1 of 24

12.04.2025

Сьогодні

Урок

№ 83

Розв’язування систем двох лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки

Алгебра

Розділ 4. Система лінійних рівнянь з двома змінними

2 of 24

Усміхніться один одному, подумки побажайте успіхів на цілий день. Для того, щоб впоратися на уроці зі завданнями, будьте старанними. Завдання наші такі:

12.04.2025

Сьогодні

Організація класу

не просто слухати, а чути.

не просто дивитися, а бачити.

не просто відповідати, а міркувати.

дружно і плідно працювати.

3 of 24

12.04.2025

Сьогодні

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної

діяльності учнів

Мета уроку:�закріпити поняття системи двох рівнянь із двома змінними, розв'язку системи рівнянь із двома змінними способом підстановки

4 of 24

12.04.2025

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Цікаві факти

Математика в дев'яти книгах — класичний твір, енциклопедія знань давньокитайських математиків X ст. до н. е. — II ст. до н. е. Про системи рівнянь йдеться у книгах 7 і 8.

Наприклад, задача з книги 7:

«Спільно купують річ. Якщо кожна людина внесе по 8 монет, то будуть 3 зайві. Якщо кожна людина внесе по 7 монет, то 4 не вистачить. Знайдіть кількість людей і ціну речі». Спробуйте знайти відповідь.

Відповідь: 7 осіб, 53 монети

5 of 24

12.04.2025

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Опрацюй і запам’ятай…

Система лінійних рівнянь

��

графічний

підстановки

додавання

Методи розв'язання

6 of 24

12.04.2025

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Побудуємо графік першого рівняння

 

x

y

0

2

-2

0

Побудуємо графік другого рівняння

 

1

0

1

2

10

x

4

6

10

-2

y

Відповідь: (4; 6)

 

Повторимо.

Графічний метод

x

y

0

10

10

0

 

7 of 24

12.04.2025

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Метод підстановки. Рівносильні системи рівнянь

Системи рівнянь з двома змінними, які мають одні й ті самі розв’язки, називають рівносильними.

Системи, які не мають розв’язків, також вважають рівносильними

Алгоритм способу підстановки:

1) обрати рівняння системи, у якому зручніше виразити одну змінну через іншу;

2) в обраному рівнянні виразити «зручну» змінну через іншу, отримати рівність для підстановки;

3) підставити знайдений вираз в інше рівняння системи і розв’язати його;

4)знайдене значення змінної підставити в рівність для підстановки і знайти значення іншої змінної.

5) записати відповідь.

Графічний спосіб розв’язування систем рівнянь є досить громіздким і до того ж не завжди допомагає знайти точні розв’язки. Розглянемо інші аналітичні способи розв’язування систем лінійних рівнянь з двома змінними.

8 of 24

12.04.2025

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Дія

Результат

1

Виразити з якого-небудь рівняння системи одну змінну через другу (наприклад, з першого).

2

Одержаний для цієї змінної вираз підставити в друге рівняння системи.

3

Розв’язати одержане рівняння з однією змінною, тобто знайти значення цієї змінної.

4(1 + 7у) + 3 9у =338,

4+28у + 27у = 114,

55у = 110, у = 2

4

Знайти відповідне їй значення другої

змінної

5

Записати відповідь

Відповідь: (5; 2)

9 of 24

12.04.2025

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

(Усно). У якій з рівностей 1-3 правильно виконано підстановку для розв’язування системи рівнянь

 

1) 2х + 3(7у - 5) = 9;

2) 2 + (7у - 5) + Зу = 9;

3) 2(7у - 5) + Зу = 9.

Метод підстановки

Двадцять друге квітня

10 of 24

12.04.2025

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

 

Завдання № 1195

Підручник.

Сторінка

236

2

рівень

УСНО

11 of 24

12.04.2025

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

 

Завдання № 1195|Розв’язання:

2

рівень

 

12 of 24

12.04.2025

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

 

Завдання № 1196

Підручник.

Сторінка

236

2

рівень

УСНО

13 of 24

12.04.2025

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

 

Завдання № 1196|Розв’язання:

2

рівень

 

14 of 24

12.04.2025

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

 

Завдання № 1198 (1-5)

Підручник.

Сторінка

236

2

рівень

ПИШЕМО 1, 4

15 of 24

12.04.2025

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

 

Завдання № 1198|Розв’язання (І):

2

рівень

 

16 of 24

12.04.2025

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Не виконуючи побудови, знайдіть координати точки перетину графіків рівнянь х + у = 4 і 2х + Зу = 9.

Завдання № 1200

Підручник.

Сторінка

237

2

рівень

ПИШЕМО

17 of 24

12.04.2025

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Щоб знайти координати точки перетину графіків рівнянь x + у = 4 і 2x + 3у = 9, потрібно розв’язати систему:

Завдання № 1200|Розв’язання:

2

рівень

 

Відповідь: (3; 1).

18 of 24

12.04.2025

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

 

Завдання № 1202 (1-2)

Підручник.

Сторінка

237

3

рівень

19 of 24

12.04.2025

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

 

Завдання № 1202|Розв’язання (I):

3

рівень

 

20 of 24

12.04.2025

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

 

Завдання № 1202|Розв’язання (II):

3

рівень

 

21 of 24

12.04.2025

Сьогодні

Підсумок уроку. Усне опитування

  1. Якої послідовності дій слід дотримуватися, розв’язуючи систему двох лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки?
  2. Чому не всі системи лінійних рівнянь доречно виконувати графічним способом?

22 of 24

12.04.2025

Сьогодні

Завдання для домашньої роботи

Опрацюй сторінки підручника 233-238.

Виконай завдання

№ 1197, 1199.

23 of 24

12.04.2025

24 of 24

Рефлексія. Вправа «Ранець-м'ясорубка-кошик»

12.04.2025

Сьогодні

Корисні

знання

Над цим варто замислитися

Це мені потрібно