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FERNANDO

SANTOS

LÍNGUA PORTUGUESA

(ANÁLISE LINGUÍSTICA)

PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

21/03/2022

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Elevador cai do 4° andar e fere 8 em São Carlos – SP

Um elevador despencou ontem do 4° Andar de um edifício em São Carlos, no interior paulista, com 11 pessoas dentro. O corpo de Bombeiros socorreu dez vítimas do acidente, sendo que cinco foram levadas à Santa Casa da cidade, mas apenas com ferimentos leves. Outras três pessoas tiveram escoriações. --- “O elevador, que tinha saído do 7° andar, tem capacidade para seis pessoas, cinco a menos que a lotação no momento do acidente.”

Funcionários da Polícia Científica do município fizeram hoje a vistoria do elevador do Edifício Ana Paula, no bairro Vila Nery. Moradores já reclamavam a substituição do antigo elevador e pagaram nos últimos meses uma taxa de condomínio para que fosse feita a troca. A Polícia Científica investiga se a causa o acidente foi mesmo o excesso de pessoas.

Agência Estado. Disponível em: http://www.globo.com

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02. Qual é o assunto desse texto?

a) Uma briga no elevador.

b) Uma morte dentro do elevador.

c) Um acidente com um elevador.

d) Um incêndio no elevador.

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03. O elevador possuía capacidade para quantas pessoas?

04. A quantidade de pessoas dentro do elevador era condizente com sua capacidade?

05. De acordo com informações presentes no próprio texto, os moradores estavam satisfeitos com a capacidade do elevador. Essa afirmação procede? Justifique sua resposta.

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QUADRA POPULAR

QUADRA POPULAR - Forma poética escrita, constituída de 4 versos (linhas), rimados normalmente o 2º com o 4º versos. Vem desde os séculos XI e XIV, quando os poetas portugueses já imitavam a poesia provençal. O trovador desta modalidade poética expressa todo um pensamento em uma única estrofe, demonstrando o poder da síntese.

Ex.: "O dia 10 de setembro,� Foi um dia soberano.� Em que no Seival soou,� O grito republicano."�Obs: Quadra de autor desconhecido, da época da Revolução Farroupilha.��http://www.paginadogaucho.com.br/gildodefreitas/trova.htm

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QUADRAS POPULARES

Você me mandou cantar

Pensando que eu não sabia

Pois eu sou que nem cigarra

Canto sempre todo dia.

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Já fui galo, já cantei

Já fui dono do terreiro

Não me importo que outras cantem

Onde eu já cantei primeiro.

Azevedo, Ricardo. Bazar do Folclore. São Paulo: Ed. Ática, 2002.

06. Os dois poemas falam:

a) Da arte de cantar.

b) De quem canta desolado.

c) De quem não sabia cantar.

d) Do galo cantor dono do terreiro.

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Leia a letra da música a seguir "Namorinho de portão", Banda Penélope, para responder às questões 07 a 11.

Namorinho de portão,

Biscoito, café

Meu priminho, meu irmão

Conheço essa onda

Vou saltar da canoa

Já vi, já sei que a maré não é boa

É filme censurado e o quarteirão

Não vai ter outra distração

Eu aguento calado

Sapato, chapéu

O seu papo furado

Paris, lua-de-mel

A vovó no tricô

Chacrinha, novela

O blusão do vovô

Aquele tempo bom que já passou

E eu de "é", de "sim", de "foi"

Bom rapaz, direitinho

Desse jeito não tem mais

Bom rapaz, direitinho

Desse jeito não tem mais

O papai com cuidado já quer saber

Sobre o meu ordenado

Só pensa no futuro

E eu que ando tão duro

Não dou pra trás, entro de dólar e tudo

Pra ele o mundo anda muito mal

Lá vem conselho, coisa e tal

Bom rapaz, direitinho

Desse jeito não tem mais

Bom rapaz, direitinho

Desse jeito não tem mais

Composição de Tom Zé. Disponível em: https://som13.com.br/tom-ze/namorinho-de-portao. Acesso em: 21 jan. 2018.

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07. Segundo o eu lírico da canção, o que não tem mais?

  1. Sapato e chapéu.
  2. Bom rapaz.
  3. Maré boa.
  4. Biscoito e café.

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08. Ainda, segundo o eu lírico da canção, para quem o mundo anda muito mal?

