2 of 19

Центр развития инклюзивных компетенций

«ПРОинклюзию»

Постоянно действующее профессиональное объединение педагогических работников ПОО Омской области, работа которого направлена на создание целостной системы поддержки инклюзивного образования региона

https://opk1.ru/inklyuzivnoe-professionalnoe-obrazovanie/proinklyuziyu/

3 of 19

Состав Центра развития инклюзивных компетенций «ПРОинклюзию» в 2025/2026 учебном году

4 of 19

Основные направления деятельности Центра

5 of 19

1. Теоретическое сопровождение инклюзивного профессионального образования, актуализация методических знаний педагогов в части коррекционно-развивающего обучения

Всем членам группы Центра был обеспечен доступ к образовательному порталу БПОУ «ОПК №1» в целях самостоятельного освоения теоретической части курса по развитию коррекционно-развивающей компетенции

6 of 19

№ п/п	Мероприятие	Формат	Категория слушателей	Дата
1. Теоретическое сопровождение инклюзивного профессионального образования, актуализация методических знаний педагогов в области коррекционно-развивающей компетентности
1.1	Входной мониторинг сформированности коррекционно-развивающей компетенции педагогов	Онлайн на образовательном портале (самоконтроль)	Молодые педагоги региона	01-23.10.2025 г.
1.2	Тема 1. «Особенности познавательной деятельности и личностного развития обучающихся с ОВЗ»	Онлайн на образовательном портале (самообразование)	Молодые педагоги региона
1.3	Тема 2. «Особые образовательные потребности обучающихся с ОВЗ»	Онлайн на образовательном портале (самообразование)	Молодые педагоги региона
1.4	Тема 3. «Методы и технологии дифференцированного и коррекционно-развивающего обучения»	Онлайн на образовательном портале (самообразование)	Молодые педагоги региона	23.10-12.11.2025 г.
1.5	Тема 4. «Педагогические технологии построения взаимодействия обучающихся»	Онлайн на образовательном портале (самообразование)	Молодые педагоги региона	23.10-12.11.2025 г.
1.6	Тема 5. «Создание коррекционно-развивающей среды, использование ресурсов образовательной организации для развития обучающихся»	Онлайн на образовательном портале (самообразование)	Молодые педагоги региона	12.11-11.12.2025 г.

7 of 19

1.7	Тема 6. «Взаимодействие специалистов в рамках психолого-педагогического консилиума образовательной организации. Документация специалистов сопровождения»	Онлайн на образовательном портале (самообразование)	Молодые педагоги региона	11.12.2025 г. -29.01.2026 г.
1.8	Тема 7. «Составление психолого-педагогической характеристики обучающегося с ОВЗ»	Онлайн на образовательном портале (самообразование)	Молодые педагоги региона	11.12.2025 г. -29.01.2026 г.
1.9	Тема 8. «Механизм адаптации образовательных программ с учетом особенностей обучающихся с ОВЗ»	Онлайн на образовательном портале (самообразование)	Молодые педагоги региона	29.01-27.02.2026 г.
1.10	Тема 9. «Проектирование программы индивидуального развития обучающегося с ОВЗ»	Онлайн на образовательном портале (самообразование)	Молодые педагоги региона	27.02-26.03.2026 г.
1.11	Тема 10. «Механизм оценки результатов образовательного процесса и социализации обучающихся с ОВЗ»	Онлайн на образовательном портале (самообразование)	Молодые педагоги региона	26.03-24.04.2026 г.
1.12	Тема 11. «Пути осуществления профессионального самообразования по вопросам инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ»	Онлайн на образовательном портале (самообразование)	Молодые педагоги региона	24.04-21.05.2026 г.
1.13	Повторный мониторинг сформированности коррекционно-развивающей компетенции педагогов	Онлайн на образовательном портале (самоконтроль)	Молодые педагоги региона	24.04-21.05.2026 г.

