ما هو الذكاء الإصطناعيّ؟

صفوف الرابع - السادس

للمعلّم

ماذا نفعل هنا؟

في إطار شهر AI لعام 2025، سنُجري عدة دروس وفعاليات في الصف،

والتي تساعد الطلاب على فهم جوهر الذكاء الاصطناعي التوليدي.

أعطوني المزيد من التفاصيل

المدة: 60 - 75 دقيقة | طريقة التعلّم: درس فعّال.

الأدوات المساعِدة: صف حاسوب لاستخدام البوت، معروضة، فيديو مرتبط بالمعروضة.

كيف نستعدّ؟

تأكدوا من توفّر صف حاسوب ملائم.

من المهم مشاهدة الفيديو مسبقًا والتعرف على محتوى المعروضة. من المفضل التأكد من أن المحتوى ملاءَم لصفك، وإضافة محتوى يمكنه برأيك أن يساعد الطلاب على فهم الموضوع.

تعليمات للمعلّم

المعروضة تشمل مسار الدرس، الذي يظهر في الملاحظات أسفل كل شريحة.

​

للمعلّم

الموضوع

كيف نتعلّم؟

 المدّة

مقدمة - ما هو الذكاء الإصطناعيّ؟

كيف يتعلم الذكاء الإصطناعيّ؟

ما هو الذكاء الإصطناعيّ التوليدي؟

شرح المصطلح، فيديو

أمثلة، فعالية إبداعية وقصة قصيرة

توضيح وأمثلة

5 دقائق

20 دقيقة

15 دقيقة

مبنى الدرس:

تلخيص

نقاش صفيّ

5 دقائق

البوت - كيفية الاستخدام وتجميع النقاط

شرح عن البرنامج والنقاط

15 دقيقة

سيفهم الطالب مصطلح الذكاء الإصطناعيّ والذكاء الإصطناعيّ التوليدي.

في نهاية الدرس:

سيتعرّف الطالب بشكل أساسي على آلية عمل الذكاء الإصطناعيّ التوليدي.

سيجرّب الطالب كيفية التعرف على نواتج الذكاء الإصطناعيّ.

أهداف الدرس

ماذا تعرفون عن

الذكاء الإصطناعيّ؟

القدرة على التفكير، الفهم وتعلّم أشياء جديدة.

الإصطناعيّ

الذكاء

شيء قام الإنسان بصنعه أو بنائه - لم يتكوّن لوحده في الطبيعة.

ما هو الذكاء الإصطناعيّ؟

كيف يتعلّم

الذكاء الإصطناعيّ؟

كيف نعرف أن هذه قطّة؟

تعالوا نعلّم الذكاء الإصطناعيّ ما هي القطّة.

نعرض للحاسوب

الكثير الكثير من القطط...

أيضًا بزوايا وألوان مختلفة...

أيضًا مع إضاءة مختلفة...

لكن لحظة، ما هذا؟

الذكاء الإصطناعيّ يتعلّم التمييز �بين الصفات

يجب تدريب الذكاء الإصطناعيّ لكي يتعلّم

الآن، بإمكان الذكاء الإصطناعيّ أن يتعرّف على القطّة

تعالوا نحاول أن نفهم بطريقة أخرى

ارسموا بيتًا

هل اكتشفنا شيئًا جديدًا؟

هل الذكاء الإصطناعيّ قادر على الإنشاء؟

الذكاء الإصطناعيّ قادر على الإنشاء

إنشاء؟

ماذا مثلًا؟

قصة قصيرة - التوأمان الجديدان

في صفنا، في يوم مشمس، ظهر توأمان جديدان، يجلسان على المقعد الأخير لوحدهما. كان أمجد هادئًا جدًا، وأخته سحر أيضًا، بدت عليهما قلّة التركيز، حتى في درس الإنجليزية.

"ربما ندعوهما للعب؟" اقترحت سماح على الجميع، ""يبدوان لطيفين"، وافق رامي أيضًا.

رويدًا رويدًا، اقتربا، وظهرت على وجههما ابتسامة صغيرة، �وفجأة تبيّن أن أمجد لديه الكثير من الألغاز المثيرة! وسحر؟ إنها بطلة حقيقية في ألعاب الذاكرة، �والآن يلعب كل الصف معًا كثيرًا.

من المضحك كيف اعتقدنا في البداية أنهما خجولان، �واليوم أصبحا من أفضل الأصدقاء في الصف!

​

النهاية.

الذكاء الإصطناعيّ يستخدم كل ما تعلّمه لكي ينشئ شيئًا جديدًا.

لكن كيف ينشئ؟

الإبداع والذكاء الإصطناعيّ

هل الحاسوب مبدع حقًا؟

لكن هناك شهر كامل أمامنا!

بعد

شهر...

ستكون قدراتنا أفضل بكثير!

سنتعلّم بسهولة،

سننشئ الصور،

سنستشير مساعدنا الشخصي...

ماذا يشمل البرنامج؟

تعرّفوا على

مدرّبنا الخاص

نختار أكثر موضوع يثير اهتمامنا،�وهو يدرّبنا عليه.

معًا برِفقة البوت

4 �تحديات

ننشئ صورة

نتعلّم �شيئًا جديدًا

نكتب �رسالة دقيقة

نفحص إذا كان الذكاء دائمًا على صواب

وأيضًا

نجمع النقاط!

نكرّر ونراجع التحدّيات

نجيب عن الأسئلة

(في التحدّيات والفيديوهات)

تقييم عالٍ للمدرسة = امتيازات!

تعالوا

نجرّب

ماذا سنفعل

هذا الشهر؟

سنجرّب أدوات ذكاء إصطناعيّ تحسّن حياتنا

سنفهم كيف نتحدث مع الذكاء الإصطناعيّ

سنستخدم الذكاء الإصطناعيّ بشكل ذكي وآمن

سنلعب، نستمتع ونجمع النقاط!

ماذا تعلّمنا اليوم،

وماذا سنتعلّم فيما بعد؟