1 of 17

Проект “SOP МЕД”

это сайт/мобильное приложение для студентов медиков/мед. работников с помощью которого можно визуально определить более подробно технику выполнения медицинских манипуляций.

SOP МЕД

Образовательный сервис по визуализации техники выполнения медицинских манипуляций

2 of 17

АКТУАЛЬНОСТЬ ИДЕИ

Региональный масштаб решаемой задачи;
Польза студентам медикам университета в подготовке к аккредитации и сдаче зачетов. Также этим приложением могут пользоваться люди из других регионов Российской Федерации.
Мобильность и доступность (люди хотят иметь доступ к медицинской информации в любое время), повышение эффективности подготовки мед. персонала.
какие научно-технологические заделы и компетенции имеются для решения задачи. (искусственный интеллект, хранение и обработка большого кол-ва медицинской информации, разработка удобного и функционального мобильного приложения, защита конфиденциальных медицинских данных, контроль доступа к информации)

Пример актуальности (цифры неправильные):

50% обр. организаций региона не обладают сервисами обучения на основе реальных медицинских манипуляций

По данным ВЦИОМ около 35% студентов колледжей и мед.вузов заинтересованы в практико-ориентированном подходе к обучению медицинским манипуляциям

У вас написана не актуальность, а скорее “текущие результаты” и “ценность”

3 of 17

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ

Кто первым купит ваш продукт? Учащиеся студенты, а также студенты, готовящиеся к аккредитации, мед персонал, проходящий переквалификацию, ординаторы.
Приведите конкретные характеристики сегмента клиентов, с которым будете работать: контекст, ситуацию, потери.

Контекст: высокая ответственность, необходимость профессионального развития

Ситуация: сложность доступа к информации, ограниченные возможности для обмена опытом.

Потери: время на поиск информации,

4 of 17

СТУДЕНТЫ И ПРЕТЕНДЕНТЫ НА АККРЕДИТАЦИЮ

ПОЛЬЗОВАТЕЛИ

Основной сегмент пользователей включает:�- студенты медицинских вузов и колледжей�- медицинский персонал, ординаторы
Пользователи учатся по медицинским специальностям на разных уровнях обучения, проходят переквалификацию, работают, испытывают потребность в обмене опытом, выполнении практических упражнений в ситуациях, приближенных к реальности, хотят быть уверенными в достоверности медицинских кейсов, на которых они практикуются

Photo by Olga Guryanova on Unsplash

5 of 17

Медицинские организации и вузы

КЛИЕНТЫ, ЗАКАЗЧИКИ

ФОИВ и РОИВ в области здравоохранения и цифровизации

Организации, проводящие аккредитацию медицинского персонала, а также проводящие подготовку специалистов по медицинским специальностям, верификация медицинской информации

Одобрение и сопровождение процесса масштабирования практики подобного цифрового сервиса на базе образовательных и медицинских организаций или интеграция на базе существующих цифровых решений вузов

TASS.RU

MOS.RU

RBC.RU

6 of 17

ПРОБЛЕМА

Проблема клиента, которую вы решаете;�Проблема недоступности дополнительной наглядной манипуляционной информации
Почему существующих вариантов решения недостаточно.

Существуют иностранные цифровые сервисы по симуляции проведения медицинских манипуляций (доступ к которым запрещен), видеозаписи проведения медицинских манипуляций в русскоязычном сегменте интернета зачастую просто демонстрируют опыт без объяснения и понимания процесса.

Длительный и зачастую недостоверный поиск дополнительной наглядной информации по проведению медицинских манипуляций для образовательных целей.

Доступ к проведению медицинских манипулиций в ходе обучения по ряду направлений подготовки и медицинских специальностей самими студентами ограничивается наличием дорогостоящего оборудования в небольшом количестве вузов и колледжей, что составляет незначительный процент от всего количества поступающих на соответствующие специальности

Студенты не могут получить достаточный опыт манипуляций при использовании теоретического материала, посещения библиотек и редких выездов в действующие медицинские организации, что обеспечивают только наблюдение, изучение, но не саму практику манипуляций

7 of 17

ЦЕННОСТЬ, ЦЕННОСТНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Мы, компания SOP MED,

помогаем студентам, ординаторам, мед. работникам, преподавателям.

в ситуации обучения медицинским манипуляциям

решать проблему единого приложения, предоставляющего информацию о качественном выполнении медицинских манипуляций

с помощью приложения SOP МЕД

и получать ценность в получении высококвалифицированных медицинских работников. Для целевой аудитории - доступность и наглядность материала, одобренным экспертом СОП.

Указываете “единое приложение”, а на титульном листе “сайт и приложение”. Может быть, имеет смысл говорить про цифровой сервис, а будет ли это сайт, приложение или что-то еще - это уже вторично.

Проблема не в едином приложении, а совсем в другом. У вас этому целый слайд посвящен!

Может быть, проблема решается не через приложение, а путем предоставления дополнительного доступа к практике манипуляций, виртуализации конкретных действий медицинского персонала и студентов

Ценность не в получении работников. Ваше приложение не производит работников! Оно производит дополнительные знания (условно). Ценность - это то, что пользователь или клиент получит от использования приложения. Сейчас у вас получается, что студент получит высококвалифицированных работников! Зачем студенту работники, даже высококвалифицированные?

