Oddelenie pre matematické, informatické, prírodovedné a technické vzdelávanie

Pavol Kelecsényi

Odbor podpory formálneho vzdelávania

Metodická príručka pre učiteľov k príprave maturitnej skúšky z:

​

biológie

fyziky

matematiky

Dostupné len v elektronickej podobe

Kde nájsť príručky?

https://nivam.sk

​

• na hornej lište klik na ikonu Školy
• z rozbalenej ponuky klik na Publikácie a učebné zdroje

Kde nájsť príručky?

Zobrazí sa stránka Publikácie a učebné zdroje

​

• klik na Publikácie štátneho pedagogického ústavu

​

Kde nájsť príručky?

Zobrazí sa stránka bývalého ŠPÚ

​

• v ľavom stĺpci ponuky klik na Metodiky
• zobrazí sa ponuka pdf súborov; vyberte metodiku z biológie
• v ľavom stĺpci ponuky klik na Publikácie
• zobrazí sa ponuka pdf súborov; vyberte metodiku z fyziky alebo z matematiky

​

Editor:

PaedDr. Mariana Páleníková

​

Autorský kolektív:

PaedDr. Mariana Páleníková

doc. PaedDr. Elena Čipková, PhD.

RNDr. Erika Fryková

Mgr. Peter Kelecsényi, PhD.

RNDr. Renáta Kunová, PhD.

RNDr. Soňa Nagyová, PhD.

PhDr. Jana Višňovská

​

Recenzenti:

doc. PaedDr. Jana Fančovičová, PhD. doc. RNDr. Katarína Kimáková, CSc.

Pridajte sem fotku

Príručka pre učiteľa k maturite z biológie I.

OBSAH:

​

• legislatíva upravujúca maturitnú skúšku (zákon, vyhláška, cieľové požiadavky) – bude sa aktualizovať
• podrobnosti o spôsobe konania ústnej formy internej časti maturitnej skúšky z biológie
• úplné znenie cieľových požiadaviek na vedomosti a zručnosti maturantov z biológie
• príklady úloh a z nich zložených maturitných zadaní
• čo je maturitná práca
• časté otázky a odpovede k maturitnej skúške z biológie

Biológia I. – ukážky úloh

Úloha č. 1 – je zameraná na zapamätanie a porozumenie. Žiak má preukázať schopnosť orientovať sa v problematike a používať odbornú terminológiu. Prevláda forma monológu.

Biológia I. – ukážky úloh

Úloha č. 2 – je zameraná na vyššie myšlienkové operácie (aplikácia, analýza, syntéza, hodnotenie). Prevláda forma dialógu s členmi predmetovej maturitnej komisie.

Biológia I. – ukážky úloh

Úloha č. 3 – je zameraná na praktickú aplikáciu osvojených vedomostí a zručností pri riešení problémových úloh jednou z foriem:

​

1. realizácia a interpretácia školského pokusu/pozorovania

​

b. prezentácia maturitnej práce

​

c. práca s neznámym odborným textom – riešenie úloh vyplývajúcich z textu

Biológia I. – ukážky úloh

Úloha č. 3

a. realizácia a interpretácia školského pokusu, pozorovania

Biológia I. – ukážky úloh

Úloha č. 3

b. maturitná práca

​

V príručke sú uvedené odpovede na otázky:

• čo je maturitná práca z biológie
• ako postupovať pri realizácii maturitnej práce z biológie
• čo má obsahovať maturitná práca z biológie
• Ako prebieha prezentácia maturitnej práce z biológie pred predmetovou maturitnou komisiou

Biológia I. – ukážky úloh

Úloha č. 3

c. práca s neznámym odborným textom – riešenie úloh vyplývajúcich z textu

Biológia I. – ukážky úloh

Úloha č. 3 –

c. práca s neznámym odborným textom – riešenie úloh vyplývajúcich z textu

Editor:

PaedDr. Mariana Páleníková

​

Autorský kolektív:

doc. PaedDr. Elena Čipková, PhD.

RNDr. Erika Fryková

PhDr. Michael Fuchs

Mgr. Peter Kelecsényi, PhD.

RNDr. Renáta Kunová, PhD.

RNDr. Soňa Nagyová, PhD.

PaedDr. Mariana Páleníková

Recenzenti:

doc. PaedDr. Jana Fančovičová, PhD. doc. RNDr. Katarína Kimáková, CSc.

Pridajte sem fotku

Príručka pre učiteľa k maturite z biológie II.

OBSAH:

​

• tvorba otázok a úloh
• uzavreté – dichotomické, viacnásobné binárne, s výberom odpovede, s viacnásobným výberom, zoraďovacie, priraďovacie
• otvorené – doplňovacie, s krátkou odpoveďou, s dlhou štruktúrovanou odpoveďou
• formulácia otázok a úloh
• Bloomova revidovaná taxonómia cieľov
• príklady úloh zameraných na realizáciu a interpretáciu školského pokusu/pozorovania a príklady úloh zameraných na prácu s neznámym odborným textom – 24 úloh (zadanie, charakteristika úlohy, súvis s cieľovými požiadavkami a Bloomovou taxonómiou, možné riešenia)

Príručka pre učiteľa k maturite z biológie II.

