歡迎111學年度�臺北市各級學校交通安全教育�實地訪視座談�訪視輔導委員蒞校指導
111學年度交通安全實地訪視
臺北市中山區五常國民小學
學校基本資料
壹、組織計畫與宣導
貳、教學與活動
參、交通安全與輔導
肆、創新與成效
大綱
項目 | 簡要敘述 |
地理 位置 | 龍江路、五常街之交叉口 |
校地 面積 | 13180平方公尺 |
校內 停車位 | 小客車42格(含1格身障) 機車38格，自行車20格 |
班級數 | 共計49班(國小普通班41班+幼稚園8班) |
教職 員生數 | 教師含校長100人、職員21人；全校學生共1271人�(國小1047人+幼稚園224人) |
鄰近 學校 | 五常國中、中山國中。 |
學校基本資料
五常街
民權東路三段39巷
龍江路345巷
龍江路
民權東路三段
五常國小
五常國中
榮 星 花 園
通學方式分析
時段 | 統計 | 走路 | 自行車 | 汽車�接送 | 機車�接送 | 公車 | 捷運 | 課照�接送 | 其他 |
上學 | 人數 | 434 | 0 | 174 | 424 | 11 | 4 | 0 | 0 |
百分比 | 42% | 0% | 16% | 40% | 1% | 1% | 0% | 0% | |
學校�放學 | 人數 | 336 | 0 | 86 | 221 | 10 | 1 | 393 | 0 |
百分比 | 32% | 0% | 8% | 21% | 1% | 1% | 37% | 0% | |
坊間�課照�放學 | 人數 | 208 | 0 | 39 | 146 | 0 | 0 | | 0 |
百分比 | 53% | 0% | 10% | 37% | 0% | 0% | | 0% |
周圍通學環境
學校有三個門口
校門、後門、側門
上學時間開放2處校門、西側門�放學時間開校門、兩個側門以制分流
西側門
校門
東側門
周圍通學環境
道安熱點圖
愛心服務站
校外導護崗位
檢核
總結執行後所遇窒礙問題，分析問題，找出解決方案。
調整
按行動方案執行改善，確立作業流程，若仍未改善，則重新進入下一次PDCA循環檢討。
P
D
C
A
交安委員會推動模式
計畫
發現問題後，依據優劣分析法(SWOT)評估討論，確立目標與過程後制定計畫。
執行
計畫如期如質完成依照各處室分工
五常國小
P D C A
學校內外在環境SWOT分析
學校內外在環境SWOT分析
交通安全課程地圖
課程資源�
監理站
自編
創世�基金會
靖娟�基金會
學安室
交通部
盤點課程資源
交通安
全教育
法治
教育
生活
教育
品德
教育
親職
教育
生命
教育
特色
課程
本校交安教育實施理念
學校安全過馬路作法及教學重點
1.於交安主題課程中針對如何安全過馬路列入討論及學習內容，教學重點包含(1) 學習觀察車輛動向(2) 瞭解等待穿越道路時，站對位置及遵守交通號誌的重要性(3) 學習正確穿越十字路口的方法。
2.於校外教學、社區探訪過馬路前再次提醒學生如何安全過馬路。
3.於兒童朝會、放學總導護報告中加強宣導。
1-1成立交通安全教育推動組織，定期召開會議
壹、組織、計畫與宣導
交通安全教育推動組織每學期至少開會2次
壹、組織、計畫與宣導
★交通安全委員會開會日期：�110學年度下學期-111/04/07、111/06/02�111學年度上學期-111/10/06、112/01/05下學期- 112/04/06、112/06/01(暫定)
宣導交通安全政策、檢討交通安全教育實施情況
壹、組織、計畫與宣導
壹、組織、計畫與宣導
發現問題，即時研擬改善因應做法
1-2強化教師交通安全教育知能，並進行成效之檢討與回饋
壹、組織、計畫與宣導
兒童安全通過路口
數位課程(2小時)
自主研習
緊急救護能力�訓練(2小時)
CPR
AED
教師交通安全研習統計
新北巿機車騎乘安全數位課程(1小時)
自主研習
高齡者道路交通安全數位課程(1小時)
自主研習
1-3多元管道向家長與社區民眾進行交通安全宣導
壹、組織、計畫與宣導
園遊會中山分局宣導
新生家長座談會宣導
開學日導師宣導
學校日學務處宣導
開學週路口發宣導單
上學時段宣導五大
2-1規劃符合交通安全核心能力的教學課程與設計相關教案，並運用相關資源進行教學。
貳、教學與活動
