What is a School - Parent Compact?

The School-Parent Compact is an agreement that parents, students and teachers develop together. It explains how parents and teachers will work together to make sure all our students reach or exceed grade-level goals.

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Effective Compacts:

• Link to goals of the school improvement plan.
• Focus on student learning skills
• Describe how teachers will help students develop those skills using high-quality curriculum and instruction.
• Share strategies parents can use at home.
• Explain how teachers and parents will communicate about student progress.
• Describe opportunities for parents to volunteer and participate at the school.

Jointly Developed

The parents, students and staff of Owens Elementary meet yearly to discuss student learning needs based on current grade level data. Teachers suggest home learning strategies, parents add ideas to make them more specific, and students identify ways to support their learning goals.

Activities to Build Partnerships

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• Parent Cafe
• Parent-Teacher Conferences
• Title I/Parent Education Workshops
• Parents As Leaders (PALs)
• Parent Resource Center
• School Site Council
• English Learner Advisory Committee
• African American Parent Advisory Council
• District Advisory Committees

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For more information, please contact our office at 631-5420

Communication about

Student Learning

Owens Elementary is committed to frequent two-way communication with families about children’s learning. Some of the ways parents and teachers communicate all year are:

• Parent Square
• Aeries
• Annual parent-teacher conferences
• Frequent reports to parents on their child’s progress
• Team for Student Success (MTSS)
• Monthly Parent Cafes
• Quarterly Family Education Nights

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BAKERSFIELD CITY

SCHOOL DISTRICT

BESSIE OWENS

ELEMENTARY

2024-2025

School-Parent Compact

Teacher, Parents, Student - Together for Success

Our Goals for Student Achievement

District Goals

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• Goal 1 The Bakersfield City School District is dedicated to the academic success of all students by providing high-quality teaching and learning practices through a multi-tiered system of support where students receive personalized instruction designed to help them achieve grade-level mastery of content standards.
• Goal 2 The Bakersfield City School District is dedicated to holistically supporting the social, emotional, mental, and physical well-being of all students, families, and staff by cultivating a safe, inclusive, and welcoming environment to ensure that every student feels valued, respected, and empowered to thrive.
• Goal 3 The Bakersfield City School District is committed to increasing the meaningful participation and engagement of all parents, families, and community members through a collaborative approach that ensures all students receive the support they need to succeed through strong partnerships and open communication.

Owens School Mission

Owens Elementary will foster opportunities for our students while providing a safe, equitable, and collaborative learning environment within the community.

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Owens School Goals

• Increase proficiency in reading and language arts
• Increase proficiency in math
• Provide support in all content areas and increase opportunities for student success

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In our Classrooms

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Owens teachers/staff pledge to:

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• Provide high-quality curriculum and instructions in a supportive and effective learning environment
• Communicate regularly with families about student progress.
• Actively work with families and school staff to make schools accessible and welcoming
• Recommend strategies and materials for home help when requested or needed.
• Have high expectations and help every child develop a love of learning.
• Strive to be aware of the individual needs of your child.
• Provide a safe and caring learning environment
• Respect students, staff, and families of different cultural backgrounds
• Respond to inquiries as soon as possible.

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At Home

Owens parents pledge to:

• Communicate the importance of education and learning to my child.
• Ensure that my child attends school every day, has a place to study, gets adequate sleep, regular medical attention and proper nutrition.
• Regularly monitor my child’s progress in school.
• Communicate with the school and my child’s teacher to access instructional support for my child’s special needs at home and participate, as appropriate, in decisions relating to my child’s special needs.
• Read to my child or encourage my child to read 20 minutes a day, discuss, and/or review school news with my child.
• Respect the staff, students, and families of different cultural backgrounds.
• Make every effort to attend school functions, school meetings, and other school events.
• Provide the school with a working telephone number.

Students

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Owens School students pledge to:

• Come to school on time every day, unless I am ill.
• ask for help when needed.
• be responsible for my behavior and make quality choices.
• be a cooperative student in and out of the classroom.
• be responsible for my class work and for completing all assignments.
• Be respectful and kind to all staff and students, including myself
• encourage my parents/guardians to become involved in school activities.
• Communicate regularly with my parents/guardians and teachers about school experiences so they can help me be successful in school
• Work to resolve conflicts in positive, non-violent ways

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Revised September 2024

¿Qué es un pacto entre escuela y padres?

El Pacto Escuela-Padres es un acuerdo que los padres, estudiantes y maestros desarrollan juntos. Explica cómo los padres y maestros trabajarán juntos para asegurarse de que todos nuestros estudiantes alcancen o superen las metas de nivel de grado.

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Pactos efectivos:

• Enlace a las metas del plan de mejora escolar.
• Centrarse en las habilidades de aprendizaje de los estudiantes.
• Describa cómo los maestros ayudarán a los estudiantes a desarrollar esas habilidades utilizando un plan de estudios e instrucción de alta calidad.
• Comparta estrategias que los padres pueden usar en casa.
• Explicar cómo los maestros y los padres se comunicarán sobre el progreso de los estudiantes.
• Describa las oportunidades para que los padres se ofrezcan como voluntarios y participen en la escuela.

Desarrollado conjuntamente

Los padres, estudiantes y personal de la Primaria Owens se reúnen anualmente para discutir las necesidades de aprendizaje de los estudiantes según los datos actuales del nivel de grado. Los maestros sugieren estrategias de aprendizaje en el hogar, los padres agregan ideas para hacerlas más específicas y los estudiantes identifican formas de apoyar sus objetivos de aprendizaje.

