الرياضيات
المستوى
3
برنامج دعم التعلمات الأساس
اليوم
المسار
1
لبنة : الجمع 1
الحصة : توليف
اليوم 1
اليوم 6
اليوم 12
اليوم 2
اليوم 3
اليوم 4
اليوم 5
اليوم 7
اليوم 8
اليوم 9
اليوم 10
اليوم 11
اليوم 13
اليوم 14
اليوم 15
اليوم 16
اليوم 17
اليوم 18
اليوم 19
اليوم 20
اليوم 21
اليوم 22
اليوم 23
اليوم 24
خاص بالأستاذ(ة)
هيكلة المسار
لبنة جمع1
لبنة جمع2
لبنة طرح1
لبنة طرح2
6 أيام
6 أيام
6 أيام
6 أيام
خاص بالأستاذ
الوسائط
ايقونات أخرى
توجيهات الأستاذ
عمل ثنائي
تعيين تلميذ للاجابة
تتبع العمل الفردي
ألعاب
إسناد وتغذية راجعة
عمل في مجموعات
مناولة
عرض فيديو
أنشطة على الكراسة
نشاط على الألواح
الأدوات المدرسية
تدبير السلوك
عمل فردي
خاص بالأستاذ(ة)
هيكلة حصة التوليف والمراجعة
دقيقة
30
10
دقائق
1
30
دقيقة
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
3
اختتام الحصة
خاص بالأستاذ(ة)
3
الوسائل
الرائز
بطاقات الأنشطة
الإعداد المادي
10
1+9
عند نهاية الحصة
على الأقل 70% من المتعلمين سيكونون قادرين على:
خاص بالأستاذ(ة)
أنشطة التوليف والمراجعة
خاص بالأستاذ(ة)
مرحبا بكم أعزائي سنبدأ حصة اليوم، انتبهوا جيدا.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
أبنائي الأعزاء، ضعوا اللوحة والقلم والكراسة في القمطر، ستحتاجونها في هذه الحصة.
لوحة
قلم الرصاص
كراسة
دفتر البحث
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
رأينا خلال هذا الأسبوع عائلة العدد 10 و جداول الجمع (الإكمال إلى العشرة).
سنراجع جميعا عائلة العدد 10.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
10 |
9 + 1 = 10 |
8 + 1 = 10 |
7 + 3 = 10 |
6 + 4 = 10 |
5 + 5 = 10 |
4 + 6 = 10 |
3 + 7 = 10 |
2 + 8 = 10 |
1 + 9 = 10 |
9 + 1 = 10 |
سنراجع جميعا جداول الجمع (الإكمال إلى العشرة).
نمذجنا من قبل كيفية حساب المجموع مثلا: 8+4=? نضيف إلى الحد المناسب المكمل إلى عشرة ونأخذه من الحد الآخر، ثم نحسب بسرعة.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
8+4= ?
سنشتغل على الألواح، استعدوا.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
على ألواحكم أتمموا المتساوية.
6+4= ?
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
ارفعوا الألواح.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
6+4= 10
على ألواحكم أتمموا المتساوية.
5+5= ?
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
ارفعوا الألواح.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
5+5= 10
على ألواحكم أتمموا المتساوية.
4+9= ?
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
ارفعوا الألواح.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
9+4=13
كما رأينا كيفية قراءة وكتابة وتفكيك وتركيب الأعداد من 0 إلى 99 :
سنستعمل الألواح لمراجعتها.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
الأعداد من 0 إلى99 باستعمال الخشيبات والحزم
عَشَرَاتٌ | وَحَدَاتٌ |
1 | 6 |
على ألواحكم اكتبوا بالأرقام العدد المناسب للتمثيل.
. . .
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
ارفعوا الألواح.
يقدم الأستاذ(ة) التغذية الراجعة المناسبة مع التركيز أكثر على المتعلمين الذين يواجهون صعوبات.
35
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
على ألواحكم، اكتبوا رقم العشرات في العدد التالي:
84
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
ارفعوا الألواح.
التصحيح مع تقديم تغذية راجعة.
