1 of 16

Средовые ресурсы логопедического кабинета�

Государственное учреждение образования

«Средняя школа №2 г. Толочина»

2021 год

Учитель- дефектолог Миронова М.Е.

2 of 16

Пространственные ресурсы�

В пространстве кабинета для логопедических занятий (групповых, подгрупповых и индивидуальных) традиционно выделяются 3 зоны:

  • Зона развития артикуляционной моторики

в ней пространственно-организующим элементом выступает настенное зеркало, перед которым проводится значительная часть индивидуальных занятий по постановке и автоматизации звуков, мимическая гимнастика и другие упражнения.

​

​

3 of 16

4 of 16

5 of 16

Учебная зона для групповых и подгрупповых занятий

  • Состоит из столов и стульев для учащихся, настенной доски, стендов, таблицы

6 of 16

7 of 16

8 of 16

Зона рабочего места учителя-дефектолога

  • Состоит из стола учителя-дефектолога, шкафов для наглядных пособий, книг и дидактического материала

​

9 of 16

10 of 16

11 of 16

Зона сенсорного опыта и развития мелкой моторики

12 of 16

13 of 16

Игровая зона

14 of 16

15 of 16

16 of 16

Я ежегодно обновляю учебно-игровое оснащение логопедического кабинета. ��Это помогает сделать образовательно-коррекционную �среду для учащихся интересной, комфортной, эмоционально-значимой, и конечно развивающей.