โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ
ระดับประถมศึกษา
กิจกรรมที่ 4
ทุ่งดอกไม้งาม
สร้างทุ่งดอกไม้จำลอง
ออกแบบ จัดสรรพื้นที่�สำหรับทำทุ่งดอกไม้
จากกิจกรรมที่ 3 สู่กิจกรรมที่ 4
ทุ่งดอกไม้งาม
จุดประสงค์ของกิจกรรม
สมรรถนะเฉพาะฯ
คุณลักษณะ�อันพึงประสงค์
สมรรถนะเฉพาะของผู้มีความสนใจพิเศษทางด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี
คุณลักษณะอันพึงประสงค์
จุดประสงค์ของกิจกรรม
สร้างและนำเสนอทุ่งดอกไม้จำลองที่สอดคล้องกับสถานการณ์ที่กำหนด
(3 ชั่วโมง)
วิธีการดำเนินกิจกรรม ทุ่งดอกไม้งาม
ทบทวน�การจัดแบ่งพื้นที่
1
ทำความเข้าใจ�เกณฑ์การประเมิน
2
หาขนาดของ�ทุ่งดอกไม้จำลอง
3
สร้างทุ่ง�ดอกไม้จำลอง
4
นำเสนอ
5
(3 ชั่วโมง)
นำสนทนาเกี่ยวกับพื้นที่ที่ต้องการทำเป็นทุ่งดอกไม้ และให้นักเรียน� ทบทวนการแบ่งพื้นที่เป็นบริเวณต่าง ๆ ตามกิจกรรมที่ 3
มีพื้นที่ทั้งหมด 16 ไร่
ปลูกทานตะวัน 1 ไร่
วิธีการดำเนินกิจกรรม ทุ่งดอกไม้งาม
ทบทวนการจัดแบ่งพื้นที่
1
(3 ชั่วโมง)
แจ้งจุดประสงค์ของกิจกรรม ภาพรวมของกิจกรรม
และเกณฑ์การวัดและประเมินผล
วิธีการดำเนินกิจกรรม ทุ่งดอกไม้งาม
การเขียนรูปคร่าว ๆ และการระบุขนาดของบริเวณต่าง ๆ �ที่จะสร้างบนพลาสติกลูกฟูก
การสร้างทุ่งดอกไม้จำลอง
การนำเสนอผลงาน
ทำความเข้าใจเกณฑ์การประเมิน
2
ประเด็น�การประเมิน
(3 ชั่วโมง)
วิธีการดำเนินกิจกรรม ทุ่งดอกไม้งาม
เกณฑ์การประเมิน
ให้ร่วมกันหาขนาดของทุ่งดอกไม้จำลองและ
บริเวณต่าง ๆ ที่ต้องสร้างบนพลาสติกลูกฟูก
บันทึกในใบกิจกรรมที่ 4
การหาขนาดของทุ่งดอกไม้จำลอง
หาขนาดของทุ่งดอกไม้จำลอง
3
ใบกิจกรรมที่ 4
ตัวอย่าง : บริเวณของศาลาพักผ่อน
การหาขนาดของทุ่งดอกไม้จำลอง
ด้านที่ ① และ ③ :
1,500 ÷ 500 = 3 ซม.
กำหนดให้ความยาวบนพลาสติกลูกฟูก 1 เซนติเมตร แทนความยาว 5 เมตร หรือ 500 เซนติเมตร
ด้านที่ ② และ ④ :
ด้านที่ ⑤ :
ด้านที่ ⑥ :
30 ม.
15 ม.
10 ม.
15 ม.
10 ม.
20 ม.
1,500 ซม.
1,000 ซม.
1,500 ซม.
1,000 ซม.
3,000 ซม.
2,000 ซม.
บริเวณศาลาพักผ่อนที่สร้างบนพลาสติกลูกฟูก
จะต้องมีขนาดดังนี้
1,000 ÷ 500 = 2 ซม.
3,000 ÷ 500 = 6 ซม.
2,000 ÷ 500 = 4 ซม.
1,500 ซม.
ตัวอย่าง : บริเวณของศาลาพักผ่อน
การหาขนาดของทุ่งดอกไม้จำลอง
กำหนดให้ความยาวบนพลาสติกลูกฟูก 1 เซนติเมตร แทนความยาว 5 เมตร หรือ 500 เซนติเมตร
1,000 ซม.
1,500 ซม.
1,000 ซม.
3,000 ซม.
2,000 ซม.
รูปคร่าว ๆ ที่บันทึกในใบกิจกรรมที่ 4
ให้แต่ละกลุ่มร่วมกันทำ
ใบกิจกรรมที่ 4 ทุ่งดอกไม้งาม
(ให้เวลา 15 นาที)
กิจกรรม
ตรวจสอบความถูกต้องของใบกิจกรรมที่ 4 �และให้ข้อเสนอแนะหากพบข้อผิดพลาด
(3 ชั่วโมง)
วิธีการดำเนินกิจกรรม ทุ่งดอกไม้งาม
ให้ร่วมกันวางแผนการสร้างทุ่งดอกไม้จำลองและแบ่งหน้าที่กันทำงาน
รายการ | จำนวนต่อกลุ่ม |
พลาสติกลูกฟูก ขนาดกว้าง 49 ซม. ยาว 65 ซม. | 1 แผ่น |
ไม้บรรทัด | 1 อัน |
ดินน้ำมันหลากสี | 1 ชุด |
วัสดุสำหรับตกแต่ง | 1 ชุด |
กรรไกร | 1 เล่ม |
*หากเวลาไม่เพียงพอ อาจทำนอกเวลาหรือทำเป็นการบ้าน
เกณฑ์การประเมิน
สร้างทุ่งดอกไม้จำลอง
4
แจกวัสดุอุปกรณ์
ให้ร่วมกันสร้างทุ่งดอกไม้จำลอง
(3 ชั่วโมง)
วิธีการดำเนินกิจกรรม ทุ่งดอกไม้งาม
เกณฑ์การประเมิน
นำเสนอ
5
ให้ร่วมกันระดมความคิดเกี่ยวกับประเด็นที่จะนำเสนอ
ครูเป็นผู้กำหนดเวลาในการนำเสนอ
ให้แต่ละกลุ่มร่วมกัน
สร้างทุ่งดอกไม้จำลองให้มีขนาดตามที่กำหนด
เมื่อเสร็จแล้วให้ถ่ายรูปผลงานพร้อมหมายเลขกลุ่ม �ส่งในไลน์ Open Chat (ให้เวลา 60 นาที)
กิจกรรม
โหวตผลงานที่ชื่นชอบ
เข้า www.menti.com
3385 8109
STEAM กับ ทุ่งดอกไม้งาม
Math
Art
ใช้ความรู้เกี่ยวกับการดำเนินการของจำนวนในการคำนวณขนาดของทุ่งดอกไม้จำลอง และบริเวณต่าง ๆ
ใช้ความรู้เกี่ยวกับการวัด ในการสร้างทุ่งดอกไม้จำลอง
มีทักษะในการใช้วัสดุ อุปกรณ์สร้างสรรค์ผลงาน
สมรรถนะเฉพาะฯ ใน ทุ่งดอกไม้งาม
สมรรถนะเฉพาะของผู้มีความสนใจพิเศษทางด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี
กิจกรรมที่ 4
ทุ่งดอกไม้งาม
Thank
you