1 of 15

ЗВІТ �про роботу кафедри початкової освіти �за 2022 р.

Геннадій БОНДАРЕНКО,

завідувач кафедри початкової освіти Факультету педагогічної освіти

2 of 15

1. Місце кафедри в структурі Університету, системі столичної освіти, освітньому просторі України

4

доктори педагогічних наук

1 професор

3

доцентів

11

кандидатів педагогічних наук

4 доцентів

7 старших викладачів

1

Герой України, Заслужений учитель України

1

викладач

1

лаборант

2020

2021

2022

доктор

3

4 (+1)

4

професор

-

1 (+1)

1

кандидат

12

12

11 (-1)

доцент / ст. наук.співроб.

7

8 (+1)

7 (-1)

3 of 15

Місце кафедри в структурі Університету, системі столичної освіти, освітньому просторі України

  • 11.11.2022 р. у межах інформаційної кампанії «Тиждень якості освіти» Державної служби якості освіти у Київській області взято участь в онлайн-зустрічі з теми «Авторський дидактичний інструментарій забезпечення якісного функціонування системи “Вчитель – учні» для вчителів початкових класів закладів загальної середньої освіти (Мієр Т.І.)

    • Упродовж 2022 року Ліннік О.О. проведено серію тренінгів, вебінарів спільно з ГО «Освіторія»:
    • Модуль «Управління школою в умовах реформування освіти»
    • Модуль «Оцінювання в НУШ»

Для вчителів різних регіонів України

    • Тренінги: «Учитель та учень на дистанційному уроці», «Змішане навчання: освіта під час війни»
    • Вебінари: «Педагогіка партнерства. Взаємодіяти не

можна тиснути»

«Що формує формувальне оцінювання?»

«Когнітивні процеси в умовах стресового стану»

«Освіта під час війни. Уроки в початковій школі»

«Стратегія розвитку закладу освіти: точка відліку»

4 of 15

2. Корпоративна культура, розвиток персоналу та робота зі співробітниками

  • Упродовж вересня – жовтня 2022 р. взято участь у зустрічах зі здобувачами вищої освіти (першого) бакалаврського та (другого) магістерського освітніх рівнів з питань організації освітнього процесу
  • 04.10.2022 р. проведено інтерактивні екскурсії першокурсників до музею Бориса Грінченка
  • 28.09.2022 взято участь у заходах до Дня Університету (Педагогічне плато «Університет Грінченка: традиції, тренди, творчі пошуки», онлайн-конкурс есе «Мій Університет Грінченка»)
  • Упродовж року проведено тематичні онлайн кураторські години із розвитку корпоративної культури, психологічної підтримки тощо
  • 225-26.05.22 р. взято участь у проведені профорієнтаційних зустрічей
  • Упродовж року здійснено популяризацію науково-методичного доробку професорсько-викладацького складу кафедри (підручники / посібники) на заходах різних рівнів
  • Упродовж року взято участь в освітніх заходах СШ з поглибленим вивченням англійської мови № 125 м. Києва (засідання методоб’єднання вчителів початкової школи та вчителів математики)

5 of 15

2.1.Розвиток персоналу

2020

2021

2022

Фаховий (стажування)

0

8

1

ІКТ модуль

1

6

7

Дидактичний модуль

2

3

1

Дослідницький модуль

2

1

0

Лідерський модуль

2

5

1

Інші сертифіковані

6

0

16 (+16)

Підвищення кваліфікації на базі ТОВ «Академія цифрового розвитку», що рекомендовано МОН України «Цифрові інструменти GOOGLE для освіти» - 8 осіб

  • Сертифікат рівня англійської мови B1 (Шкуренко О.В.)
  • Курс STEM-освіта: практичний кейс, цифрові ресурси для підвищення кваліфікації освітян (Шкуренко О.В.)
  • «Медіаосвіта» (Сіранчук Н.М.)
  • Підвищення кваліфікації в межах міжнародного проєкту «Фінська підтримка реформи української школи» («Навчаємось разом») із теми «Наставництво в педагогічній освіті» (60 годин) успішно пройшло 5 викладачів кафедри (Бондаренко Г.Л., Мієр Т.І., Дубовик С.Г., Вишнівська Н.В., Руденко Н.М.).

6 of 15

3. Особливості соціально-гуманітарної роботи

  • 08.11.2022 р. організовано участь студентів в інтерактивному онлайновому квесті «Мовний маафон» до Дня української писемності та мови. Диплом командний «За майстерне декламування» (координатор Дубовик С.Г.)
  • Організовано участь у загальноуніверситетському Конкурсі студентських есе «Мій Університет Грінченка». Подано 47 есе. І місце (Вікторія Бородюк)
  • 16.05.2022 р. в онлайн-форматі проведено ІІ БАГАТОЖАНРОВИЙ ТВОРЧИЙ КОНКУРС «УЧИТЕЛЬ – ЦЕ МИТЕЦЬ! (ТИ В СЕРЦІ МОЄМУ, УКРАЇНО)»
  • Проведено кураторські години «Українець - генетичний код», «Емоційна стабільність студента» та ін.
  • Проведено екскурсії для студентів І курсу в історико-біографічний музей Бориса Грінченка
  • Підготовлено спільний зі студентами творчий проєкт (фільм-вистава) «Омрієне… Нескорене… Одвічне…» (Прошкуратова Т.С.)