V maturitných zadaniach ustupujeme od úloh na zapamätanie a porozumenie, dávame väčší dôraz na úlohy zamerané na vyššie myšlienkové operácie (aplikácia, analýza, syntéza, hodnotenie), na praktickú aplikáciu osvojených vedomostí a zručností. V tejto publikácii sa prioritne venujeme príkladom pre úlohy č. 3 maturitného zadania, ktoré sú zamerané na praktickú aplikáciu osvojených vedomostí a zručností pri riešení problémových úloh realizáciou a interpretáciou školského pokusu/pozorovania alebo prácou s neznámym odborným textom – riešením úloh vyplývajúcich z textu. Obťažnosť a zadanie otázok a úloh si učiteľ prispôsobí v závislosti od toho, ako žiakov pripravoval na maturitnú skúšku.

Editor:

Mgr. Peter Kelecsényi, PhD.

​

Autorský kolektív:

PaedDr. Jozef Beňuška, PhD.

Mgr. Pavol Kelecsényi

PaedDr. Mariana Páleníková

​

Recenzent:

PaedDr. Ivana Pichaničová, PhD.

​

Vydané v: 2023

122 strán

Pridajte sem fotku

Príručka pre učiteľa k maturite z fyziky

OBSAH:

​

• legislatíva upravujúca maturitnú skúšku (zákon č. 245, vyhláška č. 224, cieľové požiadavky)
• podrobnosti o spôsobe konania ústnej formy internej časti maturitnej skúšky z fyziky
• úplné znenie cieľových požiadaviek na vedomosti a zručnosti maturantov z fyziky
• príklady cca. 5 úloh pre každú z troch častí maturitného zadania pre všetkých 18 tematických celkov

Príručka pre učiteľa k maturite z fyziky

Charakteristika úloh maturitných zadaní:

Úloha č. 1 – Žiak teoreticky ozrejmí fyzikálny jav, pojem, vzťah a podobne a rieši jednoduchú úlohu

súvisiacu s témou (prevláda forma monológu).

Úloha č. 2 – Žiak rieši štruktúrovanú úlohu, v ktorej aplikuje teoretické poznatky z určitých tematických

celkov (prevláda forma dialógu s členmi predmetovej maturitnej komisie).

Úloha č. 3 – Žiak obhajuje svoju experimentálnu prácu súvisiacu s témami zadania, pričom využíva

svoj zošit laboratórnych cvičení (uplatňuje sa aj forma dialógu s členmi predmetovej maturitnej komisie).

Príručka pre učiteľa k maturite z fyziky

Príručka pre učiteľa k maturite z fyziky

Príručka pre učiteľa k maturite z fyziky

Editor:

PaedDr. Lujza Čipková Hamplová, PhD.

​

Autorský kolektív:

PaedDr. Lujza Čipková Hamplová, PhD.

Mgr. Zuzana Červeňanská, PhD.

Mgr. Pavol Kelecsényi

​

Recenzenti:

RNDr. Miroslav Repovský

RNDr. Mária Kredátusová, PhD.

​

Vydané v: 2024

90 strán

Pridajte sem fotku

Príručka pre učiteľa k maturite z matematiky

OBSAH:

​

• legislatíva upravujúca maturitnú skúšku (zákon č. 245, vyhláška č. 224, cieľové požiadavky)
• podrobnosti o spôsobe konania externej časti a ústnej formy internej časti maturitnej skúšky z matematiky
• príklady cca. 5 úloh pre každú z troch častí maturitného zadania pre všetkých 21 tematických celkov

Príručka pre učiteľa k maturite z matematiky

Charakteristika úloh maturitných zadaní:

Úloha č. 1 – Žiak objasní (definuje) dané pojmy, uvedie ich príklady a kontrapríklady, sformuluje ich vlastnosti a súvislosti medzi uvedenými pojmami. Prevláda forma monológu.

Úloha č. 2 – Úloha je zameraná na argumentáciu a dôvodenie. Prevláda forma dialógu s členmi predmetovej maturitnej komisie.

Úloha č. 3 – Úloha je zameraná na postup riešenia príslušnej úlohy s rôznymi alternatívami. Prípadné vopred pripravené doplňujúce otázky budú zamerané na alternatívy pri iných číselných zadaniach.

Príručka pre učiteľa k maturite z matematiky

Príručka pre učiteľa k maturite z matematiky

Príručka pre učiteľa k maturite z matematiky

Príručka pre učiteľa k maturite z matematiky

Pozvánka pre učiteľov matematiky na seminár:

​

Predstavenie príručky k maturite z matematiky

​

Bratislava, NIVAM, Pluhová 8

​

29. 11. 2024 (piatok)

​

9:00

​

obmedzený počet 30 účastníkov

ĎAKUJEME ZA POZORNOSŤ

WWW.NIVAM.EU