8 of 19

Слушателям, которые завершат выполнение заданий до конца 2026 года, сертификаты будут направлены дополнительно.

Участники от ПОО (сотрудники, кол-во заявок)	Слушатели теоретического курса (кол-во)	Завершили теоретический курс (получили сертификаты)	На этапе завершения (кол-во активных слушателей- претендентов на сертификат)	Кол-во пассивных слушателей (не выполняли задания, не претендуют на сертификат)
91	91	35	19	37

Теоретическое сопровождение инклюзивного профессионального образования, актуализация методических знаний педагогов в части коррекционно-развивающего обучения

9 of 19

Слушателям, успешно освоившим программу дистанционного курса «Развитие коррекционно‑развивающей компетенции педагогических работников в условиях инклюзивного образования», были выданы сертификаты

10 of 19

Планы на 2026/2027 учебный год

Направление	Кол-во мероприятий	Формат	Категория слушателей
1. Теоретическое сопровождение инклюзивного профессионального образования, актуализация методических знаний педагогов в области коррекционно-развивающей компетентности	1	Онлайн на образовательном портале (дополнительная профессиональная программа повышения квалификации)	Молодые (начинающие) педагоги региона
2. Организация сетевого взаимодействия педагогов региона по вопросам реализации инклюзивного профессионального образования	7	Онлайн (видеозапись семинара, скринкаст, подключение по ВКС)	БПОО Педагогические работники региона (ПОО)
3. Проведение очных встреч, совещаний, круглых столов для обсуждения проблем реализации инклюзивного образования	4	Офлайн	БПОО Педагогические работники региона (ПОО)

11 of 19

№ п/п	Мероприятие	Формат	Категория слушателей	Дата
1. Теоретическое сопровождение инклюзивного профессионального образования, актуализация методических знаний педагогов в области коррекционно-развивающей компетентности
1.1	Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Развитие коррекционно-развивающей компетенции педагогических работников в условиях инклюзивного образования», 46 часов	Онлайн на образовательном портале	Молодые педагоги региона	январь-май 2027 г.

Реализовать дополнительную профессиональную программу повышения квалификации для педагогических работников ПОО

12 of 19

2. Организация сетевого взаимодействия педагогов региона по вопросам реализации инклюзивного профессионального образования

Ежемесячно для членов группы Центра проводятся вебинары, скринкасты, онлайн-семинары в целях повышения уровня инклюзивной компетентности.
Также обеспечивается консультационная поддержка через форму обратной связи и в форме «горячей линии»

13 of 19

№ п/п	Мероприятие	Формат	Категория слушателей	Дата
2. Организация сетевого взаимодействия педагогов региона по вопросам реализации инклюзивного профессионального образования
2.1	Семинар-консультация «Рекомендации педагогам по составлению чек-листов для обучающихся разных нозологических групп»	Онлайн (видеозапись семинара)	Сотрудники БПОУ «ОПК №1» Педагогические работники региона	19.11.2026 г.
2.2	Презентация методических рекомендаций по оценке результатов образовательной деятельности обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья	Онлайн (скринкаст)	Сотрудники БПОУ «ОПК №1» Педагогические работники региона	24.12.2026 г.
2.3	Семинар-практикум «Особенности проведения учебных занятий в инклюзивных группах. Применение специализированного оборудования в работе с обучающимися с ОВЗ, инвалидностью»	Онлайн (видеозапись семинара)	Сотрудники БПОУ «ОПК №1» Педагогические работники региона	14.01.2027 г.
2.4	Семинар-консультация «Особенности профориентационной работы с обучающимися различных нозологических групп»	Онлайн (вебинар)	Сотрудники БПОУ «ОПК №1» Педагогические работники региона	25.02.2027 г.