7 of 15

3.1. Організація роботи студентських студій:

  • НАСТАВНИЦЬКА СТУДІЯ НУШ

(Керівники: Нежива Л.Л., Шкуренко О.В., Вишнівська Н.В.)

  • СТУДІЇ МУЗИЧНОЇ ТА ПОЕТИЧНОЇ ТВОРЧОСТІ (Керівники: Порядченко Л.А., Шпіца Р.І.)
  • 23.02.22 «Застосування інтерактивних технологій у процесі закріплення нового матеріалу на заняттях у початковій школі»
  • 28.04.22 «Використання 3D принтерів під час створення проєктів у початковій школі»
  • 26.05.22 «Інтегрований підхід під час виконання STEAM проєктів у початковій школі»
  • 14.11.22 «Застосування медіаосвітніх технологій в освітньому процесі початкової школи»
  • 30.11.22 «Застосування соціальних мереж в електронному навчанні» (спільно з СНТ)
  • 09.03.2022 р. онлайн-засідання «Постать Т.Шевченка у вітчизняному мистецтві»
  • 14.03.2022 р. онлайн-засідання «Творчість Т.Шевченка: тренд чи сучасність»
  • 16.05.2022 р. Організовано і проведено ІІ багатожанровий творчий конкурс «УЧИТЕЛЬ – ЦЕ МИТЕЦЬ! (ТИ В СЕРЦІ МОЄМУ, УКРАЇНО)»
  • 09.11.2022 р. участь у Поетичній вітальні “У СЛОВІ СИЛА” (спільно з кафедрою ДО)

8 of 15

��4. Забезпечення якості освіти в умовах змішаного та дистанційного навчання

Організовано гостьові онлайн-лекції (6):

  • 18.02.2022 р. «Акмеологічна модель сучасного вчителя. Професійний стандарт за професіями». Лектор – Мачинська Н. І., завідувач кафедри початкової та дошкільної освіти Львівського національного університету імені Івана Франка, доктор педагогічних наук, професор.
  • 27.04.2022 р. Сучасної дитячої письменниці, перекладачки, дослідниці дитячої і підліткової літератури, лауреатки літературних конкурсів – Оксани ЛУЩЕВСЬКОЇ.
  • 03.06.2022 р. «Особливості практичної реалізації основних аспектів Положення про сертифікацію педагогічних працівників в умовах запровадження дистанційного навчання в початковій школі». Лектор – Овсейчук О.А., заступник директора з навчально-виховної роботи НВО школи-ліцею №8 м. Кропивницького, учитель-методист.
  • 11.06.2022 р. «Програмотворення та підручникотворення як результати здійснення інноваційної освітньої діяльності…». Лектор – Кодлюк Я. П., професор кафедри педагогіки і методики початкової та дошкільної освіти, доктор педагогічних наук, професор, завідувач науково-дослідної лабораторії шкільного підручника Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка.
  • 05.05.2022 р. «Впровадження STEАM-проєктів в освітній процес початкової школи», лектор Барна Ольга Василівна, заслужений працівник освіти України, кандидата педагогічних наук, доцента кафедри інформатики та методики її навчання Тернопільського національного педагогічного університету.
  • 23.05.2022 р. онлайн-лекція дитячого письменника Анатолія Качана спільно зі співробітниками Національного музею літератури України - Раїсою Сенніковою та Оксаною Твердохліб

9 of 15

��Забезпечення якості освіти в умовах змішаного та дистанційного навчання

Онлайн-зустрічі з гарантами ОПП 013.00.01 Початкова освіта

  • 23.08.2022 р. другого (магістерського) РВО Мієр Т.І.
  • 25.08.2022 р. першого (бакалаврського) РВО Бондаренком Г.Л.

Здійснено аналіз результатів анкетування відповідно до трьох груп респондентів (студенти, випускники, роботодавці), схарактеризовано особливості діючих ОПП,  шляхи їх упровадження в ОП ФПО у 2022 – 2023 н.р.; вимоги до розроблення РПНД у контекстах узгодження зі змістом ОПП тощо

28.12.2022

  • у межах наставницьких сесій виробничої практики  зі  спеціальності 013 Початкова освіта було проведено низку вебпрактикумів із теми “Матричний підхід до моделювання уроку на основі спільного доступу до веб-конспекту: вправляння з акцентом на конкретизації та оптимізації” (Мієр Т.І.)
  • під час викладання навчальної дисципліни «Інтегроване тематично-проєктне навчання» упроваджено педагогічні заходи з формування готовності студентів спеціальності 013 Початкова освіта до використання ігрових та діяльнісних методів навчання the LEGO Foundation (Руденко Н.М., Семеній Н.О.)

