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1-9-2021(星期三)1000-1130

尘埃

中国·朱以撒

第九单元 第二课

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你知道世界上空气最清新的国家吗?

马来西亚?

泰国?不丹?英国?

美国?日本?芬兰?

纽西兰?瑞士?

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作者简介

朱以撤,1953年生于中国福建泉州。

l981年毕业于福建师范大学中文系,

留校从事书法创作、教育和理论研究工作。

中国著名书法艺术家。

著有《朱以撒书唐诗小楷》、《历代行草名作赏评》、《书法创作论》、《书法审美表现论》、《古典幽梦》、《俯仰之间》、《纸上思量》等著作。

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  • 这篇文章取自《名师伴你行》。
  • 微不足道的尘埃在作者的笔下暗示生命的哲理。
  • 作者以细腻独到的观察和感情,斑斓的文采,写出日常生活中隐藏在尘埃里的时光足迹,联系到人事上的感悟与思考。
  • 全文充分调动视觉、听觉、触觉、嗅觉和联想,把灰尘拟人化,具体地道出尘埃的特质,是一篇文学性很强的科普文章。

题解

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全文共有8个自然段,可分为3个部分。

段落说明

第一部分

(1-3自然段)

​

第二部分

(4-6自然段)

​

第三部分

(7-8自然段)

​

提出尘埃是时光的足迹的论点。

将尘埃归为三大类进行比较,说明时光和尘埃的关系。

写人和尘埃的关系。

反映人们对尘埃的矛盾观感,既恨不得天天清理却又纵容尘埃遍布。

从人们时刻清理尘埃,尘埃承载时光足迹的对立关系中,抒发对岁月匆匆,生命终有时的无奈怅惘之情。

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尘埃是时光的足迹。

以具体的尘埃比喻抽象的时光,使抽象的时光具体化。

​

第一段

上述句子采用了什么修辞手法?

比喻

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第一段

时光走远了,尘埃就积厚起来。

形象生动说明时光和尘埃的关系。

尘埃随时而长,时间久了,尘埃就积累得厚。

上述句子采用了什么修辞手法?

比拟

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为什么说“视觉要触及尘埃总是那么困难”?

因为尘埃太轻巧、太飘渺、太虚无了,用肉眼是难以看见的。

第二段

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第二段

有时八九点钟的太阳从天窗投射进来,借助了强大的光束,才可以见到无数的尘埃在飞舞。

尘埃须借助光才能看见。

上述句子从哪方面来描写尘埃?

视觉

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第三段

凡有层面的,都是尘埃的栖息地,就是一枚倒竖的针尖,时日久了,也沾满尘埃。

上述句子从哪方面来描写尘埃?

上述句子采用了什么修辞手法?

夸张

视觉

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第三段

落座前,会不由自主习惯性地伸出食指,在落座部位刮一下,然后仔细瞧瞧,看有什么附着物,若没有,才放心坐下,心里舒服起来。

上述句子从哪方面来描写尘埃?

上述句子说出作者当时怎样的心态?

爱干净

触觉

视觉

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城市的尘埃有何特点?

城市的尘埃多,累积得快,需要时时拂拭。

第三段

家庭的尘埃催人记忆过去清理尘埃的时间。

家庭的尘埃有何特点?

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第三段

与城市、家庭多尘埃形成对比,突出尘埃是时光的足迹。

作者为什么要写山中少尘埃?

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家庭的尘埃总是催人记忆过去的时光,常会思索,上次打扫尘埃是在何时?

尘埃与时光的关系。

第三段

上述问句是要说明尘埃与什么之间的关系?

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第三段

不管有没有尘埃,时间流逝的速度还是一样的。

如果没有尘埃,时光就缓慢些。

你认同作者说的这一句吗?

试说出你的理由。

不认同

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一般上,人们如何处置尘埃呢?

第四段

人们处置尘埃有两种情况:

一、 因为洁癖而洗掉尘埃。

二、 因为尘埃能够突显物体的久远与沧桑,令人想起往事而保留它。

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通常,作者用什么来解决家里的尘埃呢?

第四段

水

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第四段

流动的空气成了风,风成了尘埃的翅膀。再轻微无痕的风,都毫无费力的携带千万尘埃,没有一个地方不见尘埃踪影。

上述句子从哪方面来描写尘埃?

听觉

触觉

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第四段

流动的空气成了风,风成了尘埃的翅膀。

上述句子采用了什么修辞手法?

顶针

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第四段

举家外出旅游返回,马上就要向尘埃宣战。通常,我是用水来攻克,把它们融在水里,翅羽沉重了便飞不起来。眼见一盆清水慢慢浑浊,便暗喜尘埃被收拾了不少。

上述句子采用了什么修辞手法?

