PROGRAMA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE (PRODEP) ��ORIENTACIONES GENERALES�PERFIL DESEABLE 2024
OBJETIVO��Exponer de manera clara y sencilla el proceso para la evaluación de las solicitudes de Reconocimiento a Profesores de Tiempo Completo (PTC) para obtener el reconocimiento con Perfil Deseable en Escuelas Normales, atendiendo a las convocatorias correspondientes a cada proceso, 2024.
Orientaciones
En las Escuelas Normales públicas el reconocimiento a Profesores de Tiempo Completo con Perfil Deseable se refiere a la profesora o profesor que posee un nivel de habilitación sobresaliente en el campo de la educación y de la formación de docentes a la de los programas educativos que imparte, lo cual le permite contribuir a la formación de los profesores de educación básica y responder con calidad a las demandas del desarrollo educativo del país; además realiza de forma equilibrada actividades de docencia, investigación educativa innovadora, vinculación con instituciones y organizaciones del ámbito educativo, tutorías y gestión académica.
Profesor de Tiempo Completo (PTC) ��La DGESuM aceptará como PTC a los docentes que laboren preferentemente el TC en la Escuela Normal y de manera excepcional a las y/o los profesores que de manera combinada laboren en EN y Educación Básica, siempre y cuando presenten oficio con sus claves especificando las horas en cada nivel �y que lleve la firma y sello de su autoridad educativa, atendiendo a las siguientes tipologías: � �- Docentes con 40 horas en la EN. Preferentemente�- Docentes con 30 horas en la EN. Preferentemente�- Docentes con 20 horas o más en la EN y 10 o más en Escuelas de
Educación Básica.��Las RO señalan que las y los docentes solicitantes tengan el nivel preferentemente de doctorado, para el caso de las EN se aceptarán el nivel �de maestría.
RUBROS REQUERIDOS EN LAS RO
1. Docencia�Durante el periodo a evaluar (2021-2022-2023) o a partir de su incorporación como PTC a la EN o en su caso haber obtenido en ese tiempo un grado académico, la o el docente deberá comprobar la docencia con el documento oficial que le acredite haber impartido uno o más cursos frente a grupo al año (mínimo 4 horas a la semana).��Caso especial:�Para la evaluación se considera caso especial cuando él o la docente, ya sea por licencia médica, año sabático o comisión sindical no cumple con este rubro en el periodo a evaluar (se dispensará como máximo hasta dos años). Sin embargo, deberá estar incorporada(o) a la docencia al momento de su solicitud (2023).�
2. Producción académica�
El criterio que debe prevalecer es la producción académica y que beneficie �a la comunidad normalista presentada en distintos formatos, como pueden ser:��- Libro(s) - Materiales Didácticos�- Capítulo de libro(s) - Publicaciones�- Artículo arbitrado - Podcast�- Artículo en revista indexada - Videos�- Memoria en extenso - Fotos�- Informe técnico�
3. Tutoría o dirección��Conforme a las Normas de control son 3 las modalidades de titulación y en ellas se señala que:
�1- El portafolio de evidencias
- La o el estudiante es acompañado, orientado y apoyado por su asesor de la institución
formadora.
�2- El informe de prácticas profesionales � - La o el estudiante es acompañado, orientado y apoyado por su asesor de la institución
formadora.
�3- La tesis de investigación� - La o el estudiante es acompañado y apoyado por un profesor-investigador de la
institución formadora de docentes que fungirá como su asesor o director��- La institución formadora podrá proponer a los estudiantes desarrollar un proyecto determinado por ésta, que podrá realizarse de uno y hasta tres integrantes, la presentación del examen profesional será individual.�- Validar que el trabajo de tutoría o dirección especifique el título del trabajo, nivel en que se realizó y el periodo, preferentemente en el año 2023.
4. Gestión
Se refiere a todos aquellas gestiones que se realizan con la finalidad de resolver una situación o materializar un proyecto en beneficio de la comunidad normalista.
Debe ser incluyente, democrática y flexible, que rompa con las jerarquías, que acepte la diversidad y dé importancia a las aportaciones de los sujetos dentro de las instituciones.
Deberá corroborarse que la o el docente compruebe al menos una actividad que se encuentre iniciada, concluida o en proceso durante el año 2023, ésta no deberá considerar la impartición de cursos o el haber adquirido capacitación académica.��Intervención de la o el profesor en la revisión o actualización de programas educativos
PRODEP 2024
prodepdgesum@normales.mx
¡GRACIAS!