Actividades para construir asociaciones

• Café para padres
• Conferencias de padres y profesores
• Título I/Talleres de educación para padres
• Padres como líderes (PAL)
• Centro de recursos para padres
• Consejo Escolar
• Comité Asesor de Estudiantes de Inglés
• Consejo Asesor de Padres Afroamericanos
• Comités asesores de distrito

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Para obtener más información, comuníquese con nuestra oficina al 631-5420.

Comunicación sobre

Aprendizaje estudiantil

La Primaria Owens está comprometida a mantener una comunicación bidireccional frecuente con las familias sobre el aprendizaje de los niños. Algunas de las formas en que los padres y maestros se comunican durante todo el año son:

• Plaza de los padres
• Aéreos
• Conferencias anuales de padres y maestros
• Informes frecuentes a los padres sobre el progreso de sus hijos.
• Equipo para el éxito estudiantil (MTSS)
• Cafés mensuales para padres
• Noches trimestrales de educación familiar

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CIUDAD DE BAKERSFIELD

DISTRITO ESCOLAR

BESSIE OWENS

ELEMENTARY

2024-2025

Pacto entre la escuela y los padres

Maestros, padres, estudiantes - juntos por el éxito

Nuestras metas para el rendimiento estudiantil

Metas del distrito

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• Meta 1 El Distrito Escolar de la Ciudad de Bakersfield se dedica al éxito académico de todos los estudiantes proporcionando prácticas de enseñanza y aprendizaje de alta calidad a través de un sistema de apoyo de varios niveles en el que los estudiantes reciben instrucción personalizada diseñada para ayudarles a lograr el dominio del nivel de grado de los estándares de contenido.
• Meta 2 El Distrito Escolar de la Ciudad de Bakersfield está dedicado a apoyar holísticamente el bienestar social, emocional, mental y físico de todos los estudiantes, familias y personal cultivando un ambiente seguro, inclusivo y acogedor para asegurar que cada estudiante se sienta valorado, respetado y capacitado para prosperar.
• Meta 3 El Distrito Escolar de la Ciudad de Bakersfield está comprometido a aumentar la participación significativa y el compromiso de todos los padres, familias y miembros de la comunidad a través de un enfoque colaborativo que garantice que todos los estudiantes reciban el apoyo que necesitan para tener éxito a través de asociaciones sólidas y comunicación abierta.

Misión de la escuela Owens

La Primaria Owens fomentará oportunidades para nuestros estudiantes y al mismo tiempo brindará un entorno de aprendizaje seguro, equitativo y colaborativo dentro de la comunidad.

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Metas de la escuela Owens

• Aumentar el dominio de la lectura y las artes del lenguaje.
• Aumentar el dominio de las matemáticas.
• Proporcionar apoyo en todas las áreas de contenido y aumentar las oportunidades para el éxito de los estudiantes.

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En nuestras aulas

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Los maestros / personal de Owens se comprometen a:

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• Proporcionar un plan de estudios e instrucciones de alta calidad en un entorno de aprendizaje eficaz y de apoyo.
• Comunicarse periódicamente con las familias sobre el progreso de los estudiantes.
• Trabajar activamente con las familias y el personal escolar para que las escuelas sean accesibles y acogedoras.
• Recomendar estrategias y materiales de ayuda en el hogar cuando se solicite o necesite.
• Tenga altas expectativas y ayude a cada niño a desarrollar el amor por el aprendizaje.
• Esfuércese por ser consciente de las necesidades individuales de su hijo.
• Proporcionar un entorno de aprendizaje seguro y afectuoso.
• Respetar a los estudiantes, el personal y las familias de diferentes orígenes culturales.
• Responder a las consultas lo antes posible.

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En casa

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Los padres de Owens se comprometen a:

• Comunicar la importancia de la educación y el aprendizaje a mi hijo.
• Asegurar que mi hijo asista a la escuela todos los días, tenga un lugar para estudiar, duerma lo suficiente, reciba atención médica regular y una nutrición adecuada.
• Supervisar periódicamente el progreso de mi hijo en la escuela.
• Comunicarme con la escuela y el maestro de mi hijo para acceder a apoyo educativo para las necesidades especiales de mi hijo en el hogar y participar, según corresponda, en las decisiones relacionadas con las necesidades especiales de mi hijo.
• Leerle a mi hijo o alentarlo a leer 20 minutos al día, discutir y/o revisar noticias escolares con mi hijo.
• Respetar al personal, los estudiantes y las familias de diferentes orígenes culturales.
• Haga todo lo posible para asistir a funciones escolares, reuniones escolares y otros eventos escolares.
• Proporcione a la escuela un número de teléfono que funcione.

Estudiantes

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Los estudiantes de la escuela Owens se comprometen a:

• Venir a la escuela a tiempo todos los días, a menos que esté enfermo.
• pedir ayuda cuando sea necesario.
• ser responsable de mi comportamiento y tomar decisiones de calidad.
• Ser un estudiante cooperativo dentro y fuera del aula.
• Ser responsable de mi trabajo de clase y de completar todas las tareas.
• Ser respetuoso y amable con todo el personal y los estudiantes, incluido yo mismo.
• Animar a mis padres/tutores a participar en las actividades escolares.
• Comunicarme regularmente con mis padres/tutores y maestros sobre experiencias escolares para que puedan ayudarme a tener éxito en la escuela.
• Trabajar para resolver conflictos de manera positiva y no violenta.

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Revised September 2024