比拟

“宣战、攻克、飞、收拾”这些动词使作者大战尘埃的画面跃然于纸上,显得更加生动有趣,增添文章的趣味性。

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第四段

它们毕竟是属于尘埃的那一部分,尘埃的添加使它们更见沧桑。

上述句子采用了什么修辞手法?

比拟

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第四段

可是,那些融于水中的尘埃又如何呢?水泼掉了,干了,尘埃脱了水,不但活了过来,还漫天飞舞呢。

上述句子采用了什么修辞手法?

比拟

同时采用设问和比拟,增加“尘埃”的形象性。

设问

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人们设计纱窗来阻止尘埃进入家里,有效吗?为什么?

第五段

无效

因为尘埃太细微了,肉眼都难以看见,细若针眼的纱窗当然也无法阻挡尘埃随风飘入室内。

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作者认为怎样才能不让尘埃轻易返回家里?

第五段

倚仗来家里聊天的朋友。

当朋友不时扭动身子,椅上的尘埃就牢牢附身,当他们离开后,就把尘埃带走了,要再返回就不易了。

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细若针眼的纱窗明显挡不住尘埃的从容登堂。�他们时不时得意地扭动身子,就把尘埃牢牢带上了。

第五段

写出尘埃无处不在,也随时紧贴人身到处生存。

以上句子写出了尘埃的什么特点?

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轰鸣的吸尘器恍若《西游记》中那个吸入唐僧师徒四人的大口袋,一会儿就把满屋尘埃尽收囊中。

第五段

通过联想的描写,使到文句更为形象化,加深读者印象。

上述句子采用了什么修辞手法?

比喻

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巨大的人居然要用巨大的机器,来对付肉眼难见的尘埃,以至于末了全无快慰。

第五段

“全无快慰”表达作者虽然很快就清理了满屋的尘埃,却无痛快安慰的感受,有“杀鸡焉用牛刀”的无奈感觉。

上述句子从哪方面来描写?

感受

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什么事情让作者大吃一惊?

第六段

发现床面的尘埃比桌面还多。

作者对这事情给出什么合理的解说?

一般上,人们不会天天为了床面除尘,更换床单。

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床面正是人最纵容尘埃的地方,可是人在尘埃上边却能幽梦连连。

第六段

说明人类也可与尘埃相依相伴,并非只是排斥与对立。

启示人们不要试图与最不屑最讨厌的事物划清界限,要学会在不满意的环境中保持心灵和精神的愉悦。

上述句子中的“纵容”和“幽梦连连”说明了什么?

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不灭的尘埃随时而长,自在而随意。时光在清理尘埃中过去,尘埃的厚薄计着时光的里程。

第七段

时间和尘埃的关系。

点出本文主题“尘埃是时光的足迹”。

从人们处理尘埃中带出了什么关系?

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人在清理尘埃中渐渐老去,人的至终也就是一抹尘埃。

第八段

无奈

作者在末段对人生表达了怎样的态度?

怅惘

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理解分析

结合上下文,分析画线词语所表达的效果。【文章第2段】

视觉要触及尘埃总是那么困难。

表示无例外,强调视觉要触及尘埃确实很困难。

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理解分析

结合上下文,分析画线词语所表达的效果。【文章第4段】

它们毕竟属于尘埃那一部分,尘埃的添加使它们更见沧桑。

表示终究,显示作者在追根究底后所得的结论。

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理解分析

结合上下文,分析画线词语所表达的效果。【文章第5段】

我只好使用发出怪叫的吸尘器。

表示将就,反映作者无奈的心情。

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结合全文简要分析“尘埃是时光的足迹”。

  • 尘埃随时而长,时间久了,尘埃就积累得厚。
  • 人的一生在清理尘埃中度过,最后化为尘埃。

形象而深刻地揭示了人的一生就是不可避免地与尘埃交往的过程。

总结

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赏析

从作者的作品,可以领受到他丰厚的学养和卓越的联想、独特的想象,以及行云流水的文风。

他写家居,写城市,写气味和空气,写人体的部位,无不着眼于追寻生命的真谛。

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赏析

跟着作者纤细如发的感觉,循着作者细腻如丝的笔触,我们看到尘埃借助风的翅羽,漫天飞舞,从“一枚倒竖的针尖”,到“细密的发丝”,从“细若针眼的纱窗”到发亮的“红木沙发”,从“桌面”到“安卧的床面”,凡有层面的,都是尘埃的栖息地。

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赏析

即使是一粒纤尘,也是“时光的足迹”,具有生命。

微不足道的尘埃在作者的笔下可以暗示生命的哲理。

他是怎么做到这一点的?感觉。

感觉的充分蔓延,使他的散文到处都是丰富敏感的对自然万物的心灵感受。

他充分调动视觉、听觉、嗅觉、触觉和联想,使他的描写对象具体可感,直达心灵。

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结束语