�Педагогическая деятельность �по формированию �нравственно-патриотического воспитания �в старшей группе МАДОУ ДС № 432 «Белочка»�Воспитатели: Фомина Е.Э; Терентьева О.В.��������� � �
Поставленные задачи
нравственно-патриотического воспитания детей в группе:
1. Развивать интерес к русским традициям и промыслам; познакомить с символами государства; развить чувства ответственности и гордости за достижения страны.
2. Формировать и воспитывать духовно-нравственные отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье, детскому саду, к природе родного края.
5. Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам для семьи, родного дома, детского сада.
6. Упражнять детей в проявлении сострадания, заботливости, внимательности к родным и близким, друзьям и сверстникам, к тем, кто о них заботится.
7. Формировать бережное отношения к природе и всему живому�8. Воспитать уважения к труду �9. Формировать толерантность, чувства уважения к другим народам, их традициям.
10.Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.
Формы работы:�-Взаимодействие с социальными институтами�-Взаимодействие с родителями�-Совместное участие педагогов и детей на Всероссийском конкурсе «Эко-елка» и городских конкурсах.�-Тематическая непосредственно-образовательная деятельность.�- Участие с группами компенсирующей направленности в акции «Мир Добро и толерантности»� -Знакомство детей с народными праздниками; проведение тематических праздников; досугов; занятий; театрализованных представлений… �-Создание ППРС, включающей: создание патриотического центра музеи, макеты, дидактический материал���
Взаимодействие с социальными партнерами: (библиотека № 28)� «Народная культура и традиции»�
Тема: «В гостях у сказки»
«День матери»
Выступления по темам недели: �« Здоровей-ка», « Моя семья»…
Совместное оформление группы �по тематическим неделям.
�Изготовление альбомов. ��
Открытое итоговое мероприятие: �«Встреча с интересными людьми»�
�
Совместно с родителями созданы макеты: �«Улица города моей мечты», « Мой родной детский сад»
Оформление группы к Новому году��
�Участие на Всероссийском конкурсе: �«Эко-ёлка»�
Участие воспитателей и детей в городском конкурсе:� « Заметная группа»
Участие в городском конкурсе: �« Медиабезопаность»
Участие в городской акции: �« Мир добра и толерантности» совместно с �12 группой �
Игры на эмпатию, толерантность, заботе о друге и уважения к другим,
забота о животных; птицах....
«Добро побеждает зло»�
Знакомство детей с народными праздниками.
Проведение театрализованных представлений, праздников.
Создание в группе �нравственно- патриотического центра. ��
Дидактические игры, литература.
Создание макетов, мини- музеев.� �
����� Вывод:�Сотрудничество с библиотекой способствует коммуникативной компетентности детей, формируется интерес детей к книге, как к произведению искусства, источнику знаний.�Расширились знания детей о природе, животных, птицах, озерах нашего края, о народах и национальностях . Дети другой национальности из нашей группы ознакомились с русской культурой, русскими сказками.�Дети стали более толерантно относиться к своим сверстникам, стали дружнее, в группе создана «аура дружелюбия»�Родители стали более активнее принимать участие в «жизни» группы; стали больше интересоваться, чем ребенок занят в детском саду.
Мы дружные, добрые ребята!