1 of 15

Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2022/2023 навчальному році

Лист ІМЗО від 15.08.2022 №22.1/10-1080

https://drive.google.com/file/d/1qFKDLtKedITvap63HJFToyQWw7KONFuN/view

2 of 15

Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2022/2023 навчальному році

Генерування нових ідей і знань

Створення нових технологій

Розв`язання проблем

Практико-орієнтоване навчання

Проблемні ситуації

Розвиток ІТ-галузі

Розвиток робототехніки

Розвиток нанотехнологій

3 of 15

Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2022/2023 навчальному році

https://www.kmu.gov.ua/npas/pro-zatverdzhennya-planu-zahodiv-sh-a131r

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/960-2020-р#Text

4 of 15

Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2022/2023 навчальному році

https://surl.li/cmxjg

https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/Navchalni.prohramy/2021/14.07/Model.navch.prohr.5-9.klas.NUSH-poetap.z.2022/Mizhhal.intehr.kursy/Robototekhn.5-6.kl.Sokol.Chentsov.04.10.pdf

5 of 15

Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2022/2023 навчальному році

http://yakistosviti.com.ua/uk/Proekt-IA-doslidnik

https://ja-doslidnik.com

6 of 15

Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2022/2023 навчальному році

https://vseosvita.ua/news/idei-dlia-stvorennia-vydovyshchnykh-stem-proiektiv-35583.html?fbclid=IwAR2gfoByQyBc3kXmjA0ROSJAK4MoIAhgxusjHil3lXPufUJjDy7t9YUo48c

https://educationpakhomova.blogspot.com/2019/12/steam.html?fbclid=IwAR1jPy8Fkgvzir5RqaEiG4T7yh-OZexC6WOnNEuc8rfBqKqAwZ1Zom9JDoU

STEM-урок

STEM-хакатон

STEM-квест

STEM- проєкт

7 of 15

Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2022/2023 навчальному році

http://yakistosviti.com.ua/userfiles/image/2021_Zbirnyk_STEMschool_1.pdf?fbclid=IwAR1ad_xcGJt-NrjhL_ffjLFAUtDyVFDVCR9JgxgyGwrpw5Wa9rSySvb6Bt0

http://yakistosviti.com.ua/userfiles/file/2020_ZBIRNYK-STEM-TYZHD.pdf?fbclid=IwAR0DyiFoLPkzpESl5DYav3DfY3uMcVcMeXFQiuh9XpxYsphwiiQXHzefzQI

8 of 15

Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2022/2023 навчальному році

https://careerhub.in.ua/category/karierni-poradi/knigi/

https://divchata-stem.org/video/?fbclid=IwAR2TCsuVWhRdTkESrRU0xo2nHDvLOfznO4DoOK_aZKZ_EGgm1SSH-kZX918

9 of 15

Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2022/2023 навчальному році

https://imzo.gov.ua/stem-shkola/

- Всеукраїнська науково-практична конференція

«STEM – світ інноваційних можливостей» (10.11.2022),

- «Педагогічна STEM-майстерня (щомісячно),

- «Марафон STEM-уроків» (квітень 2023)

10 of 15

Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2022/2023 навчальному році

https://imzo.gov.ua/events/krashcha-stem-publikatsiia-2022/

https://drive.google.com/file/d/1YmKfKG-erxhp0Nrq4Kl9zUTLG3OOKTkp/view

https://www.facebook.com/groups/805895179541236/?ref=bookmarks

11 of 15

Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2022/2023 навчальному році

https://imzo.gov.ua/2022/05/13/osvitni-initsiatyvy-zakladiv-pisliadyplomnoi-pedahohichnoi-osvity-na-dopomohu-pedahoham-uchniam-ta-bat-kam/

https://imzo.gov.ua/psyholohichnyj-suprovid-ta-sotsialno-pedahohichna-robota/materialy-dlia-vykorystannia-v-roboti-pid-chas-voiennykh-diy/

12 of 15

Концепція розвитку щоденного спорту в закладах освіти

Наказ МОН та Мінмолодьспорт

від 27.10.2021 №1141/4088

https://drive.google.com/file/d/1s9tutVpT-5Eklav9Jac4n6Urw9TYBWPl/view

13 of 15

Концепція розвитку щоденного спорту в закладах освіти

Метою Концепції є запровадження новітніх підходів до фізичного виховання здобувачів освіти, створення умов для фізичного розвитку та рухової активності, зміцнення здоров'я, посилення мотивації до систематичних занять фізичною культурою і спортом.

