五分鐘告訴你拍甚麼 誤
第一條線A組
返鄉青年 賴志政 為何跟 勝宏 創立 內城生態學校
而志政其實是斜槓青年 除了生態學校 還成立了地方志 那是甚麼可以問問他
加碼) 康老師復刻社大的良心菜攤 康老師是教官退伍 投入友善耕作已經___年了
他的田區也在旁邊 也可以請康老師帶大家去看一下(記得用新台幣讓好吃的菜下架)
第二條線B組
田菁與幾位小農成立 八十佃穀倉 組織 並建了穀倉+加工室
她返鄉從農超過十年 友善種植金柑 /芭樂/茭白筍/水稻 她們為何堅持友善農業
友善農業在宜蘭受到農地開發與慣行農法的夾擊 小農該怎麼做? 也可以問問他
加碼) 靖惠除了是宜蘭社大工作人員 也是個半農半Ｘ 友善小農 她也曾經當選百大青農
若過年還想要剪片 再加碼
夙真老師-環境教育講師
清鐘老師-俗諺、地方文史、廟宇專家
淑瑩老師-關注老人憂鬱症 在社區用繪畫、插花、戲劇演出陪伴長者
中午的便當-宜蘭縣無過生活社區合作社
宜蘭的土很黏
分享人 公民記者Dov
自我介紹
年過半百
從事資訊業超過30年
2014開始當公民記者
平均一年發50篇報導以上
主題廣泛、不受區域限制
公民記者的演化
魚菜共生出發(魚菜共生超過60篇)
對社會議題一向關心(第一篇是太陽花)
對農業的關心，長期專注
慢慢練習，進化自己的報導能力
報導的原則
不曾被採訪的人優先
角落
站在高牆的對面
自己有興趣的專題
PeoPo:你的小故事 我的大新聞
為何進宜蘭
因為我同學
進宜蘭拍甚麼
宜蘭的報導數量 佔所有的報導1/4
農夫跟不是他的田
採訪對我來說
認識新朋友
學習新知識
用我的方式(報導)關心社會
發揮媒體的功能� 監測社會環境 - 報導事實
協調社會關係 - 共識
傳承文化 - 教育
提供娛樂
技術的轉折
單眼相機開始拍
很克難的添購各種設備(窮)
相機、 二手手機， 交互的使用�手機剪輯軟體推了一把、決定全部改手機拍攝
全手機拍攝(空拍除外)，全手機剪輯(字幕除外)
宜蘭的土很黏�� 因為我拍農舍掉進去過
QA