10 of 15

��Забезпечення якості освіти в умовах змішаного та дистанційного навчання

Підготовлено та проведено кафедральні науково-практичні семінари:

  • 05.10.2022 р. «Сутність та реалізація технології «Урегульовано-самоактивізоване оцінювання» (в межах виконання завдань наукової теми «Система підготовки вчителів початкових класів до професійної діяльності в умовах реформи «Нова українська школа»), Мієр Т.І.;
  • 02.11.2022 р. «Організаційні основи проведення педагогічного експерименту та здійснення моніторингу в магістерському дослідженні» Мієр Т.І.
  • Оновлено РПНД

перший (бакалаврський) – 100%

другий (магістерський) – 100%

  • Оновлення програм практик

перший (бакалаврський) – 100%

другий (магістерський) – 100%

Подано на сертифікацію – 5 ЕНК

Сертифіковано   3 ЕНК, 2 (на етапі сертифікації)

11 of 15

5. Інновації, наукові дослідження, науковометрія

  • Затверджено 2 проміжні звіти виконання наукової теми кафедри початкової освіти “Система підготовки вчителів початкових класів до професійної діяльності в умовах реформи "Нова українська школа” на 2021-2026 рр. (реєстраційний номер: 0121U113726). Керівник Ліннік О.О.

Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus

2021

2022

16

10 (-4)

Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних WoS

2021

2022

19

25 (+6)

12 of 15

Наукова діяльність викладачів

Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WoS)

Фахові видання, що затверджені МОН

Інші статті

2020

2021

2022

2020

2021

2022

2020

2021

2022

27

50

12

13

17

11

21

11

4

Індекси цитування у НМБ

Google Академії h / I індекси

Індекси цитування у НМБ Scopus,

Індекси цитування у НМБ WoS

2020

2021

2022

2020

2021

2022

2020

2021

2022

14/19

14/23

16/34 (+2/+11)

6

8

12 (+4)

1

4

7 (+3)

Студентська наукова активність

2021

2022

Публікації

43

37

  • Підготовлено студента Широкова Д. до Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт (I та ІІ тури). ІІ тур не проводився, робота подана. Керівник Руденко Н.М.

13 of 15

6. Інтернаціоналізація та її особливості

  • Участь у міжнародному проєкті “LEGO Foundation” в Україні відповідно до меморандуму про взаєморозуміння між Міністерством освіти і науки України та компанією LEGO Foundation (Данія) (Бондаренко Г.Л., Руденко Н.М.)
  • Участь у фінському проєкті “Навчаємося разом” програми тренерів для тренерів “Вища школа”, що реалізується за сприяння Міністерства освіти і науки України та фінансової підтримки Міністерства закордонних справ Фінляндії та Європейського Союзу (Бондаренко Г.Л., Ліннік О.О., Вишнівська Н.В., Дубовик С.Г., Мієр Т.І.)

Дистанційне міжнародне стажування в Інституті педагогіки Природничо-гуманітарного університету в Седльце  (Республіка Польща) з теми «Сучасна освіта Польщі: від нормативних документів до особливостей організації» за 4 модулями / 150 год (01.12.21 – 15.02.2022 р.) – 13 осіб

 

  • Участь  у міжнародному стажуванні (міжнародних програмах академічної мобільності)

2020

2021

2022

1

3

13

14 of 15

6.1.Міжнародне співробітництво

  • Природничо-гуманітарний університет у Седльце (Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach) 

  • Державна вища школа імені Папи Римського Івана Павла ІІ у Білій Підляшці (Państwową Szkołą Wyższą im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej)  

У межах співпраці 25 травня 2022 року проведено науковий вебінар із міжнародною участю «Інтеграція сучасної психолого-педагогічної теорії та освітньої практики: європейський та вітчизняний досвід професійної підготовки майбутніх учителів».

15 of 15

ПЕРСПЕКТИВИ НА 2023 р.

  1. Підвищити якісний склад кафедри за рахунок отримання вчених звань.
  2. Провадити гарантами ОПП моніторингові опитування здобувачів різних рівнів вищої освіти, випускників, роботодавців щодо якості надання освітніх послуг.
  3. Проводити заходи, спрямовані на формування громадянської компетентності, патріотичної свідомості та відповідальності, розвиток особистісних та лідерських якостей студентів.
  4. Активізувати роботу щодо реалізація наукової теми кафедри «Система підготовки вчителів початкових класів до професійної діяльності в умовах реформи «Нова українська школа».
  5. Підвищити публікаційну активнсть викладачів у міжнародних виданнях (Scopus, Web of Science), індекси цитувань.
  6. Посилити роботу кафедри у напрямі міжнародної діяльності, зокрема подання грантових заявок.
  7. Затвердити нову редакцію ОПП 013.00.01 Початкова освіта другого (магістерського) РВО за умови затвердження стандарту вищої освіти за спеціальністю 013 Початкова освіта.

Вивчити питання і в разі необхідності розробити і затвердити ОПП 013.00.01 Початкова освіта для вступників на базі молодшого бакалавра.

8. Проводити координаційні наради ГОПП першого та другого РВО ОПП 013.00.01 Початкова освіта.