Didattica attiva�e collaborativa
Formazione in servizio all’innovazione didattica e organizzativa
S. Giovanni in Persiceto
27 novembre - 2 e 12 dicembre 2017
di Daniele Debiagi
scrivi a daniele.debiagi@icdepisis.it - sito web debiagi.cc
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Cosa facciamo oggi?
Sperimentazione e
diffusione di metodologie
Perchè questa formazione?
Quale digitale per la didattica?
Qualche linea guida
I prefissi: inter- multi- trans-
Non ci serve l’ultimo ritrovato, la completezza delle funzioni, gli effetti speciali.
Servono strumenti trasversali, che funzionino:
Portabilità e connessione
Le buone soluzioni oggi sono necessariamente portabili.
Portabilità oggi è possibile veramente solo con connessione.
Visione prospettica
Le nostre scuole su questi temi sono a metà del guado (?)�Dobbiamo lavorare con mentalità da cassetta degli attrezzi.
Utilizzeremo in questi pomeriggi la G Suite.�Non è l’unica soluzione, ma è diffusa, gratuita e sperimentata.
Simuliamo alcuni scenari didattici
Connettiamo i nostri dispositivi personali al wi-fi di questo istituto:
rete:�???
password:�???
Questionario: raccolta e analisi dati - 1
Installiamo - da Google Play o AppStore - un’applicazione per leggere i QR code.
Esistono innumerevoli app per questo scopo.�Scegliamo QR Code Reader and Scanner di Kaspersky Lab per motivi di sicurezza.�Offre un controllo con funzione antivirus prima di aprire link e risorse.�Utile quindi da utilizzare nella didattica, specialmente per i ragazzi.
Apriamo l’app, accettiamo i termini di servizi e diamo il consenso alle autorizzazioni richieste.
A questo link la guida su QR Code Reader and Scanner: https://goo.gl/pmc67v
Questionario: raccolta e analisi dati - 2
Inquadriamo dall’app il QR code qui a fianco.
Accettiamo tutte le richieste, si aprirà la pagina con un modulo da compilare.
Questa operazione equivale ad aprire un browser e digitare il seguente indirizzo:
https://goo.gl/forms/D8QIo9oEQnlmxXDx2
Compiliamo il modulo e clicchiamo in basso su Invia.
Questionario: raccolta e analisi dati - 3
Ora analizziamo i dati.
Possiamo farlo in primo luogo all’interno di Google Moduli, che offre strumenti grafici, testuali e su foglio di calcolo per l’analisi delle risposte, senza che dobbiamo elaborare nulla.
Per alcuni tipi di dati (ad esempio i campi con inserimento di parole chiave) è utile passare ad altri strumenti online.�Possiamo usare web tool per la creazione di word cloud come Wordcloud o WordArt (ex Tagul).�Oggi usiamo il secondo.
Questionario: raccolta e analisi dati - 4
Dobbiamo ora archiviare tutto il lavoro.
Non abbiamo quasi nulla da fare: tutto è già salvato in Google Drive, accessibile da qualunque dispositivo con le nostre credenziali.
Dovremo solo caricare in Drive quello che eventualmente abbiamo prodotto con tool esterni alla G Suite (ad esempio l’immagine della wordcloud, meglio ancora il link all’originale).
Cassetta degli attrezzi - 1
Cambiamo classe, scuola, dispositivo, computer…�Serve che abbiamo con noi il materiale digitale per la lezione.
Non sempre possiamo avere o collegare il nostro dispositivo personale.�Evitiamo soluzioni non pratiche o praticabili (dalla chiavetta in poi).
Ci occorre una soluzione funzionale e veloce.�Non possiamo perdere tempo di lezione per far funzionare i dispositivi.
Cassetta degli attrezzi - 2
Utilizziamo il browser Chrome - di Google, quindi ottimizzato per la G Suite.
Eseguiamo l’accesso con le nostre credenziali G Suite.�Non però dalla pagina del sito www.google.it, come siamo più abituati.�Creiamo invece un nuovo utente su Chrome.
In alto sulla destra clicchiamo il bottone per la gestione degli utenti: può essere un profilo di uomo stilizzato, oppure il nome di un utente già esistente.
Cassetta degli attrezzi - 3
NB
Nelle indicazioni che seguono i nomi, le icone, la collocazione dei tasti o l’esatta sequenza dei passaggi descritti può variare a seconda del dispositivo utilizzato, del sistema operativo, della versione di Chrome, e dei cambiamenti che regolarmente Google apporta ai suoi prodotti.
Una guida più dettagliata e sequenziale dei passaggi qui descritti si può trovare a questo link: https://goo.gl/oHHioc
Cassetta degli attrezzi - 4
Seguiamo ora le indicazioni che compaiono a schermo per creare un nuovo utente, diamo tutte le conferme richieste.�Ad un certo punto troviamo una schermata con il tasto Accedi, lo clicchiamo.
Ora inseriamo le credenziali dell’account G Suite, e diamo tutte le conferme.
Se ci viene chiesto di scegliere tra diciture come Collega dati e Crea un nuovo profilo, scegliamo la seconda opzione.
