1 of 34

P

ENDALAMAN MATERI

TEMA 7

PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN

2 of 34

PM

Subtema 3:

Peristiwa Mengisi Kemerdekaan

T6 St3

P1

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.9 dan 4.9

Pembelajaran 1:

Mengidentifikasi Surat Undangan

Surat undangan merupakan surat yang berisi pemberitahuan dan permintaan kesediaan seseorang untuk menghadiri suatu acara atau kegiatan.

3 of 34

Surat undangan dibagi menjadi dua jenis, yaitu surat undangan resmi dan tidak resmi.

Undangan resmi, yaitu undangan yang digunakan oleh lembaga atau instansi resmi. Undangan resmi umumnya ditulis dengan bahasa resmi dan baku. Misalnya, undangan dari kementerian negara atau pemerintah daerah.

4 of 34

Surat undangan dibagi menjadi dua jenis, yaitu surat undangan resmi dan tidak resmi.

Undangan tidak resmi, yaitu undangan yang mengatasnamakan pribadi yang ditujukan kepada orang lain untuk menginformasikan kegiatan pribadi orang tersebut. Misalnya, undangan ulang tahun.

5 of 34

Perubahan Wujud Benda (Menyublim)

T7 St3

P1

Muatan

IPA

KD 3.7 dan 4.7

Pembelajaran 1:

  • Menyublim merupakan perubahan dari wujud padat menjadi wujud gas.
  • Ukuran dan berat benda yang menyublim lama-kelamaan akan semakin berkurang.

6 of 34

Contoh benda yang mengalami perubahan wujud menyublim antara lain kamper dan es kering.

Kamper

Es kering

7 of 34

Kegiatan Pembangunan untuk Mengisi Kemerdekaan

T7 St3

P1

Muatan

IPS

KD 3.4 dan 4.4

Pembelajaran 1:

Pembangunan dapat diartikan sebagai:

  • suatu proses yang dilakukan oleh manusia untuk memperbaiki tingkat kehidupannya secara material maupun nonmaterial/spiritual.
  • usaha untuk menciptakan kemakmuran dan kesejahteraan rakyat yang hasilnya dapat dinikmati oleh seluruh rakyat secara adil dan merata.

8 of 34

Pembangunan yang dilakukan pemerintah contohnya adalah pembangunan fasilitas umum seperti berikut.

Pembangunan jembatan bertujuan sebagai sarana transportasi yang

menghubungkan masyarakat dan mendorong pemerataan.

Pembangunan bendungan bertujuan untuk memenuhi kebutuhan air masyarakat, pembangkit listrik, pencegah banjir, dan tempat wisata.

9 of 34

T7 St3

P2

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.5 dan 4.5

Pembelajaran 2:

Mengidentifikasi Ide Pokok dan Kosakata Tidak Baku Berdasarkan Teks

Ide pokok adalah pokok permasalahan yang yang ada di dalam sebuah teks. Langkah-langkah menentukan ide pokok adalah sebagai berikut:

  1. Membaca teks secara utuh dengan saksama.
  2. Memahami topik teks.
  3. Memahami isi dan hubungan antarkalimat dalam setiap paragraf.
  4. Menentukan kalimat utama pada setiap paragraf.
  5. Mencatat hal-hal penting dalam setiap paragraf.
  6. Jika belum memahami isi teks, bacalah teks tersebut secara berulang.

10 of 34

Perubahan Wujud Benda (Mengkristal)

T7 St3

P2

Muatan

IPA

KD 3.7 dan 4.7

Pembelajaran 2:

  • Umumnya, proses mengkristal terjadi akibat dipengaruhi suhu yang sangat dingin.
  • Contoh peristiwa mengkristal yang dapat dijumpai dalam kehidupan sehari-hari adalah pembentukan kristal es dari uap air yang sangat dingin.

Salju

Kristal es

11 of 34

T7 St3

P2

Muatan

SBdP

KD 3.4 dan 4.4

Pembelajaran 2:

Karya Seni Rupa Daerah

Jenis-jenis karya seni rupa yang ada di setiap daerah adalah sebagai berikut.