14 of 19

2.5	Семинар «Практическая подготовка в БПОУ «ОПК №1». Учет особых образовательных потребностей, обучающихся с ОВЗ, инвалидностью при практической подготовке»	Онлайн (видеозапись семинара)	Сотрудники БПОУ «ОПК №1» Педагогические работники региона	15.04.2027 г.
2.6	Презентация методических рекомендаций по организации образовательной среды для обучающихся с расстройствами аутистического спектра	Онлайн (скринкаст)	Сотрудники БПОУ «ОПК №1» Педагогические работники региона	20.05.2027 г.
2.7	Семинар-консультация «Пути осуществления профессионального саморазвития по вопросам инклюзивного образования обучающихся с инвалидностью, с ОВЗ»	Онлайн (видеозапись семинара)	Сотрудники БПОУ «ОПК №1» Педагогические работники региона	20.05.2027 г.

15 of 19

3. Проведение очных встреч, совещаний, круглых столов

для обсуждения проблем реализации инклюзивного образования

Для членов группы Центра были проведены очные встречи, совещания для реализации возможности «живого» обсуждения конкретных затруднений, возникающих в условиях реализации инклюзивного образования

16 of 19

�� 3. Проведение очных встреч, совещаний, круглых столов �для обсуждения проблем реализации инклюзивного образования�

№ п/п	Мероприятие	Формат	Категория слушателей	Дата
3. Проведение очных встреч, совещаний, круглых столов для обсуждения проблем реализации инклюзивного образования
3.1	Вводное занятие. Подведение итогов работы Центра. Презентация плана работы на учебный год	Офлайн БПОУ «Омский педагогический колледж № 1»	Сотрудники БПОУ «ОПК №1» Педагогические работники региона	24.09.2026 г.
3.2	Семинар по вопросам психолого-педагогического сопровождения обучающихся с инвалидностью, с ОВЗ в ПОО на этапе профессиональной реабилитации и абилитации (в рамках плана мероприятий по внедрению Регламента взаимодействия ПМПК, МСЭ, БПОО, ПОО)	Офлайн БПОУ «Омский педагогический колледж № 1»	Сотрудники БПОУ «ОПК №1» Педагогические работники региона	22.10.2026 г.
3.3	Семинар «Применение методов и технологий компенсирующего обучения в работе со студентами с инвалидностью» (в рамках плана мероприятий по внедрению Регламента взаимодействия ПМПК, МСЭ, БПОО, ПОО)	Офлайн БПОУ «Омский педагогический колледж № 1»	Сотрудники БПОУ «ОПК №1» Педагогические работники региона	21.01.2027 г.
3.4	II Межрегиональная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы профессиональной реабилитации обучающихся с расстройствами аутистического спектра: взгляд изнутри системы среднего профессионального образования»	Офлайн БПОУ «Омский педагогический колледж № 1»	Сотрудники БПОУ «ОПК №1» Педагогические работники региона	25.03.2027 г.

17 of 19

Контакты: Елена Владимировна Колпакова, заместитель директора БПОУ «ОПК №1» �Телефон: 8 (3812) 74-66-97�Эл. почта: bpoo-opk@mail.ru

Продолжаем сотрудничество!

18 of 19

Семинар �по вопросам психолого-педагогического сопровождения обучающихся с инвалидностью, �с ОВЗ на этапе профессиональной �реабилитации и абилитации

в рамках регламента взаимодействия ПМПК, МСЭ, БПОО, ПОО

29 октября 2026 года

19 of 19

Федеральный закон от 24.11.1995 N 181-ФЗ (ред. от 29.12.2025) "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2026)

Статья 9. Понятие комплексной реабилитации и абилитации инвалида. Организация комплексной реабилитации и абилитации инвалидов

Комплексная реабилитация и абилитация инвалидов включает в себя следующие основные направления:

3) профессиональная реабилитация и абилитация инвалидов (профессиональная ориентация, содействие в получении общего образования и профессионального образования, прохождении профессионального обучения, трудоустройстве (в том числе на специальных рабочих местах), производственная адаптация, сопровождаемая трудовая деятельность)