Наталія Литвинець, методист ЗП(ПТ)О «Звягельське ВПУ»
Система роботи викладачів гуманітарної підготовки ЗП(ПТ)О «Звягельське ВПУ»
22 жовтня 2025 року
Гуманітарна підготовка в закладі
Стратегічна мета
Формування соціокультурних, комунікативних та громадянських компетентностей, необхідних для успіху в сучасному суспільстві.
Актуальність
Забезпечення повної відповідності сучасним освітнім стандартам і вимогам ринку праці, виховання компетентного фахівця.
Гуманітарна підготовка є фундаментом для всебічного розвитку особистості
та професійної зрілості майбутніх робітників.
Мета: забезпечити якісну гуманітарну підготовку студентів, сприяти їхньому всебічному розвитку.
Завдання:
• формування ключових компетентностей;
• розвиток творчих здібностей;
• виховання патріотизму та громадянської свідомості;
• підготовка до ЗНО та ДПА
МК суспільно-гуманітарної і спортивно-фізичної підготовки
Кадровий склад викладачів
МК суспільно-гуманітарної і спортивно-фізичної підготовки
Литвинець Н.М.
Колотюк З.В.
Горблюк Н.С.
Гудзь Л.А.
Бузинська Л.Ю.
Кадровий склад викладачів
МК суспільно-гуманітарної і спортивно-фізичної підготовки
Власенко А.О.
Ніколаєв С.В.
Гордієнко Н.В.
Вовк І.О.
Тичина А.А.
Професійний рівень викладачів
МК суспільно-гуманітарної і спортивно-фізичної підготовки
Висока кваліфікація
Викладачі мають вищу педагогічну освіту та значний досвід роботи — більшість понад 5 років.
Постійний розвиток
Регулярне підвищення кваліфікації через спеціалізовані тренінги, фахові семінари та активну участь у всеукраїнських і міжнародних конференціях.
Науково-методична діяльність
Активна робота над створенням освітніх, навчально-методичних матеріалів, публікація статей, підготовка інноваційних проєктів тощо.
Вища категорія – 5 викладачів.
Педагогічні звання : «викладач-методист» – 1;
«старший викладач» – 4;
І категорія – 1.
ІІ категорія – 2.
Спеціаліст – 2.
Роль викладачів гуманітарної освіти
Викладачі гуманітарних дисциплін відіграють вирішальну роль у підготовці майбутніх лідерів та відповідальних громадян.
Формування компетентних фахівців
Підготовка соціально мобільних та висококваліфікованих спеціалістів.
Розвиток критичного мислення
Стимулювання аналітичних здібностей і творчого підходу до вирішення проблем.
Підтримка демократичних цінностей
Плекання поваги до прав людини, відкритості та громадянської активності.
Проблемна тема, над якою працює методична комісія :�«Розвиток пізнавальної активності здобувачів освіти та їх творчого потенціалу шляхом впровадження інноваційних освітніх технологій»
Науково-методична проблема педагогічного колективу:
«Підвищення якості професійної та загальноосвітньої підготовки шляхом інтенсифікації занять, застосування ІКТ, розвиваючих, проєктивних технологій»
Пріоритетні складові роботи викладачів гуманітарної підготовки:
Робота організовується за кількома напрямами:
Основні академічні функції викладачів
Викладання гуманітарних дисциплін
Розробка освітніх матеріалів
Створення навчальних презентацій, інтерактивних ігор, тестових завдань, інтерактивних аркушів, методичних рекомендацій.
Наукова підготовка здобувачів освіти
Залучення до досліджень, написання наукових робіт та підготовка до конференцій.
Організація освітнього процесу
Підтримка
Моніторинг
Планування
Ефективний освітній процес базується на прозорому плануванні, регулярному зворотньому зв'язку та індивідуальній увазі до потреб кожного здобувача освіти.
Навчально-методична діяльність:
Теми виступів:
Участь у засіданнях педагогічної ради закладу
«Про роботу керівника навчальної групи з батьками, зокрема щодо запобігання конфліктів, проявів правопорушень серед учасників освітнього процесу»
«Виховання духовної культури особистості та створення умов для вільного формування в здобувачів освіти власної світоглядної позиції»
Проблеми впровадження інноваційних методів навчання та цифрових технологій в ЗП(ПТ)О (педрада, січень 2025 р.)
Творчий звіт викладача за міжатестаційний період (березень, 2025 р.)
Участь в обласних методичних секціях, творчі звіти членів МК
Ми застосовуємо сучасні педагогічні підходи, щоб зробити навчання максимально ефективним та цікавим.
Інтерактивні технології
Використання живих дискусій, аналізу кейс-стаді, мозкових штурмів та рольових ігор для стимулювання критичного мислення, фасилітовані дискусії.
Цифрові інструменти
Активне застосування мультимедійних засобів, освітніх онлайн-платформ і систем управління навчанням (LMS) для дистанційної та змішаної освіти.
Міждисциплінарна інтеграція
Застосування міждисциплінарних підходів для демонстрації зв'язку гуманітарних знань з майбутньою професією та глибшого розуміння матеріалу.
Методичні інновації та технології навчання
Інтеграція сучасних технологій забезпечує більш гнучке та ефективне освітнє середовище.
Розвиток soft skills та комунікативних навичок, необхідних на ринку праці.
014
Методичний семінар «Застосування цифрових технологій під час організації дистанційного навчання».
Семінар-практикум «Цифровізація освітнього процесу та інноваційні форми й методи педагогічної діяльності : практичний досвід для підвищення успішності здобувачів освіти.
