�� ���� Тема уроку:� �Живлення і дихання рослин.����За підручником Коршевнюк Т.В., Ярошенко О.Г.

Пізнаємо природу, 5 клас

За малюнком 80 пригадай органи рослини та їхнє призначення. Відшукай надземні органи на одній з кімнатних рослин.

Основні органи рослини та їхнє значення.

Придумай запитання про органи рослини й постав їх однокласниці або однокласнику

Запам’ятай та запиши!

Фотосинтез – процес утворення рослиною глюкози з вуглекислого газу й води під дією світла в зеленому листку.

Завдяки фотосинтезу атмосфера Землі збагачується киснем.

У подальшому з глюкози утворюються інші речовини.

Їх організм рослини використовує для росту й розмноження. Однією з таких речовин є крохмаль. Його багато в зернівках пшениці й рису, бульбах картоплі.

Зорова гімнастика «Обведи листочок поглядом»

Розглянь зображені органи рослин, як думаєш, який із них «відповідальний» за дихання?

Продихи зазвичай розташовані на нижній частині листка.

Доказом дихання рослин є помутніння вапняної води через збільшення вуглекислого газу

5.18

Заповнимо таблицю «Порівняння процесів дихання рослин та фотосинтезу».

Домашнє завдання:

• Підручник ст. 154 – 159 читати та переказувати;
• Виконайте інтерактивну вправу https://learningapps.org/display?v=pvt1jn89323
• Виконайте завдання с. 159
• Як ти вважаєш: чи можуть

рослини існувати на Місяці?

Обґрунтуй свою відповідь

Виконай самооцінювання та надішли результати: