Глагол �в жизни человека

Цель: использование глагола в жизни человека; систематизировать знания и навыки учащихся при изучении темы «Глагол как часть речи»

Цели для учащихся:

• систематизировать знания по теме «Глагол»;
• проследить, как ученые рассматривают глагол;
• провести свое исследование темы.

Вопросы к уроку

Ключевой вопрос

Верно ли утверждение Р.Декрта «Мыслю, следовательно, существую»?

Тематические вопросы

Как часто мы используем глаголы в своей речи?

Могут ли люди четко и ясно выражать свои мысли без глаголов?

Смысловые вопросы

Назовите морфологические признаки глагола.

Каким членом предложения может быть глагол?

Назовите способы образования глаголов.

​

Работа в группах

​

​

ученые исследователи путешественники

​

​

​

Оценивание работы учащихся

• сбор учащимися информации о глаголе уже известной, а также новой для них;
• точность и информативность сообщений;
• логическая последовательность изложения материала;
• умение отстаивать свою точку зрения;
• размышления учащихся о человеке и мире;
• какое место занимает человек в мире;
• насколько важно для человека мышление.