Педагогічне коло «Цифрові технології та інноваційні форми й методи у формуванні практичних, професійних, дослідницьких навичок здобувачів освіти ЗП(ПТ)О»
(З досвіду роботи педагогічних працівників Звягельського ВПУ)
Організація і проведення методичних заходів�
Уроки-дослідження, робота над проєктами
Дослідження є фундаментом для поглиблення знань та інноваційного розвитку гуманітарної сфери.
Проведення позаурочних заходів�
Виховна робота та формування громадянської позиції
Тематичні заходи
Організація просвітницьких лекцій, зустрічей з видатними особистостями та культурно-історичних акцій.
Соціальне партнерство
Тісна співпраця з місцевими громадськими організаціями для реалізації спільних соціальних заходів.
Ключові цінності
Розвиток національної свідомості, патріотизму, толерантності, поваги до різноманіття та високої соціальної відповідальності.
Участь у конкурсах
Перемоги у творчих конкурсах і фестивалях гуманітарного спрямування.
Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика;
Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка;
Всеукраїнський конкурс учнівської творчості у номінації «Література»;
Всеукраїнський конкурс з англійської мови «Greenwich Pro»;
Міжнародний конкурс учнівської та студентської творчості «Змагаймось за нове життя!»;
Всеукраїнський конкурс-захист науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України;
Конкурси читців-декламаторів творів Лесі Українки і Тараса Шевченка;
Міжнародний дистанційний конкурс з української мови і літератури «Брейн-ринг 2025 – Весняна сесія»
Результати підготовки до конкурсів�
Результати підготовки до конкурсів�
Обласний конкурс на кращу методичну розробку виховного заходу «Об’єднані єдиною метою» в рамках реалізації обласного проєкту «З Україною в серці»�
Публікації
Культурні ініціативи
Фотовиставка «Відвага нації»
Участь у ІІІ Всеукраїнському літературно-мистецькому благодійному фестивалі «СловоДзвін»
Членство в журі обласного конкурсі читців-декламаторів імені Лесі Українки
Членство в журі ІІІ Міжнародного мистецького фестивалю-конкурсу «На свято в Лесину оселю»
Участь у літературно-музичній зустрічі «Лесина Плеяда: світло крізь час» 25.02.25. у музеї Лесі Українки
У межах предметного тижня
«Поетична карта Звягельщини»
У межах предметного тижня
У межах предметного тижня
Позаурочний захід до Дня поезії
Позаурочний захід «Факт чи фейк про �Лесю Українку»
Мовознавчий батл «ЛінгвоМанія»
Організація квесту з англійської мови «Around our ZVPU» в рамках тижня суспільно-гуманітарних наук.
Позаурочний виховний захід «Хто зверху по-звягельськи»
Позаурочний виховний захід «Вогник пам’яті, полум’я надії» (до третьої річниці від початку повномасштабного вторгнення)
Взаємодія з ринком праці та соціумом
Гуманітарна підготовка орієнтована на потреби суспільства та інтеграцію студентів у професійне середовище.
Оцінка роботодавців
Соціальна відповідальність
Участь викладачів і студентів у культурних та волонтерських ініціативах.
Позитивні відгуки від роботодавців регіону, які відзначають не лише професійні навички випускників, але й їхній високий рівень загальної ерудиції та культури спілкування.
Профорієнтаційна робота
Підвищення кваліфікації викладачів
Постійний професійний розвиток — запорука якості освітнього процесу.
1
Професійне вдосконалення
Регулярне оновлення знань та обмін педагогічним досвідом у межах закладу й поза ним.
2
Міжнародна мобільність
Участь у міжнародних семінарах та тренінгах для інтеграції у світову наукову спільноту.
3
Впровадження новітніх педагогічних практик
Інтеграція перспективних педагогічних методик для модернізації освітнього процесу.
Виклики та перспективи гуманітарної підготовки
Гуманітарна освіта має швидко адаптуватися до динамічних змін у сучасному світі.
Цифрова трансформація
Адаптація методик викладання до цифрових інструментів та онлайн-форматів.
Міждисциплінарність
Створення інтегрованих курсів, що поєднують гуманітарні знання з технологічними та природничими.
Інформаційна грамотність
Розвиток здатності критично оцінювати інформацію в умовах гіпернасичення інформаційного простору.
Постійний Розвиток
Підвищення мотивації викладачів і студентів через впровадження гейміфікації та інших інноваційних підходів.
Партнерство та Мережі
Розширення співпраці з іншими закладами освіти, громадськими та культурними структурами для обміну досвідом та спільної реалізації проєктів.
Ми постійно працюємо над тим, щоб наша система гуманітарної підготовки
була сучасною та відповідала динамічним потребам суспільства.
Висновок: Інвестиція у майбутнє
Агенти змін
Розвиток гуманітарної освіти — це стратегічна інвестиція у формування стійкої, культурно багатої та демократичної держави.
Система роботи викладачів гуманітарної підготовки ЗП(ПТ)О «Звягельське ВПУ» — це успішне поєднання перевірених часом традицій і сміливих інновацій, що спрямовані на всебічний розвиток кожного студента як особистості та професіонала.
Майбутнє України
Система роботи викладачів гуманітарної підготовки сприяє формуванню гармонійної, освіченої, патріотичної особистості, здатної до саморозвитку та активної участі в житті суспільства.
Викладачі гуманітарної підготовки є рушійною силою розвитку свідомого суспільства.
ВАЖЛИВО!!! Система роботи викладачів гуманітарного циклу — це динамічний процес, який поєднує навчання, виховання та розвиток особистості.
Успіху, творчих пошуків і знахідок
під мирним небом України!