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1) ¿Cuál es la opción correcta?���

a. La Directora General inaugurará la nueva planta eólica.

b. El presidente ha convocado sesiones extraordinarias en el congreso.

c. Juan Carlos se recibió de Ingeniero el Martes 1 de Junio.

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2) ¿Cuál de estas opciones es incorrecta?��

a. Hemos rediseñado la estrategia de ventas logrando el 23% más de ganancias.

b. Escapó de Alcatraz cavando un túnel.

c. Jaime caminó dando saltitos.

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3) ¿En esta frase hay algún problema de tildación?: “Avisame cuando te de el resultado, aun si es tarde”.��

a. Falta una tilde en te.

b. Falta una tilde en de.

c. No falta agregar ninguna tilde.

d. Falta una tilde en aun.

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4) Una de estas frases es correcta en cuanto a tildación. ¿Cuál?��

a. Me dijo que ésta mañana vendría.

b. Quien no quiera ir que no vaya.

c. Tiene sólo dos horas para estudiar.

d. Preguntó donde debía ir.

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5) ¿Es correcto este enunciado?: “Me habló del clima, el cual fue soleado, y de las personas con las cuales estuvo”.��

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a. Sí

b. No

c. Sería mejor reemplazar “las cuales” por otra expresión.

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6) ¿Cuál es la opción correcta?��

a. 25 Gr. de azúcar.

b. 25 g de azúcar.

c. 25g de azúcar.

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7) ¿Cuál es el problema aquí?: “Se investigarán el efecto de técnicas como el pruning para reducir la latencia”.��

  1. Faltan cursivas en el término extranjero.
  2. Hay falta de concordancia entre verbo y sujeto.

c. Las dos anteriores.

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8) En A. «El ministro destacó la gestión del país y el desarrollo del mismo». Y B. «Las mismas palabras le repitió a su hermana, luego de decírselas a su madre».��a. A es correcta.�b. B es correcta.�c. A y B son incorrectas.�

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TIPS GENERALES

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EL MISMO/LA MISMA

Nunca usar en cargos, meses, días de la semana (sust. comunes). Solo usarlas en nombres propios.

Nunca usarlas luego de dos puntos.

Solo usarlo como adjetivo, no con valor anafórico. Reemplazarlo por pronombres demostrativos, posesivos o personales (por ejemplo, «estos», «mi», «él»).

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EL CUAL/LA CUAL

Siempre que se pueda, utilizar el pronombre relativo «que» en vez de «lo cual/la cual».

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MAYÚSCULAS

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TIPS GENERALES

    • No usar gerundio de posterioridad («La víctima fue agredida en su casa, muriendo horas después en el hospital» .
    • Tip: desglosar en dos acciones: «La víctima fue agredida en su casa y murió horas después en el hospital».
    • No usar gerundio «siendo» (Esto derivó en retrasos y modificaciones del final, *siendo la terminación del PCB uno de los puntos de mayor riesgo»).
    • Tip: se puede reemplazar «siendo» por «del cual» o «entre ellos» según corresponda. O directamente iniciar una nueva frase: «La terminación del PCB es uno…»

GERUNDIO

(verboide que señala que la acción se está llevando adelante. Termina en –ando o en –iendo (cantando, comiendo).

Siempre modifica al verbo, nunca a un sustantivo.

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USO CONSISTENTE DE CRITERIOS (UNIFORMIDAD)

  • En mayúsculas y minúsculas (por ejemplo, decir Sistema de Calefacción X y en otra página decir sistema de calefacción X).
  • En enumeraciones con ítems (lo correcto es que en todo el documento haya consistencia: que cada ítem inicie con mayúscula y termine con punto final, o que inicie en minúscula y no se coloque punto al final, o que finalice con punto y coma).
  • En el uso de términos (por ejemplo, es incorrecto que aparezca descripto/descrito, Wi-Fi, wifi. El correcto es Wi-Fi, S.R.L. o SRL).
  • Uso de siglas o abreviaturas: siempre explicarlas la primera vez que se usan. Por ejemplo: “La inteligencia artificial (IA) es…”.

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USO CONSISTENTE DE CRITERIOS (UNIFORMIDAD)��

  • En cifras y unidades de medida (SIEMPRE se deja un espacio entre ambas. Ejemplo: 12 kg. Es incorrecto escribir 12K).
  • En la persona que narra (no hay que mezclar el uso de la 1º persona del singular, «yo», o la 1º del plural, «nosotros», con el impersonal «se». En textos académicos se prefiere esta última opción. Ejemplo incorrecto: «En este proyecto, buscaremos desarrollar un vivero-invernadero inteligente, para el cultivo y crecimiento de plantines (…). Se deberá proveer vigilancia contra roedores y/o alimañas.
  • En epígrafes (siempre van con punto final en las memorias).

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  • TIP: revisar el texto completo para asegurarse de que no haya inconsistencias.

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¿CUÁLES SON LOS PROBLEMAS AQUÍ?

“El proyecto fue solicitado por el departamento de cardiología del Hospital alemán, con el objetivo de poder determinar que tan grande es el riesgo para un determinado paciente con insuficiencia cardíaca (en función de su historia clínica), de sufrir un evento cardíaco en el corto o mediano plazo, para en función de esto definir el tratamiento y el seguimiento a realizar sobre el mismo”.

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María Soledad Gomez – Editora y correctora literaria

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¿CUÁLES SON LOS PROBLEMAS AQUÍ?

“Mi proyecto es el resultado de la necesidad de ofrecer soluciones efectivas para contrarrestar ataques cibernéticos, centrándose en crear una solución de captcha robusta. Destacando la importancia de proteger un bien preciado, como es la integridad de las aplicaciones web”.

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María Soledad Gomez – Editora y correctora literaria

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¿CUÁLES SON LOS PROBLEMAS AQUÍ?

“La empresa DeepAgro SAS, es una empresa dedicada a generar soluciones aplicadas a la agricultura, para esto emplea tecnologías en aprendizaje profundo como por ejemplo la IA generativa para detección de malezas”.

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María Soledad Gomez – Editora y correctora literaria

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EN SÍNTESIS…

¡IMPORTANTE!

  • Todos los ejemplos anteriores demuestran claramente la necesidad de revisar el manuscrito para depurarlo de los errores que se cometen al escribir.

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¡NO SE SIENTAN SOLOS!

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¡NO SE SIENTAN SOLOS!

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¡MUCHAS GRACIAS!

María Soledad Gomez

Editora, correctora literaria, capacitadora

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apoyo.gramatical.lse@gmail.com

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María Soledad Gomez – Editora y correctora literaria