8 of 17

РЕШЕНИЕ

фото, картинка,

схема предполагаемого продукта

Что делаем, какой продукт? Приложение с полным объемом
Как будет производится продукт? С помощью It-компаний
На какой технологии работает наш продукт? Смартфон, ПК
Описать применение технологии.

Характеристики технологии и фичи*.

*Фича - фишка, особенность продукта.

Слайд “Решение” вообще не подготовлен!!! Переделать полностью

9 of 17

РЕШЕНИЕ

Какое оборудование, помещения и программное обеспечение нужны для производства продукта? �Нужны программисты, способные создать приложение, а также сайт.�Чтобы снять видеоматериалы, нужно мед. оборудование, применяемое к самой манипуляции.

Помещение - мед кабинет для снятия видеороликов

Какие материалы, расходники и другие ресурсы потребуются для производства 1 шт. продукта? Техническое оборудование, мединвентарь, лек. средства.
Какие технологические операции и действия нужно выполнить для производства 1 шт. продукта? Монтирование видеороликов + написание текста самой манипуляции с участием преподавателя

10 of 17

РЫНОК

ОПИШИТЕ РЫНОК В 5 ПРЕДЛОЖЕНИЯХ?

Мы работаем на рынке B2C
Сколько человек/компаний наша ЦА? 2 тысячи студентов
Сколько будет стоить наше решение? 2790 рублей (годовая), 349 рублей (месячная плата), общее число- 3 139
Сколько человек/компаний реально купят наш продукт в первый год (доля от п.1)

~ 500 человек

Сколько заработаем в первый год - 1 569 500 руб.

Зачем здесь фраза “опишите рынок в 5 предложениях” ?

11 of 17

КОНКУРЕНТЫ

Перечислите основных конкурентов (как прямых, так и косвенных).

Блогеры-медики, англоязычные аналоги

Опишите ваше преимущество, за счет чего вы сможете преодолеть конкурентов или отстроиться от них.

Доступность, качество, актуальность, эффективность

12 of 17

БИЗНЕС-МОДЕЛЬ

БИЗНЕС-МОДЕЛЬ* – это описание того, как компания создает продукт, поставляет продукт и получает ценность для себя и для клиента

Отвечаем на вопросы

Что продаем? подписку.
Кому продаем? студентам, ординаторам, мед. работникам, преподавателям
Какую пользу и выгоду получает клиент? Качественное образование

*Примеры: шеринг (аренда вместо покупки), подписка, freemium, lock-in (бритва и лезвие), самообслуживание, лицензия, комиссия и другие.

13 of 17

ТЕКУЩИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

слайд на тренинге “Дизайн-спринт” не используется

Опишите ваши текущие результаты: успешные кейсы, клиенты или предварительные договоренности, привлеченные инвестиции и др.

Договоренность с преподавателем о демонстрации качественной медицинской манипуляции.
Личный опыт в сфере медицины

14 of 17

КОМАНДА СТАРТАПА

ФАМИЛИЯ ИМЯ	РОЛЬ	ЧТО БУДЕШЬ ДЕЛАТЬ?	ОПЫТ и КОМПЕТЕНЦИИ
Калицкая Софья	Производитель	Писать сценарии для видеороликов, писать алгоритмы, основываясь на данных от преподавателя.	Закончила мед. колледж,
Гасанова Алина	Дизайнер	Оформление сайта и приложения	Закончила мед. колледж, Законченное худ. образ-е
Яллыев Солтанали	Коммуникатор	Рекламирование продукта, получение обратной связи от потребителя	Закончил мед. колледж, работает на скорой помощи (имеет опыт в общении с людьми)
Давакова Патимат	Администратор	Решать финансовые вопросы, договариваться с компаниями о предоставлении услуг	Закончила мед. колледж.Психолог-социолог. Работает с людьми в мед. организации.
Алискеров Нурмагомед	Исполнитель	Режиссура, закупка расходного материала.	Есть опыт в продаже/закупки оптом

Попробуйте здесь выделить, что вы работаете в мед.организациях. Это важно. Это будет подчеркивать вашу заинтересованность в том числе и на основе личного опыта.

15 of 17

ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ

Прийти к соглашению с институтом о предоставлении помещения для съемок (неделя)
Договориться с преподавателем об оценке качества выполняемых манипуляций (неделя)
Сбор материала и написание сценария (1,5 месяца)
Подготовка технического оборудования, расходного материала и помещения к проведению съемок (3 недели)
Проведение съемок (3-4 месяца)
Создание дизайна для сайта и приложения (1,5 месяца)
Разработка сайта и приложения IT-компанией (2-3 месяца)

План развития - это четкий план действий. Например, у вас есть пункт “проведение съемок”. Зачем создателям приложения проведение съемок? Непонятно.

16 of 17

Запрос

Опишите запрос к

партнерам (нужны ресурсы, доступ к оборудованию, экспертиза)
инвесторам (1,5 млн.руб)
университету (экспертиза, доступ к оборудованию и помещению)

Опишите, какой результат будет получен при получении этих ресурсов.

Достижение реализации данного проекта.

Запрос средств указываете только при полном понимании, на какие направления будете тратить. Пока, думаю, у вас такого четкого понимания нет. Кроме того, вы даже не исследовали свою аудиторию и рынок. Просит финансирования очень и очень рано!