Cassetta degli attrezzi - 5
Attendiamo qualche istante che i dati del nostro account vengano sincronizzati: abbiamo ora con noi la nostra cassetta degli attrezzi, semplicemente inserendo le credenziali e dando le conferme necessarie.
Non abbiamo usato nessun dispositivo fisico (chiavette o simili), nè installato programmi sul computer (non sempre ci è consentito farlo).
Ora abbiamo tutto quello che ci serve con noi.�Alla fine dell’utilizzo potremo rimuovere tutto con un paio di click.
Cassetta degli attrezzi - 6
Esploriamo la cassetta. Abbiamo:
Con gli studenti, possiamo preimpostare alcune di queste personalizzazioni perchè loro le trovino già pronte all’accesso, senza dover fare nulla.
Cassetta degli attrezzi - 7
Perchè all’accesso troviamo tutto questo? Per due motivi.
Cassetta degli attrezzi - 7
Applicazioni ed estensioni
Sono quasi la stessa cosa: integrano le funzionalità di base di Google Chrome.
Le estensioni sono parti aggiuntive di Chrome, si trovano come piccole icone in alto a destra che di solito fanno comparire un menu di funzionalità.
Le applicazioni sono più slegate da Chrome, infatti solitamente aprono una nuova scheda o pagina web: si trovano cliccando la voce App in alto a sinistra.
Cassetta degli attrezzi - 8
Applicazioni ed estensioni
In entrambi i casi sono funzioni che restano all’interno di Chrome: non devo installare veri e propri programmi (cosa che non sempre mi è permessa).
Dove le trovo e installo? Sul Chrome Web Store: https://chrome.google.com/webstore/category/extensions?hl=it
Una guida dettagliata all’installazione ed utilizzo di applicazioni ed estensioni in Chrome si trova a questo link: https://goo.gl/V7TPvS
Cassetta degli attrezzi - 9
Estensioni preinstallate
Cassetta degli attrezzi - 9
Applicazioni preinstallate
Cassetta degli attrezzi - 10
Ora tocca a noi
Cassetta degli attrezzi - 11
Terminato il lavoro, ricordiamoci di uscire!
Se non lo facciamo, Chrome non ci disconnette automaticamente, e i nostri dati sono integralmente a disposizione di chi viene dopo di noi.
Clicchiamo in alto a destra sul nostro nome - quello sulla barra di Chrome, non quello dentro la pagina web di Google!
Quindi clicchiamo su Gestisci Utenti.
Cassetta degli attrezzi - 12
Passiamo il mouse sull’icona del nostro utente, clicchiamo sui 3 puntini verticali che compaiono in alto a destra.
Ora scegliamo Rimuovi questa persona: compare un messaggio di avvertimento, clicchiamo nuovamente su Rimuovi questa persona.
Cassetta degli attrezzi - 13
A questo punto:
Alcune guide
A fianco trovate i link con le indicazioni per alcune delle applicazioni ed estensioni illustrate fin qui
G Suite
una piattaforma
di servizi integrati
Come accedere ai servizi di G Suite
Da una pagina di google.it, vedo se ho eseguito l’accesso: in alto a destra c’è la mia iniziale o avatar.
Subito accanto, la griglia di 9 quadratini mi permette di accedere ai servizi di G Suite.
La visualizzazione dei servizi nel menù può variare, a seconda delle mie preferenze e delle impostazioni dell’amministratore.
I principali per uso didattico sono:
Proviamo ad usare Drive e Documents
Non sono la stessa cosa, anche se li troviamo profondamente integrati.
Possiamo pensarli un po’ come un Esplora risorse (Drive) e una suite da ufficio (Documents), che si trovano sul cloud anzichè nel nostro computer.
Il vantaggio fondamentale è che sono sempre accessibili da qualunque dispositivo: non servono chiavette ed allegati, solo accedere.
Il funzionamento è semplice ed intuitivo, offrono meno funzionalità rispetto a suite da ufficio per pc, ma per il nostro lavoro sono più che sufficienti (e meno dispersive).
Proviamo ad usare Drive e Documents
Da Drive proviamo a:
Proviamo ad usare Drive e Documents
Vi condivido alcuni file. Ora proviamo a:
Alcune funzionalità in più:
Lavorare con le note
da Google Keep a...
Note: lavorare in mobilità
Ipotizziamo un lavoro progettuale di gruppo, scandito in fasi con un utilizzo variegato del digitale a supporto del lavoro individuale e della collaborazione, della prima stesura e della rifinitura.
Partiamo con un’app per prendere note di vario tipo: Google Keep.
Note: lavorare in mobilità
Installiamo l’app Google Keep.
Serve a prendere note: una prima fase di lavoro.
Per la rifinitura si useranno altri strumenti.
Proviamo a:
Da una nota ad un prodotto finito
Creiamo una nota e diamole un titolo, poi
Esploriamo Read&Write
Indicazioni più dettagliate per questo percorso al link: https://goo.gl/g1xj2K
Moduli
Possibilità avanzate:
Analisi dei dati:
Presentare