談話時
留意他人感受
大專校院學生「性別互動」課程
編製者：王幼婷、彭志文
課程大綱
引發動機
教學示範
情境演練
回饋與修正
課程總結
回家作業
1
2
3
4
5
6
動機
為什麼要參加這個課程？
1
一起來看看
影片中發生什麼事？
停
看
聽
影片中發生什麼事？
有哪些是不適合的行為？
怎麼判斷那是不適合的行為？
觀察談話的
場合是否合適
停
觀察對方的
表情及反應
看
傾聽對方的
想法及感受
聽
示範
應該要怎麼做？
2
看一看，影片中主角怎麼做？
談話時留意他人感受
思
想
起
反思談話的場合及話題是否合適
想一想如何選擇適當的場合進行談話並觀察及回應談話對象
選擇合適的場合並了解談話對象的感受，實際練習及進行
步驟一
步驟二
步驟三
談話時留意他人感受
思
反思談話的場合及話題是否合適
觀察談話的場合是否合適
停
觀察對方的表情及反應
看
傾聽對方的想法及感受
聽
步驟一
談話時留意他人感受
想
想一想如何選擇適當的場合進行談話並觀察及回應談話對象
方法一
以正式性、隱私性來判斷是否為合適的場合
方法二
觀察談話對象的表情、反應確認其對該話題的接受度
方法三
透過澄清了解對方想法
步驟二
談話時留意他人感受
起
選擇合適的場合並了解談話對象的感受，實際練習及進行
步驟三
演練
每個人都來試著實際練習
3
每個人都有上台演練的機會
演練越多，實際面臨時就會做得越好喔!
談話時留意他人感受 演練
初階：�完全看著�步驟做
中階：�有時候要看�步驟做
高階：�不用看就知道步驟
小提醒：每個人的學習進度跟方式都不一樣，請依自己的學習步調，多練習就可以成為達人喔!
談話時留意他人感受
思
想
起
反思談話的場合及話題是否合適
想一想如何選擇適當的場合進行談話並觀察及回應談話對象
選擇合適的場合並了解談話對象的感受，實際練習及進行
步驟一
步驟二
步驟三
ACHIEVEMENTS
情境演練1
在教室裡與有男/女朋友的同學聊天，探詢對方交友進展
ACHIEVEMENTS
情境演練2
在教室裡與同學聊天，分享自己對性知識的看法(如懷孕、月經、性傾向)
ACHIEVEMENTS
情境演練3
在教室裡，與同學討論對性態度
的看法，(如婚前性行為、性倫理等)
回饋
說說看同學做的很好 或
可以做更好的地方
4
互相學習也互相提醒，彼此都可以越演練做的越好!
總結
再複習一次
談話時留意他人感受的重點
5
談話時留意他人感受
思
想
起
反思談話的場合及話題是否合適
想一想如何選擇適當的場合進行談話並觀察及回應談話對象
選擇合適的場合並了解談話對象的感受，實際練習及進行
步驟一
步驟二
步驟三
談話時留意他人感受
想
想一想如何選擇適當的場合談話並觀察及回應談話對象
方法一
以正式性、隱私性來判斷是否為合適的場合
方法二
觀察談話對象的表情、反應確認其對該話題的接受度
方法三
透過澄清了解對方想法
步驟二
作業
新習慣的養成需要
持續練習與實踐
6
談話時留意對方感受 回家作業
談話時留意對方的感受 | |||
演練者： | 演練日期： | ||
檢核者：□老師 □同學 □家長 | |||
演練情境： | |||
步驟 | 達標 | 他說／做了什麼？ | |
1.思： 反思談話的場合及話題是否合適 |
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2.想： 想一想如何選擇適當的場合進行談話並觀察及回應談話對象 |
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3.起： 選擇合適的場合並了解談話對象的感受，實際練習及進行 |
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檢核者回饋意見：
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談話時留意他人感受(錯誤版)
大專校院學生「性別互動」課程
談話時留意他人感受(正確版)
大專校院學生「性別互動」課程
謝謝你的認真參與，回去記得繼續練習喔!
Thank you!