Seni lukis daerah, umumnya menggambar objek-objek berupa pemandangan alam, manusia, hewan, tumbuhan dengan nilai-nilai budaya yang ada di daerah setempat. Misalnya, seni lukis kemasan dari Bali.

12 of 34

  • Seni patung daerah, yaitu karya seni dengan bentuk tiga dimensi menyerupai manusia, binatang, dan benda-benda baik terbuat dari benda keras ataupun lunak. Misalnya, patung barong dari Bali.

Seni kriya atau seni kerajinan, yaitu seni dalam membuat benda-benda yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, seni tekstil (kain tenun, batik, dan songket), seni anyam (rotan), dan seni ukir.

13 of 34

Sejarah Lahirnya Pancasila

T7 St3

P3

Muatan

IPS

KD 3.4 dan 4.4

Pembelajaran 3:

Sidang pertama BPUPKI yang dilaksanakan pada tanggal 19 Mei–1 Juni 1945 membahas tentang rancangan dasar negara. Terdapat tiga tokoh yang mengajukan pendapatnya tentang dasar negara Indonesia seperti berikut:

14 of 34

Tanggal Penyampaian Usulan

29 Mei 1945

31 Mei 1945

1 Juni 1945

Nama Tokoh

Mr. Muhammad Yamin

Prof. Dr. Mr. Soepomo

Ir. Soekarno

Rumusan

Dasar

Negara yang

Dirumuskan

  1. Perikebangsaan.
  2. Perikemanusiaan.
  3. Periketuhanan.
  4. Perikerakyatan.
  5. Kesejahteraan rakyat.
  1. Persatuan.
  2. Keseimbangan lahir dan batin.
  3. Kekeluargaan.
  4. Keadilan rakyat.
  5. Musyawarah.
  1. Nasionalisme dan kebangsaan Indonesia.
  2. Internasionalisme dan perikemanusiaan.
  3. Mufakat atau demokrasi.
  4. Kesejahteraan sosial.
  5. Ketuhanan yang Maha Esa.

15 of 34

Selanjutnya, kelima asas yang diusulkan oleh Ir. Soekarno disebut Pancasila. Peristiwa tersebut melatarbelakangi penetapan Hari Lahir Pancasila yang kini kita peringati setiap tanggal 1 Juni.

Sebelum memulai sidang kedua BPUPKI, dibentuklah kembali panitia yang dikenal sebagai Panitia Sembilan. Pada tanggal 22 Juni 1945, Panitia Sembilan mengadakan rapat yang kemudian menghasilkan rumusan dasar negara yang tercantum dalam Piagam Jakarta.

16 of 34

Setelah mendapat beberapa perubahan, Pancasila sebagai dasar negara akhirnya pada tanggal 18 Agustus 1945 dituliskan dalam Pembukaan UUD 1945, yang berbunyi:

  1. Ketuhanan Yang Maha Esa.
  2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab.
  3. Persatuan Indonesia.
  4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan.
  5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

17 of 34

T7 St3

P3

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.5 dan 4.5

Pembelajaran 3:

Menuliskan Informasi Penting dalam Teks

Ada beberapa cara yang dapat dilakukan untuk menemukan informasi penting dalam sebuah teks. Cara-cara tersebut antara lain:

  1. Membuat daftar pertanyaan berdasarkan isi teks. Kamu dapat menggunakan kata tanya seperti apa, di mana, mengapa, siapa, kapan, dan bagaimana.
  2. Menggunakan peta pikiran. Peta pikiran dapat membantu kita mengelompokkan informasi dalam pikiran kita secara kreatif.

18 of 34

T7 St3

P3

Muatan

PPKn

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 3:

Nilai-Nilai Luhur Pancasila yang Berkembang di Masyarakat

Pancasila memiliki beberapa fungsi dan kedudukan dalam masyarakat Indonesia, yaitu:

Pancasila sebagai dasar negara, artinya Pancasila sebagai sumber dan dasar segala aturan hukum atau perundang-undangan yang berlaku di Indonesia.

