Народнопісенна лірика. Народні соціально-побутові пісні, їх види. Народні козацькі пісні.
«Ой на горі та й женці жнуть».
Покажіть мені народ, у якого було б більше пісень. Наша Україна дзвенить піснями.
М. Гоголь
Уявіть собі, пісенний фонд українського народу становить понад 500 тисяч творів!
Що називається народною піснею
Яка роль народної пісні в житті людини?
На вашу думку, у чому полягає особливість народної пісні?
Пригадай!
Прочитай!
Які види пісень ви вже знаєте?
Ви вже знаєте, що одними з найдавніших ліричних творів наших предків були календарно-обрядові пісні. Дещо пізніше, розвиваючи та збагачуючи традиції календарно-обрядової та родинно-побутової пісенності, виникла група пісень, які називають суспільно-побутовими (інший термін — соціально-побутові пісні). Саме слово суспільний означає «той, що пов’язаний із життям і стосунками людей у суспільстві».
Які це соціальні групи?
У минулому це козаки, чумаки, кріпаки, наймити, ремісники, солдати тощо. Відповідно виділяють козацькі, чумацькі, кріпацькі, бурлацькі, наймитські та заробітчанські, солдатські, рекрутські й жовнірські пісні.
Кожен із видів суспільно-побутових пісень виникав із появою певного суспільного явища. Так, наприклад, козацькі пісні з’явилися в XV столітті після зародження козацтва, а створення чумацьких пісень припало на XVIII— першу половину XIX століття, коли цей промисел набув найбільшого розквіту. Мотивом суспільно-побутових пісень є відтворення внутрішнього психологічного стану героя в певний момент його життя, викликаний певною подією чи явищем.
Прочитай!
У суспільно-побутовій ліриці відобразилися думки, почуття, настрої народу, викликані явищами, подіями чи обставинами суспільного життя. Узяті в сукупності, ці пісні дають широку, правдиву картину історичного буття народу. У них особливо виразно виявляються його волелюбність, ненависть до насильства й експлуатації, мрії про справедливий суспільний лад.
Суспільно-побутові пісні - це народно-пісенні твори про умови життя різних соціальних груп населення, про їхню історичну роль у становленні та розвитку українського суспільства, формуванні національних норм етики й моралі.
Жанрово-тематичне розмаїття:
Козацькі
Тематика:
- історія нашої країни;
- героїзм захисників рідної землі;
- готовність козаків віддати своє життя заради незалежності.
Чумацькі
Тематика:
- доля чумаків;
- довгий шлях;
- небезпека нападу з боку татар чи турків;
- хвороби, смерть на чужині.
Кріпацькі
Тематика:
- тяжке підневільне життя селян;
- протест проти приниження людської гідності, безправ’я людини.
Заробітчанські
Солдатські
Бурлацькі
Пісні переповнені невимовною тугою та жалем за змарнованим життя.. Варто пам’ятати, що раніше служити треба було 25
Тематика:
- нарікання на соціальну несправедливість;
- настрій туги за батьківщиною;
- образ смерті на чужині.
Пісні про долю наймита — людини, що була вільною, жила в рідному краї, однак змушена була тяжко працювати за мізерну платню.
Жанрово-тематичне розмаїття:
Козацькі пісні виникли у XV – XVI ст. з появою козацтва і увібрали в себе інформацію про історичні реалії доби: боротьбу з нападниками, перемоги й поразки козацького війська, чужинську неволю, рабство та ін.
Козацькі пісні витворюють ліричний образ козака — тилового представника Запорозької Січі, передають романтику козацької волі. У цих піснях звеличена воля, воїнська звитяга, патріотичний дух, безстрашність, відданість справі національного визволення; оспівано козацьку славу.
Пригадайте з історії України, хто такі козаки? Що ви знаєте про історію козацтва?
«ОЙ НА ГОРІ ТА ЖЕНЦІ ЖНУТЬ»
Пісня “Ой на горі та женці жнуть” оспівує славу й гордість України — Запорозьке військо.
Ой на горі та женці жнуть,
А попід горою,
Попід зеленою,
Козаки йдуть.
А попереду Дорошенко
Веде своє Військо,
Веде Запорозьке
Хорошенько!
Посередині пан хорунжий,
Під ним кониченько,
Під ним вороненький
Сильне-дужий!
А позаду Сагайдачний,
Що проміняв жінку
ОЙ НА ГОРІ ТА ЖЕНЦІ ЖНУТЬ
На тютюн і люльку,
Необачний!
«Вернися, Сагайдачний,
Візьми свою жінку,
Оддай мою люльку,
Необачний!»