8
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
فككوا العدد 93.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
. + . .
93
ارفعوا الألواح. صححوا.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
3 + 90
الآن اكتبوا العدد بالحروف :
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
81
صححوا:
واحِدٌ وثَمانونَ
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
ورأينا خلال هذا الأسبوع أيضا كيفية وضع وإنجاز عملية الجمع بدون احتفاظ على الأعداد من0 إلى 99 باستخدام الحزم و الخشيبات.
سنستعمل الألواح لمراجعتها.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
الجمع باستخدام الحزم و الخشيبات
ارفعوا الألواح.
يقدم الأستاذ(ة) التغذية الراجعة المناسبة مع التركيز أكثر على المتعلمين الذين يواجهون صعوبات.
4
3
5
3
5
افتتاح الحصة
الأعداد
العمليات وحل المسائل
ممارسة مستقلة
اختتام الحصة
1
2
3
4
5
2
4
6
+
8
5
24 + 61
1
أنشطة فردية على الكراسة
خدوا كراساتكم الصفحة 10.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
أنجزوا الأمثلة المبينة في الإطار الأحمر من التمرين رقم 1 الصفحة 10.
يتم التصحيح بشكل تفاعلي على السبورات الجانبية مع تقديم التغذية الراجعة.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
أنجزوا التمرين التالي على دفاتر البحث.
يتم التصحيح بشكل تفاعلي على السبورات الجانبية مع تقديم التغذية الراجعة.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
أنجزوا التمرين التالي على دفاتر البحث.
يتم التصحيح بشكل تفاعلي على السبورات الجانبية مع تقديم التغذية الراجعة.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
الآن قوموا بحل المسألة في التمرين 4 ص 10 مستخدمين استراتيجية الأسئلة الأربعة.
يتم التصحيح بشكل تفاعلي على السبورات الجانبية مع تقديم التغذية الراجعة.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
تمرير الرائز
خاص بالأستاذ(ة)
تمرير الرائز
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
نمر الآن إلى رائز التصديق على لبنة الطرح التي رأيناها خلال هذا الأسبوع.
خذوا أوراق التحرير واكتبوا أسماءكم. يتم الاقتصار على كتابة رقم السؤال والجواب مباشرة.
3
يقرأ الأستاذ(ة) السؤال ويتأكد من فهم التعليمة من طرف المتعلمين.
.............................
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
. .
يقرأ الأستاذ(ة) السؤال ويتأكد من فهم التعليمة من طرف المتعلمين.
. + . .
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
بـ- أَمْلَأُ الْفَرَاغَ بِمَا يُنَاسِبُ:
. .
عَشَرَاتٌ | وَحَدَاتٌ |
| |
.
.
.
.
+
.
.
34 + 65
2. أضَعُ وَأُنْجِزُ عَمَلِيَّتَيِ الْجَمْعِ التَّالِيَتَيْنِ:
.
.
.
.
+
.
.
59 + 40
يقرأ الأستاذ(ة) السؤال ويتأكد من فهم التعليمة من طرف المتعلمين.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
يَمْلِكُ نَبِيلٌ 32 بَذْرَةً. أَعْطَاهُ صَدِيقُهُ عَادِلٌ 25 بَذْرَةً أُخْرَى لِيَزْرَعَهَا فِي حَدِيقَةِ الْمَدْرَسَةِ. مَا عَدَدُ الْبُذُورِ الَّتِي أَصْبَحَتْ عِنْدَهُ؟
3 . - أَحُلُّ الْمَسْأَلَةَ:
يقرأ الأستاذ(ة) السؤال ويتأكد من فهم التعليمة من طرف المتعلمين.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
تصحيح الرائز وتعبئة شبكة التتبع
خاص بالأستاذ
اختتام الحصة
الآن سنلعب لعبة الحجلة.
لعبة الحجلة
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
التلميذ(ة) الفائز(ة) هو أو هي:..................
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
في المنزل تتممون ما تبقى من التمرين1 الصفحة 10، وما كتبتموه على الدفاتر.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3