Тема уроку
В. СИМОНЕНКО
«ГЕЙ,
НОВІ КОЛУМБИ Й
МАГЕЛЛАНИ»
Мета уроку
Тільки тим історія належить,
Хто сьогодні бореться й живе.
В. Симоненко
Христофор Колумб (29.10.1451 - 20.05.1506)
Видатний мореплавець епохи великих географічних відкриттів. Шукаючи шлях до Індії, Колумб здійснив кілька плавань через Атлантичний океан.
Про дитячі та юнацькі роки Колумба не збереглося відповідних даних. У 1476-1485 рр. Колумб жив у Португалії, брав участь у португальських морських експедиціях.
1484р. Колумб подав португальській королеві проект морської експедиції через Атлантичний океан з метою досягти берегів Азії. Вважають, що основою цього проекту було переконання Колумба в кулястості Землі ( тоді ще не загальновизначене). Проект було відхилено, і в 1485 р. Колумб переїхав до Іспанії, де продовжував домагатися здійснення своєї мети. 1492 році королівська влада Іспанії, сподіваючись загарбати колонії схвалила організацію експедиції Колумба.
Продовжуючи подорож, Колумб відкрив острови Куба і Гаїті, де заснував колонію, Малі Антильські острови, Пуерто-Ріко, Ямайку; Америку ( 12 жовтня 1452 — офіційна дата відкриття).
Фернан
Магеллан
(близько 1480 — 27.04.1521)
Мореплавець, організатор і учасник першої навколосвітньої подорожі. Народився у селі Соброза (Португалія) у збіднілій дворянській родині.
У 1505-1511 рр. брав участь у португальських завоюваннях в Індії на пів- Малакка, островах Суматра, Ява, Молункських, у Мозамбіку.
У 1517р. Магеллан емігрував до Іспанії. В жовтні 1520р. експедиція Магеллана, обігнувши Південну Америку, відкрила протоку (згодом названу Магеллановою) і вийшла в океан, який було названо Тихим. У квітні 1521кораблі Магеллана досягли Маріанських, а потім і Філіппінських островів. У сутичці з тубільцями Магеллан був убитий. Ця подорож підтвердила наявність єдиного світового океану і була одним із доказів кулястості Землі.
Вірш В. Симоненка «Гей, нові Колумби й Магеллани»
Тема:
звернення письменника до молоді, щоб вони вирушали у мандри і відкривали нове, ніким ще невідоме, цікаве, захоплююче.
Ідея:
смисл життя людини — пошуки, мандри, прагнення самоствердитися; заперечення байдужості, пасивності.
Композиція
Поезія складається з шести куплетів по чотири рядки. Твір починається із звернення до нових Колумбів і Магелланів з пропозицією продовжити відкривати цікаве, незвідане в житті. Протягом поезії автор висловлює думку про прагнення кожної людини жити активно, на благо рідного краю, народу.
Наприкінці поезії В. Симоненко засуджує байдужість і пропонує її «шкварити... на вогні»
Тестові завдання
1. У мандри молодь кличуть:
а) океани; б) гори; в) полонини.
2. В. Симоненко назвав бухту у творі місцем:
а) роздумів; б) спокою;в) хвилювань.
3. До кого звертається поет із закликом вирушити у подорож?
а) Магеллана; б) вчених-дослідників; в) молоді.
4.Де пропонує автор поезії «відкривати духовні острови»?
а) На вершинах гір; б) в океані рідного народу, в) під час перегляду художніх фільмів.
5. Яким транспортом буде користуватися ліричний герой під час подорожі?
а) Літаком; б) кораблем; в) потягом.
6. Доки буде жити герой твору? Доти:
а) вистачить сил і мужності; б) це буде необхідно; в) відкриватиме цікаве, незвідане на рідній землі.
7. В. Симоненко засуджує в людині:
а) байдужість, б) улесливість; в) надмірну емоційність.
8. Подорожуючи, Христофор Колумб, який згадується у вірші, відкрив:
а) Індію; б) Португалію; в) Америку.
9. Автор прагне позбавити від мулу:
а) людські душі; б) якорі іржаві; в) народну мову.
10. Якій свійський птах «землю всю не розгребе»?
а) Індик; б) гусь; в) півень.
11. Питання, з яким спочатку звертається В. Симоненко у творі до читача?
а)«Хто сказав, що все уже відкрито?» б) «Нащо ж мені народжені тоді?» в) «Наші сподівання молоді?»
12. Острови Кубу і Гаїті відкрив:
а) Ф. Магеллан; б) X. Колумб; в) невідомий мореплавець.