課程內涵 | 以交通安全核心教學主題為主軸，交通安全五大運動、交通安全五大守則為基底，從行人、乘客、騎腳踏車及大客車為範圍來規畫本校每學年4小時的交通安全課程，於領域課程、晨光時間、年級宣導進行教學。 |
年級學習主題與�單元 | 一年級 | 二年級 | 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級 |
行的安全 | 馬路如虎口 | 當心、禮讓~平安行 | 社區探訪安全行 | 車讓人，�人敬車 | 搭乘大眾�交通工具 | |
•行人號誌 •如何過馬路�•安全不衝動 | •安全地圖�•社區標誌�•這樣過馬路 | •安全過馬路�•我當心你禮讓�•手扶梯及月臺 | •搭乘公車安全•下車說謝謝�•視野死角 | •自行車騎乘 •評估穿越道路�•路權基本認識 | •搭乘注意事項 •搭乘禮儀�•內輪差 | |
五大守則 | ①❷❸❹❺ | ①❷❸❹❺ | ❶❷❸❹❺ | ①❷❸❹❺ | ❶❷❸❹⑤ | ①❷③❹❺ |
五大運動 | ①②③❹❺ | ①②③❹❺ | ①②③❹❺ | ❶②❸④⑤ | ①②③❹❺ | ①❷❸④⑤ |
2-2落實校內交通情境設置與教學，妥善辦理校外教學輔導活動
貳、教學與活動
校園安全地圖
校園交通號誌
交通學習角
校園周邊號誌
盲用警示區
走廊分向線
2-2落實校內交通情境設置與教學，妥善辦理校外教學輔導活動
貳、教學與活動
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
幼兒園
2-2落實校內交通情境設置與教學，妥善辦理校外教學輔導活動
貳、教學與活動
行前說明會
緊急出口
車內安全說明
緊急出口操作
逃生演練一
逃生演練二
2-3舉辦各類交通安全活動
貳、教學與活動
公車乘車安全宣導
園遊會-靖娟基金會
大客車逃生演練
教育局交通安全巡迴宣教
監理所自行車安全宣導
創世基金會線上宣導
2-3舉辦各類交通安全活動
貳、教學與活動
結合員警於學生朝會宣導
園遊會中山分局宣導
交通安全海報展
課程引導及學習單習寫
創世基金會保腦交安宣導
生教組於學生朝會宣導交安五大
3-1建置學生通學資料與運用，並設置路隊、短期補習班、兒童課後照顧服務班與中心接送規劃
參、交通安全與輔導
路隊編組表
通學調查
安親班
接送區
安親班接送區
安親班接送區
安親班接送區
安親班調查
3-2規劃校園進出之人車動線、交通工具停放、交通管制計畫
參、交通安全與輔導
3-2規劃校園進出之人車動線、交通工具停放、交通管制計畫
參、交通安全與輔導
東後門人車分道
停車場車頭朝外
路口專用時相管制
停車場出入口增設警示燈
3-3交通服務及導護的規劃與管理
參、交通安全與輔導
交安服務隊
依據交通隊組織相關辦法。
由高年級各班學生組成(24人)。
導護
教師：主任及教師依輪值表擔任校內外導護(77人)
志工：導護志工依值勤表擔任校外導護(65)人)
參、交通安全與輔導
109年導護志工-沈淑惠女士。
109年導護志工-徐坪鈺女士。
110年導護志工-古瑞櫻女士。
110年導護志工-李志堅先生。
111年導護志工-藍仁卿先生。
111年導護志工-陳添榮先生。
歷年優良導護志工
獲金安獎導護志工
107年導護志工-陳秀蓮女士。
109年導護志工-黃淑華女士。
3-3鼓勵導護志工參與各獎項認證
3-4針對學生違規、交通事故作統計，並實施輔導作為
參、交通安全與輔導
學生違規輔導作為
●二聯式違規勸導單。
●朝會及總導護宣導走廊慢慢走。
●交通服務隊不定時協助宣導。
●雨天廣播進行靜態活動。
交通事故熱點
●五常交流道宣導
●晨會宣導
●朝會宣導
3-5規劃家長接送區與愛心服務站，且能鼓勵學生步行
參、交通安全與輔導
家長接送區
家長接送區
3-5愛心服務站，安全地圖
參、交通安全與輔導
肆、創新與成效
優良導護志工 金安獎導護志工 杏壇芬芳錄
肆、創新與成效
近3年無交通事故
停車車頭朝外100%
優良路隊楷模學習
校長及導護老師獎勵
優良路隊
肆、創新與成效
電動自行車宣導
視障生交接帶警示區
課後班放學等待家長接送
交安五大守則及運動�入班宣導
肆、創新與成效
變電箱自人行道移開
舊衣回收箱移至路旁
T字路口爭取安裝紅綠燈
路隊長的路隊旗改成臂章
感謝聆聽
訪視路線
1.小會議室
2.交通安全學習角
3.穿堂佈告欄
3.校園安全地圖�4.各大樓一樓(號誌)
5.東後門及停車場
6.學校四周人行道