  1. Para o rapaz.
  2. Para o irmão.
  3. Para a vovó.
  4. Para o papai.

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09. Em resumo, o eu lírico pretende afirmar que

  1. atualmente não se tem namoro como os de antigamente.
  2. atualmente ninguém assiste novela enrolado no blusão do vovô.
  3. os pais querem saber o quanto os filhos ganham.
  4. Os tempos atuais são melhores do que os de antigamente.��

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10. No verso "Sobre o meu ordenado", a palavra "ordenado" poderia ser substituída sem perda de sentido por

  1. salário.
  2. namorado.
  3. futuro.
  4. comportamento.

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Leia um trecho da letra musical, do grupo "Pollo", para responder às questões 11 e 12. ��Vou escrever mais de um milhão de canções pra você ouvir�Que meu amor é teu, teu sorriso me faz sorrir,�Vou de Marte até a Lua, cê sabe tô na tua,�Não cabe tanta saudade essa verdade nua e crua,�Eu sei o que eu faço, nosso caminho eu traço,�Um casal fora da lei ocupando o mesmo espaço,�Se eu tô contigo não ligo se o sol não aparecer,�É que não faz sentido caminhar sem dar a mão pra você,�Teu sonho impossível vai ser realidade,�Sei que o mundo tá terrível mas não vai ser a maldade que�Vai me tirar de você, eu faço você ver,�pra tu sorrir eu faço o mundo inteiro saber que eu...��Ivo Mozart. Disponível em: https://www.vagalume.com.br/pollo/vagalumes-part-ivo-mozart.html. Acesso em: 21 jan. 2018.

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11. Um trecho da música que dá uma ideia de exagero é

  1. "Vai me tirar de você".
  2. "Teu sorriso me faz sorrir".
  3. "Vou escrever mais de um milhão de canções...“
  4. "Se eu tô contigo não ligo".

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12. A letra musical contém algumas marcas de oralidade. (Marcas da oralidade é a transcrição do falar cotidiano das pessoas na escrita). Sendo assim, assinale o verso que contém uma marca de oralidade.

  1. "Se eu tô contigo não ligo se o sol não aparecer".
  2. "Que meu amor é teu, teu sorriso me faz sorrir".
  3. "Vai me tirar de você, eu faço você ver".
  4. "Teu sonho impossível vai ser realidade".��

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13. O pronome “ELES”, destacado no texto, refere-se:

  1. aos mortos-vivos.
  2. aos funcionários da Umbrella Corporation.
  3. à Alice e seus companheiros.
  4. à Milla Jovovich e Wentworth Miller.
  5. À Claire Redfield e seus companheiros.

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Compare os versos de Manual Bandeira e Vinícius de Moraes, sobre o tema: Mulheres.

Mulheres

Como as mulheres são lindas!

Inútil pensar que é do vestido...

E depois não há só as bonitas:

Há também as simpáticas.

E as feias, certas feias em cujos olhos vejo isto:

Uma menininha que é batida e pisada e nunca sai da cozinha.

Como deve ser bom gostar de uma feia!”

BANDEIRA, Manuel. In: Libertinagem.

Receita de mulher

As muito feias que me perdoem

Mas beleza é fundamental. É preciso

Que haja qualquer coisa de flor em tudo isso.

(...)

Seja bela ou tenha pelo menos um rosto que lembre um templo e

Seja leve como um resto de nuvem...”

Vinícius de Moraes.

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14. Sobre os textos, pode-se afirmar que:

  1. os dois textos são ambíguos na abordagem do tema;
  2. ambos os textos veem apenas belezas, embora diferentes, nas mulheres;
  3. enquanto o primeiro texto fala só na beleza infantil, o segundo aborda a beleza da mulher madura;
  4. embora falem sobre o mesmo assunto, os dois textos revelam posicionamentos antagônicos;
  5. os textos abordam temáticas diferentes.

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Observe o texto abaixo e responda à questão seguinte.

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15. O texto é uma propaganda de um adoçante que tem o seguinte mote: "Mude sua embalagem". A estratégia que o autor utiliza para o convencimento do leitor baseia-se no emprego de recursos expressivos, verbais e não verbais, com vistas a:

  1. ridicularizar a forma física do possível cliente do produto anunciado, aconselhando-o a uma busca de mudanças estéticas.
  2. enfatizar a tendência da sociedade contemporânea de buscar hábitos alimentares saudáveis, reforçando tal postura.
  3. criticar o consumo excessivo de produtos industrializados por parte da população, propondo a redução desse consumo.
  4. D) associar o vocábulo "açúcar" à imagem do corpo fora de forma, sugerindo a substituição desse produto pelo adoçante.
  5. E) relacionar a imagem do saco de açúcar a um corpo humano que não desenvolve atividades físicas, incentivando a prática esportiva.

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