ЧИТАТЕЛЬСКИЙ
ДНЕВНИК
школьника
Внеклассное чтение.
Летнее чтение экономит время при подготовке к урокам литературы в течение учебного года.
Доказано!
Поэтому постарайтесь прочитать большие по объёму произведения за три летних месяца.
Вы хотите научиться выражать свои мысли красиво и правильно?
Ведение читательского дневника может этому способствовать.
Пересказывайте сюжет произведения САМИ, не пользуйтесь краткими содержаниями различных сайтов. В этом случае смысл работы с читательским дневником теряется (а отметка – резко снижается).
Учитесь пересказывать текст сжато, в то же время не теряя главной информации.
Ведение читательского дневника может помочь расширить ваш словарный запас.
Если вам встретилось в тексте непонятное слово – выясните его значение и запишите в отдельную графу читательского дневника.
Часто в тексте могут встретиться словосочетания или целые предложения, которые вам хочется запомнить. Запишите их в отдельную графу. Потом вы сможете их использовать при написании сочинений на уроках русского языка, истории, обществознания и т. д.
План представления книги в читательском дневнике
- обязательные пункты:
Сюжет произведения, основные сюжетные линии / настроение произведения
Система образов произведения
Словарь незнакомых слов
Афоризмы, которые вам встретились в тексте; понравившиеся цитаты
Какие мысли и чувства вызвала книга, о чём заставила задуматься
- дополнительные пункты:
Интересные факты из жизни писателя, история создания произведения
Иллюстрации к произведению, портрет писателя
(указать автора и название)
Форма представления дневника
Традиционная
oТетрадь с письменным вариантом дневника
oТетрадь на печатной основе
Новая
oПрезентация в формате PowerPoint
o Блог на основе blogspot.com
o Сетевой дневник на основе calameo.com
Нет предела совершенству…
Удачи!!!
Если вам захочется включить в список летнего или внеклассного чтения книги не по программе – это только приветствуется!