Дванадцяте січня�Класна робота�Дієприкметник як форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Активні й пасивні дієприкметники. Обмеженість уживання форм активних дієприкметників теперішнього часу в сучасній українській мові, способи заміни їх �

*

Сьогодні

Повідомлення теми уроку

Сьогодні на уроці ми дізнаємося про загальне значення, морфологічні ознаки та синтаксичну

роль дієприкметника.

*

Актуалізація опорних знань

Сьогодні

Що таке прикметник?

Які його

морфологічні ознаки?

*

Сьогодні

Робота із підручником

«Українська мова»

В. Заболотний,

с. 88-91.

*

Підручник.

Сторінка

88

Підручник.

Вправа

199

А. Поміркуйте, у якій колонці наведено словосполучення з дієприкметниками, а в якій – із прикметниками.

Сьогодні

Б. У яких словосполученнях названо ознаку предмета за дією?

В. Зробіть висновок, чим прикметники відрізняються від дієприкметників.

чисте яблуко

морозний ранок

мокре листя

очищене яблуко

заморожений йогурт

намочена губка

*

Ознайомся. Загальне значення

Сьогодні

Підручник.

Сторінка

88

Дієприкметник — це форма дієслова, що виражає ознаку предмета за дією та відповідає на питання який? яка?

яке? які?. НАПРИКЛАД: відчинений, засипаний, пофарбований, вимитий, розквітлий, змоклий.

Сполучення слів із дієприкметником можна перебудувати на сполучення з особовим дієсловом. ПОРІВНЯЙМО:

​

​

​

​

*

Ознайомся. Морфологічні ознаки та синтаксична роль

Сьогодні

Підручник.

Сторінка

88

Дієприкметники мають вид, час, їх змінюємо за родами, числами, відмінками.

Дієприкметник зберігає вид (доконаний чи недоконаний) того дієслова, від якого його утворено. НАПРИКЛАД: одягнений - доконаного виду, бо утворено від дієслова доконаного виду одягнути (що зробити?).

У реченні дієприкметник, як і прикметник, найчастіше буває означенням, рідше - частиною присудка. НАПРИКЛАД:

1. Дощ упав на стомлену спекою землю. 2. Високі схили були покриті смерековим лісом.

*

Підручник.

Сторінка

89

Підручник.

Вправа

200

І. Прочитайте речення. Доведіть, що виділені слова – дієприкметники. Визначте їхній рід і число.

Сьогодні

1. І шепче щось мені на вухо налита росами земля (Г. Коваль). 2. І сходить сонце, скупане в росі, і спіє день, і веселить світанок (Л. Завіщана). 3. Аж до самого небосхилу розляглося засипане снігом поле (М. Коцюбинський).

II. Складіть усно речення одним із виділених дієприкметників

(форму слова можна змінювати).

*

Підручник.

Сторінка

89

Підручник.

Вправа

201

Випишіть словосполучення з дієприкметниками.

Сьогодні

Морський берег, зібрана кукурудза, збирати кукурудзу, зламаний самокат, холодний чай, охолоджений напій.

Сильний буревій, залитий берег, залити водою, загорнутий у папір, світлий колір, освітлена вулиця.

*

Ознайомся. Групи за значенням

Сьогодні

Підручник.

Сторінка

89

За значенням розмежовують дієприкметники активні й пасивні.

​

​

​

​

​

​

​

​

*

Підручник.

Сторінка

90

Підручник.

Вправа

202

І. Прочитайте речення. З’ясуйте, які з виділених дієприкметників активні,

а які – пасивні.

Сьогодні

1. Чути шелест опалого вночі листя. 2. Через широко відчинене вікно доносився гуркіт. 3. Повсюди гілки, зламані під час буревію. 4. У саду пишається ще не розквітлий бузок. 5. Після повеней відновлюються висохлі в спеку ставки. 6. Тепер одяг гарно випраний.

II. Перебудуйте усно перше й друге речення, замінивши дієприкметники особовими дієсловами.

*

Підручник.

Сторінка

90

Підручник.

Вправа

203

І. Прочитайте текст і визначте ключові слова. Який висновок у ньому зроблено?

Сьогодні

ЕКОЗЛОЧИН

У червні 2023 року окупанти підірвали греблю Каховської ГЕС. Затопило десятки населених пунктів як на вже звільнених територіях, так і на окупованому лівому березі Дніпра. Згодом медіа показали, який вигляд має дно Каховського водосховища, пересохлого внаслідок підриву. На поширених у соцмережах фото видно, що поверхня ґрунту взялася великими тріщинами. «Ніби Африка», - писали користувачі в коментарях.

Цей злочин призвів до важких економічних та екологічних наслідків (За матеріалами інтернет-видань).

II. Випишіть словосполучення з дієприкметниками. Яких дієприкметників у тексті більше – активних чи пасивних?

*

Підручник.

Сторінка

90

Підручник.

Вправа

203

ІІІ. Розгляньте діаграму. Доповніть усно прочитаний текст інформацією

(1-2 речення), поданою на діаграмі.

Сьогодні

За матеріалами Центру екологічних ініціатив «Екодія»

*

Підручник.

Сторінка

91

Підручник.

Вправа

204

ПОСПІЛКУЙТЕСЯ

Сьогодні

Які екологічні проблеми, на вашу думку, є спільними для багатьох країн світу? Які кроки ви запропонували б для розв’язання цих проблем?

*

Підручник.

Сторінка

91

Підручник.

Вправа

205

Знайдіть для кожного дієприкметника місце у загадках (форму слова можна

змінювати). З'ясуйте, які це дієприкметники – активні чи пасивні.

Відгадайте загадки.

Сьогодні

1. На городі восени лежать жовті кабани, ... за хвости, щоб не здумали втекти. 2. ... коромисло над річкою повисло. 3. Стоїть над водою з ... косою. 4. Сидить баба на грядках вся ... в хустках.

розплетений

прив’язаний

закутаний

фарбований

*

Підручник.

Сторінка

91

Підручник.

Вправа

205

Перевіряємо

Сьогодні

1. На городі восени лежать жовті кабани, прив’язані за хвости, щоб не здумали втекти. 2. Фарбоване коромисло над річкою повисло. 3. Стоїть над водою з розплетеною косою. 4. Сидить баба на грядках вся закутана в хустках.

розплетений

прив’язаний

закутаний

фарбований

ВІДГАДКИ: гарбузи, веселка, верба, капуста.

*

Підручник.

Сторінка

91

Підручник.

Вправа

206

СИТУАЦІЯ. Уявіть, що ви з однокласником / однокласницею готуєте презентацію. Складіть діалог (4-6 реплік), можливий у цій ситуації, використавши кілька дієприкметників. Ви можете скористатися поданими словосполученнями.

Сьогодні

• перевірена інформація
• збережені фотографії
• відредагований текст
• ілюстрована презентація
• завантажене відео
• оновлений макет
• обраний дизайн

*

Параграф 24, вправа 207.

​

Пояснення домашнього завдання

Сьогодні