріалу, повідомлення теоретичних знань планую майже на кожному уроці.

Позаурочну виховну роботу також спрямовую на активізацію рухової активності, популяризацію активного здорового способу життя та зміцнення здоров'я.

Форми позакласної роботи, які використовую в позаурочний час

Гурток з фізичної культури

(волейбол)

Спортивні ігри

Змагання

конкурси

Дні здоров'я

Танцювальні флешмоби

Тижні фізкультури та спорту

Спортивно- масові заходи

Протягом 15 років веду �гурток з волейболу 5-11 класах. �Він є одним із популярних гуртків у школі

Також у школі проводяться загальношкільні спортивні змагання – «День здоров'я», «Олімпійський тиждень», «Чемпіонати».�   Беремо участь у різних спортивних змаганнях та естафетах – «Старти надій», «Спорт для всіх»,  «Настільний теніс», «Шкіряний м'яч», «Нащадки козацької слави»�

Постійно працюю над підвищенням свого професійного рівня.

​

За допомогою звертаюся до фахових журналів, інтернет ресурсів, методистів, відвідую уроки у колег міста

​

Перебуваю у постійному пошуку.

​

Самоосвіта

Результати професійної діяльності

Досягнення моїх вихованців

Працюючи з учнями, зробив висновок, що всі перераховані форми роботи фізичного виховання мають кінцеву мету: сформувати в учнів життєві уміння� і навички спрямованих на збереження життя і зміцнення здоров'я.�По закінченню школи, учні повинні вміти самостійно підтримувати належний стан свого організму.��І на завершення скажу:��« Хто здоровий - той сміється,�все йому в житті вдається.�Хто здоровий - той не плаче,�жде його в житті удача…»�� �

Дякую за увагу!