Pancasila sebagai pandangan hidup dan ideologi bangsa, artinya Pancasila merupakan sistem nilai yang ideal, dan diyakini kebenarannya untuk diwujudkan dalam kehidupan bermasyarakat sebagai pemersatu bangsa.

Pancasila sebagai kepribadian bangsa, artinya Pancasila memberikan corak dan ciri khas yang membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa lain.

19 of 34

  • Dengan fungsi dan kedudukan Pancasila dalam masyarakat tersebut, nilai-nilai luhur Pancasila menjadi landasan hidup bermasyarakat di Indonesia.
  • Hal tersebut diperlihatkan dengan berkembangnya budaya khas bangsa Indonesia, yaitu:

Gotong royong

Musyawarah

Toleransi

20 of 34

Upaya Melestarikan Kebudayaan Bangsa Indonesia

T7 St3

P4

Muatan

IPS

KD 3.4 dan 4.4

Pembelajaran 4:

  • Kita harus menghormati budaya dari daerah lain.
  • Hal tersebut bertujuan untuk menjaga kedaulatan negara dan ketenteraman dalam hidup bermasyarakat.
  • Sikap yang dapat kita lakukan untuk menghormati dan menghargai budaya daerah lain adalah sebagai berikut.
  1. Tidak membangga-banggakan budaya sendiri.
  2. Tidak menjelek-jelekkan budaya daerah lain.
  3. Mau menikmati pertunjukkan budaya daerah lain.
  4. Mau mempelajari budaya daerah lain.

21 of 34

T7 St3

P4

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.9 dan 4.9

Pembelajaran 4:

Unsur-Unsur dalam Surat Resmi

No.

Unsur-Unsur

Keterangan

1

Kop surat

Berisi identitas instansi pengirim surat beserta alamat lengkapnya.

2

Tanggal surat

Menunjukkan keterangan waktu dan tempat dibuatnya surat.

3

Nomor, lampiran, dan perihal surat

Berisi nomor dikeluarkan surat oleh instansi pengirim surat dan keterangan singkat mengenai maksud surat tersebut.

4

Alamat tujuan

Berisi identitas penerima surat.

5

Salam pembuka

Sapaan pengirim surat sekaligus pembuka surat.

6

Isi surat

Pesan yang ingin disampaikan pengirim surat.

7

Salam penutup

Salam untuk mengakhiri surat.

8

Nama pengirim

Identitas pengirim surat.

Bagian-bagian yang terdapat dalam surat resmi adalah:

22 of 34

Perhatikan contoh surat undangan resmi berikut dan unsur-unsur penyusunannya.

23 of 34

Berikut beberapa sikap yang dapat dilakukan untuk menjaga kerukunan dalam keberagaman di sekolah.

  1. Menerima perbedaan pendapat teman saat diskusi.
  2. Tidak mengucilkan teman yang memiliki kebiasaan atau sifat tertentu.
  3. Menjenguk teman yang sedang sakit.
  4. Meminjamkan peralatan sekolah kepada teman.
  5. Melerai dan saling mengingatkan saat ada teman yang berselisih pendapat.

T7 St3

P4

Muatan

PPKn

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 4:

Cara Menyikapi Perbedaan dan Keberagaman di Lingkungan Sekolah

Keberagaman individu tersebut perlu disikapi dengan bijak agar tercipta kerukunan sesuai dengan semboyan Pancasila, yaitu Bhinneka Tunggal Ika.

24 of 34

T7 St3

P5

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.9 dan 4.9

Pembelajaran 5:

Membuat Surat Undangan Tidak Resmi

  • Surat undangan tidak resmi adalah surat undangan yang mengatasnamakan perseorangan untuk kepentingan perorangan.
  • Umumnya, surat undangan tidak resmi berisi kata-kata yang lebih sederhana dibandingkan surat undangan resmi.
  • Contohnya, undangan ulang tahun, undangan pertunjukkan pentas seni di sekolah, dan undangan pernikahan.