«Мені з жінкою не возиться,
А тютюн да люлька
Козаку в дорозі
Знадобиться!
Гей, хто в лісі, озовися!
Да викрешем огню,
Да потягнем люльки,
Не журися!»
Виразне читання пісні
Робота з підручником
Про що розповідається у пісні?
Козаки не дбали про власне збагачення, для них єдина цінність — добрий кінь, гарна зброя та тютюн і люлька. Традиційно на Січ не допускалися жінки, тому Сагайдачний ніби так недбало говорить про жінку. Насправді ж саме задля жінок і дітей, задля спокою рідної землі козаки майже все свідоме життя перебували в тяжких походах, у боях, віддавали за це життя.
Автор “Ой на горі та женці жнуть” – невідомий, пісня є народною. Пісня виникла, мабуть, у другій половині 17 століття. Найстаріший варіант зафіксований на Галичині в записах Доменіка Рудницького 1713 року «Пісні різні і деякі на ноти перекладені».
Зважаючи на інформацію в довідці про Петра Сагайдачного та Петра Дорошенка, установіть, що саме в пісні «Ой на горі та женці жнуть» не відповідає
історичниму факту.
Робота з підручником
Петро Конашевич Сагайдачний народився у шляхетній забезпеченій родині, яка навіть мала власний герб. Він закінчив Острозьку школу, яка була першою і найкращою українською греко-слов’янською православною школою вищого рівняВійськовому мистецтву Сагайдачний навчався у Самійла Кішки.До початку своєї успішної військової карєри, Петро Сагайдачний займався журналістикою і підробляв репетиторством.Саме Сагайдачний зробив із запорізьких козаків армію (ввів армійську дисципліну і розробив тактику бою, властиву саме козакам), що дало йому можливість воювати з переважаючою кількістю турецької армії.Сагайдачний заборонив козакам пити горілку під час морських походів, а за провини не рідко карав смертною карою.Сутність його оборони була у використанні тактики наступальності, раптовості, нічного бою й превентивності атакСвоє легендарне прізвисько Сагайдачний дістав завдяки умінню влучно стріляти з лука (Сагайдак — сагайдак для стріл).Присвятивши своє життя військовій справі Сагайдачний все ж створив сім’ю. Дружиною його була шляхтянка Анастасія Повченська. У них був син Лукаш, але він помер молодимПеред смертю Сагайдачний заповів усе своє майно на просвітницькі, доброчинні та релігійні цілі, зокрема Київському братству і Львівській братській школі.Помер після важкого поранення отруєною татарською стрілою.
Прочитай!
Це цікаво!
Петро Дорошенко – найтрагічніша постать гетьмана в історії України. Все своє життя він боровся проти поляків, за незалежну Україну в етнографічних її межах.В 15 років юний Петро прилучився до військової служби. Здобув широку освіту та добре володів латинською та польськими мовами.Петро Дорошенко – це гетьман України по обидва боки Дніпра з 8 червня 1668 року, після вбивства Брюховецького .Серед основних його досягнень та реформ вважають – встановлення на українському кордоні нової митної лінії, початок карбування власної монети, впровадження політики колонізації незалежних земель, створює наймане постійне військо.Після невдалих спроб реформування і несприятливої зовнішньої політики, Петро Дорошенко зрікається гетьманської булави та поселяється у місті Сосниця, що на Чернігівщині. Через деякий час на виклик царського уряду переїздить до Москви.
Прочитай!
Це цікаво!
Жанр “Ой на горі та й женці жнуть”: козацька пісня.
Тема: зображення військового походу козаків.
Ідея: уславлення мужності, відваги Дорошенка, Сагайдачного, козацького війська.
Художні засоби
Сталі епітети : кониченько вороненький
Епітети : зеленою горою, сильне-дужий
Повтори: «Веде…», «Під ним…»
Риторичні вигуки:Веде своє Військо,
Веде Запорозьке
Хорошенько!
Антонімічні пари:
«Мені з жінкою не возиться,
А тютюн да люлька
Козаку в дорозі
Знадобиться!
Антитеза: Ой на горі та женці жнуть,
А попід горою,
Попід зеленою,
Козаки йдуть».
Українські пісні у сучасному виконанні
Виконання народних пісень стають трендом серед українських виконавців. Їх можна почути у репертуарі гуртів Океан Ельзи, Воплі Відоплясова, Mad Heads, Мандри та багатьох інших.
Заслужений артист України кобзар Василь Литвин: «Пісня — це єдиний хліб, яким живиться дух людини. Пісня надихає людину йти у бій, надихає на подвиги». Чи погоджуєтеся ви із цією думкою? Свою відповідь обґрунтуйте.