2 of 11

1. РОБОТА З КРИЛАТИМ ВИРАЗОМ

Бринить-співає наша мова,

Чарує, тішить і п'янить.

Завдання: Яка основна думка виражена в словах О.Олеся? Яка частина мови допомогла передати це яскраво?

3 of 11

2. Колективне завдання:

Запишіть речення. Які дієслівні форми в них використані?

1.Жити – значить працювати. 2.Недалеко від посивілого у віках Києва… на мальовничій, повитій зеленню горі підноситься у височінь бронзова постать поета.3.Лише рілля в степу, зберігши колір чорний, його перелива у золото колось.

4 of 11

3.Повторення, закріплення і поглиблення матеріалу

6 of 11

Особливість дієслова: поєднання в його парадигмі різних граматичних форм: дієвідмінюваних особових (пишу, писатиму, пишу та ін.) і родових (писав, писала, писав би і под.); відмінкових (пишучий, написаний) і незмінюваних – дієприслівникової (пишучи, написавши) та інфінітивної, або неозначеної, форм (писати, написати).

7 of 11

4. Самостійна робота

До змінюваних дієслівних форм запишіть у дужках форму інфінітива. Назвіть морфологічні ознаки інфінітива. Який заголовок ви дали б тексту?

Гаї, заквітчані в жовті і багряні барви, вигріваються під лагідним осіннім сонцем. Небо високе і синє-синє, без жодної хмаринки, на його пречистому тлі палахкотять дерева, неначе вогнескипи.

Час від часу набіжить вітер, вдарить тугою хвилею по верховіттях, і тоді враз закружляє в повітрі золотаво-багряниста віхола, зашурхотить падолистами. Здається, що й не листя тріпоче, а жахтить живе полум’я, щоб за хвилинку згаснути, розпрощавшись з вітром і сонцем.

8 of 11

5.Читання та аналіз тексту

Прочитайте вірш В.Бичка «Українська мова». Яка дієслівна форма в ньому переважає? Що таке дієприкметник? Чим він відрізняється від інших дієслівних форм?

9 of 11

В.Бичок «Українська мова»

Мово моя українська –

Батьківська, материнська,

Я тебе знаю не вивчену –

Просту, домашню, звичну,

Не з-за морів прикликану,

Не з словників насмикану.

Ти у мені із кореня –

Полем мені наговорена,

Дзвоном коси прокована,

В чистій воді смакована.

Болем очей продивлена,

Смутком багать продимлена,

З хлібом у душу всмоктана,

В поті людськім намокнута,

З кров'ю моєю змішана

І аж до скону залишена

В серці моїм.

10 of 11

6.Установлення зв’язків між дієслівними формами й пунктуацією

Прочитайте речення, поясніть розділові знаки.

1. Листя стало схоже на гору хрумкого печива, посипаного цукровою пудрою. 2. Сонце спускалося до обрію, заливаючи багрянцем далекі поля й переліски.

1 of 11