25 of 34

Perhatikan undangan tidak resmi berikut!

Ceritakan isi undangan tersebut!

26 of 34

T7 St3

P5

Muatan

SBdP

KD 3.4 dan 4.4

Pembelajaran 5:

Karya Seni Rupa Daerah di Indonesia

Dalam membuat karya, tentu seseorang akan melalui berbagai proses yang panjang, untuk itu kita wajib mengapresiasi setiap karya seni yang telah dibuat tersebut. Berikut merupakan gambar-gambar karya seni rupa daerah di Indonesia.

27 of 34

Karya seni ukir

Karya seni patung

Karya seni anyaman

28 of 34

Perubahan Wujud Benda (Mengembun)

T7 St3

P5

Muatan

IPA

KD 3.7 dan 4.7

Pembelajaran 5:

Butiran air di permukaan gelas adalah

contoh proses mengembun.

Mengembun merupakan perubahan wujud dari benda gas menjadi benda cair. Contohnya adalah

29 of 34

T7 St3

P6

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.5 dan 4.5

Pembelajaran 6:

Menuliskan Informasi Penting dalam Bentuk Peta Pikiran

  • Peta pikiran dapat mempermudah kita menemukan informasi penting dalam sebuah teks.
  • Langkah-langkah untuk menguraikan teks menggunakan peta pikiran adalah sebagai berikut:
  • Tentukanlah ide pokok dari teks yang disajikan.
  • Catatlah kalimat penjelas dari ide pokok tersebut ke dalam bentuk poin-poin.
  • Tuliskan ide pokok dan kalimat penjelas tersebut ke dalam suatu bagan peta pikiran.

30 of 34

T7 St3

P6

Muatan

PPKn

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 6:

Meneladani Sikap Para Pahlawan Bangsa

  • Cita-cita kemerdekaan telah mempersatukan tokoh-tokoh kemerdekaan meskipun mereka memiliki suku, ras, agama, dan budaya yang beragam.
  • Oleh sebab itu, sudah sepatutnya sebagai warga negara kita menjaga dan mengisi kemerdekaan ini dengan berbagai hal positif yang berguna bagi bangsa dan negara ke depannya.

31 of 34

Berani, yaitu sikap tidak takut atau gentar dalam menghadapi bahaya, kesulitan, atau pun tantangan untuk memperjuangkan kebaikan.

Gigih, yaitu sikap tetap teguh pada pendirian atau pikiran meskipun menghadapi banyak rintangan serta tidak mudah putus asa meskipun mendapat kegagalan hingga tujuan yang dicita-citakan dapat tercapai.

Sikap kepahlawanan yang harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

32 of 34

Rela berkorban, yaitu sikap ikhlas hati memberikan sesuatu yang dimiliki untuk orang lain, tidak mementingkan diri sendiri atau tidak egois.

Berjiwa besar, yaitu sikap mau menerima segala kritik, perbedaan, hingga kekalahan dengan lapang dada, serta mau mengakui kesalahan dan memperbaiki kesalahan tersebut dengan penuh tanggung jawab.

Sikap kepahlawanan yang harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

33 of 34

T7 St3

P6

Muatan

SBdP

KD 3.4 dan 4.4

Pembelajaran 6:

Membuat Karya Seni Rupa

Karya seni rupa merupakan karya seni yang memiliki nilai estetika atau keindahan serta makna yang tinggi.

Setiap daerah memiliki ciri khas karya seni masing-masing, seperti lukisan kamasan yang terkenal di daerah Bali, seni batik yang terkenal dari daerah Pekalongan di Jawa Tengah, dan seni patung yang terkenal dari suku Asmat di Papua.

Seni batik yang terkenal dari daerah Pekalongan di Jawa Tengah

34 of 34

Museum Nasional berisi karya seni dari berbagai jenis budaya di Indonesia.