Напрями реалізації Концепції:

1). Організаційно-педагогічні основи фізичного виховання:

розробка модельної навчальної програми з фізичної культури для ЗЗСО;
удосконалення методики проведення позаурочних заходів фізкультурно-оздоровчого спрямування для всіх здобувачів освіти, батьків, населення громади;
заняття у спортивних гуртках і секціях, групах загальної фізичної підготовки (ЗФІ), групах лікувальної фізичної культури (ЛФК), закладах спеціалізованої освіти спортивного профілю та інше;
самостійні заняття руховою активністю та фізичними вправами, виконання в домашніх умовах завдань з фізичної культури та інше, взаємозв'язок урочної та позаурочної форм роботи;
організацію та проведення щоденної рухової активності, фізкультурно-оздоровчих заходів з поєднанням традиційних та інноваційних підходів і форм проведення;

14 of 15

Концепція розвитку щоденного спорту в закладах освіти

Метою Концепції є запровадження новітніх підходів до фізичного виховання здобувачів освіти, створення умов для фізичного розвитку та рухової активності, зміцнення здоров'я, посилення мотивації до систематичних занять фізичною культурою і спортом.

Напрями реалізації Концепції:

1). Організаційно-педагогічні основи фізичного виховання:

проведення відкритих уроків із залученням провідних спортсменів, тренерів, ветеранів спорту та виявлення талановитих здобувачів освіти для занять у дитячо-юнацьких спортивних школах з метою розвитку здібностей в обраному виді спорту, самореалізації, набуття навичок здорового способу життя, підготовки спортсменів для резервного спорту;
забезпечення інклюзивного навчання та соціалізацію осіб з інвалідністю та осіб з особливими освітніми потребами у сфері фізичної культури;
організацію навчання з фізичної культури у спеціальних класах закладів загальної середньої освіти, спеціальних закладах загальної середньої освіти, навчально-реабілітаційних центрах тощо;
забезпечення індивідуального вибору виду рухової активності чи спорту;
створення умов для самовираження і самореалізації під час уроків з фізичної культури та занять з фізичного виховання, участі у фізкультурно-оздоровчих заходах, незалежно від рівня підготовленості здобувачів освіти і наявності особливих освітніх потреб;

15 of 15

Концепція розвитку щоденного спорту в закладах освіти

Метою Концепції є запровадження новітніх підходів до фізичного виховання здобувачів освіти, створення умов для фізичного розвитку та рухової активності, зміцнення здоров'я, посилення мотивації до систематичних занять фізичною культурою і спортом.

Напрями реалізації Концепції:

1). Організаційно-педагогічні основи фізичного виховання:

організацію спортивних секцій (заняття фітнесом, аеробікою, чирлідингом, спортивними та рухливими іграми, йогою тощо) для педагогічних працівників закладів освіти усіх типів та форм власності та інших груп населення;
організацію та проведення підвищення кваліфікації вчителів фізичної культури, викладачів з фізичного виховання, керівників гуртків, тренерів;
проведення семінарів, конференцій, майстер-класів, спрямованих на впровадження сучасних рухових активностей на уроках фізичної культури, заняттях з фізичного виховання за участю педагогічних працівників закладів освіти усіх типів та форм власності, а також їх залучення до участі та організації фізкультурно-оздоровчих і спортивних заходів серед здобувачів освіти;